简介：【摘要】目的：探究评估在医院病区耗材仓储管理期间应用信息技术的实践价值。方法：本次研究展开时间2020年6月至2022年6月，于2020年6月-2021年6月落实常规仓储管理模式（对照组），自2021年7月起在医院病区耗材仓储管理中应用信息技术（观察组），统计干预前后的管理质量。结果：对照组、观察组病区耗材仓储管理质量评分对比差异显著，所得结果为P

简介：【摘要】随着移动互联网的进一步普及和越来越发达，以及现代化大数据信息时代背景下知识的迅速爆炸、信息量爆炸式的增加，亟需一种高效率的系统管理技术和方法，对这些信息实施综合处理，信息技术已经被广泛地在各种行业和领域中被应用并进一步普及。本文将通过对于生物信息技术的现状和发展研究的基础上，分析性地探讨生物信息技术在我国现代医疗机械领域中的应用和其发展。

简介：摘要：在我国社会和经济的快速发展下，也推动了我国科学技术水平的发展和进步，计算机信息技术也有了飞快的发展。在新时期下，通过计算机信息技术的广泛应用，也让我们看到了它的发展趋势，而在计算机信息技术的快速发展和壮大下，也大力的推动了人工智能技术的发展。人工智能技术是计算机信息技术的分支，它的核心技术就是建立在计算机信息技术上的。而本文主就针对人工智能背景下，计算机信息技术的应用展开了分析。

简介：【摘要】本文先分析了传统献血服务中的现存问题，并借助现代信息技术对血站献血服务进行相应的思考，更阐述了近些年来我国血站借助现代信息技术来全面提升献血服务水平的措施。

简介：【摘要】 病案是临床实践中的工作归纳与总结，许多重要的医学内容包含其中，它可以提供必要的医疗证据，以佐证疾病发病的演变过程及最终预后，亦可以提供法律依据尤其是医疗纠纷发生时。病案在临床医学、疾病预防控制、临床带教、医院管理等方面的地位更为突出且重要。不断发展的医院规模使得病案的数量亦在逐年增加，病案的保管难度亦随之增加，所以只有科学有效的提高病案质量的管理才能更好的保证病案的完整性、真实性、客观性。近年来随电子信息技术的发展成熟，在医院病案管理领域中电子信息技术亦逐渐普遍应用且应用效果评价良好。由此，本文就我院病案管理中应用电子信息技术的情况进行了分析。现报告如下。

简介：【摘要】 目的 探究信息技术在疾控中心档案管理中的效果。方法 本次研究的初始时间为2022年1月份，截止时间为2023年12月份，参与档案管理人员的数量为23名，纳入档案的份数为200份，其中2022.1-2022.12月份未开展信息技术管理，为对照组，档案数量100份；2023.1-2023.12月开展信息技术管理，为实验组，档案数量100份，分析管理前后档案管理优良率。结果： 实验组档案管理优良率显佳，P<0.05.结论 在疾控中心档案管理中开展信息技术管理，可以提升档案管理优良率，缩短了整理档案的一次性耗时，促进了档案利用率的提升，同时管理人员的理论知识以及技能达标率提升，值得提倡。

简介：【摘要】病案属于医院服务期间基于服务内容与过程的记录文件，其主要是以医教研工作提供相关服务。随着近些年科学技术的持续性发展，信息技术逐渐广泛应用在病案管理工作中，病案信息库处于不断的完善过程，病案信息管理的规范与科学化发展促使病案信息应用范围逐渐拓展。对此，为了进一步提高医院工作综合水平，本文简要分析数字化病案信息技术在医院工作中的作用，希望可以为相关工作者提供帮助。

简介：摘要：随着信息技术的不断提升与改进，信息技术也被广泛的应用在医学行业。病案作为医院治疗、教育、研究等方面工作的重要的一手资料，对医院治疗、医学教育和医学研究等工作有着重大的意义。通过将现代信息化技术与病案技术相结合，将病按进行科学合理的分类后，建立相应的病案信息资源库，可以，有效地提高病案信息的使用率和使用效果，不仅让病案信息的应用范围更广，而且有效地挖掘了病案信息的潜在技术。本文就从病案信息技术在医院工作中的作用探讨进行了分析，希望对相关工作者有所帮助。

简介：摘要：数字化病案信息技术的应用实践在医院工作中起到了重要作用。它实现了病历信息的数字化存储和管理，提高了医生工作效率和减少误诊率。同时，它方便了医生之间的沟通和协作，支持临床决策和医疗质量管理。然而，数字化病案信息技术的应用还面临着一些挑战，如信息安全和隐私保护。

简介：【摘要】目的：探究在心脏病术后患者延伸护理中实行护理信息技术的临床价值。方法：选取我院2020年7月～2021年7月收治的86例心脏病术患者作为研究对象，按照简单随机化分组方法分为对照组（43例）与观察组（43例），对照组采用常规延伸护理方法，观察组采用护理信息技术下的延伸护理方法。比较两组患者的健康知识知晓情况与依从性。结果：对比两组患者健康知识知晓情况，观察组较佳，（P

简介：【摘要】目的：探究在心脏病术后患者延伸护理中实行护理信息技术的临床价值。方法：选取我院2020年7月～2021年7月收治的86例心脏病术患者作为研究对象，按照简单随机化分组方法分为对照组（43例）与观察组（43例），对照组采用常规延伸护理方法，观察组采用护理信息技术下的延伸护理方法。比较两组患者的健康知识知晓情况与依从性。结果：对比两组患者健康知识知晓情况，观察组较佳，（P

