简介：

简介：摘要：本研究主要探讨了优质护理在小儿感冒发热患者及家长中的作用和效果。通过实施包括健康教育、个性化护理方案、家长护理技能培训、饮食与生活习惯指导在内的优质护理措施，显著提高了患儿和家长对疾病的认识和合作意愿，增强了治疗依从性。同时，温度调节、舒适性护理、饮食与水分补充护理、休息与活动护理等具体护理策略与技巧的实施，有效缓解了患儿的不适症状，促进了康复。实践应用与效果评估显示，优质护理不仅提高了患者的康复效果和生活质量，还得到了患者和家属的高度认可。未来研究可进一步探索优质护理在更多儿童疾病中的应用，为提升儿童健康水平贡献力量。

简介：摘要：肠套叠是儿科常见急腹症之一，尤其在婴幼儿群体中发病率较高。对于这类疾病的治疗，有效的灌肠方法不仅能够迅速缓解病