简介：【摘要】目的 腔镜器械处理流程优化联合信息技术在消毒供应中心管理中的效果观察。方法 通过回顾性分析，将2019年1月至2019 年12月处理的器械包作为对照组，采用传统管理方法管理；将2020 年1月至2020 年12月处理的器械包作为试验组，采用流程优化联合信息技术对腔镜器械进行管理。对比在不同管理方法下，器械交接时间、器械等待灭菌时间、腔镜班岗位总培训时间、器械清洗质量检测、器械遗失数、器械错配数、器械损坏数、手术室护士和手术医生的满意度。结果 经管理后，试验组器械交接时间、器械等待灭菌时间、腔镜班岗位总培训时间显著短于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；试验组器械清洗质量检测合格率、手术室护士和手术医生的满意度显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；试验器械遗失率以及器械错配率显著低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 腔镜器械处理流程优化联合信息技术可有效提高腔镜器械的周转率、减少器械包错包率、缩短培训周期、提高手术室护士和临床医生的满意度。。

简介：摘要：“物联网+”技术已被广泛地运用于各个领域，并在实际工作中得到了更广泛的运用。各家医院都已经认识到物联网、云计算等先进技术在实际应用中的重要作用，对于医疗产业来说，以上先进技术对推进智慧医疗以及全民健康信息服务的发展有着重要的意义。

简介：【摘要】随着科技的发展，信息化技术被广泛应用于各行各业，极大促进了社会的发展。近年来，信息化技术也在医疗方面得到有效利用，数字化病案信息技术就是一个例子。病案是医院相关人员对患者的医疗信息进行整理保存的一种方式。病案数字化可以有效提升病案的管理质量，为后期进行医学研究或者是撰写相关文章等提供资料数据。本文主要分析目前病案管理存在的问题，探讨数字化病案信息技术在医院工作中的应用，希望对相关人员有一定的借鉴意义。

简介：摘 要：本文针对医用耗材物流管理过程中存在的阶段性缺货、耗材间隙性库存过多、耗材信息无法共享和供应商管理僵化等实际问题，提出建设SPD模式的医用耗材物流信息管理系统，设计了系统功能和网络拓扑结构，描述了采购管理、库存管理、耗材使用管理以及供应商管理等具体功能，提升耗材物流管理效率，降低耗材库存成本，以适应现代化医院的诊疗业务需求。

简介：摘要：为提高精子库工作人员精子库信息管理工作效率，解决精子库数据记录不全、现有系统扩展性差等问题，本文构建了基于B/S架构的精子库信息管理系统，该系统可为采集部门、冷冻部门、供给部门及档案管理部门工作人员提供捐精者管理、档案管理、精液质量控制、精液管理、供精管理以及统计管理等功能，实现精子库业务流程的信息化管理。

简介： 摘要：结构性的调整对医院机制带来很大影响。通过调整医疗价格、服务价格来调整医疗现在的结构，药品大型检验、检查的价格往下调，能够体现医务人员技术劳动价值往上升。因此，新机制必须要跟社保和财政补偿衔接好。在确保医疗质量的前提下，减少过度医疗，提高服务质量是工作的重中之重。在这个情况下，数据分析有了新的历史使命，新医改为信息化赋能临床提供了加速度。

简介：摘要：为有效提升区域医疗信息的综合利用效率，则需要全面提升医疗数据处理的效能，为此可基于云计算技术的支持，进行区域医疗信息化运行体系的建构，如数据储存技术、数据管理技术、业务接口技术的合理应用下，发挥出云计算技术的应用优势与潜能，本文就云计算技术，在区域医疗信息化工作开展中的具体应用进行分析探讨。 

简介：摘要：本文探讨了基于深度学习的信息化科技档案管理系统的应用研究。首先介绍了深度学习的定义、特点及主要模型与算法，为后续研究奠定了理论基础。接着，详细阐述了基于深度学习的信息化科技档案管理系统的设计原则、目标、架构与功能模块，以及深度学习模型的选择与优化方法。最后，文章分析了深度学习在科技档案管理中的具体应用，包括档案自动分类、智能检索和内容识别与提取，旨在提高档案管理效率和准确性，推动档案管理的信息化和智能化发展。

简介：摘要：目的：基于云课堂SPOC运用仿真信息化教学平台建设，通过多模态网络学习方式对医学检验细胞形态学教学推陈出新，探讨形态学人才培养新模式。方法：建设全国医学检验细胞形态学云课堂SPOC运用仿真信息化教学平台，组织受过形态学专业培训的检验人员担任教学师资，定期分享病例和疑难病例解答，并结合公众号、小程序和视频号等互联网多模态形式开展细胞形态学教学，创建电子形态学图文资源库、病例库和虚拟仿真教学实验室，对其教学效果做出评估。结果：建设企业微信有28个群，每群近2000人，微信群39个，每群可容纳500人，安排病例讨论1266场;公众号原创文章1063篇，关注量达55000人，单篇文章最高阅读量可达20000次;通过形态考核、形态学比赛和问卷调查的形式，反馈学员的学习掌握情况和对新型教学形式的效果;参加云课堂SPOC运用仿真信息化教学平台学习组形态学考核成绩明显高于非学习组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：基于云课堂SPOC运用仿真信息化教学模式，适合运用于形态学人才培养，优势明显，具有广阔前景，值得大力推广和普及。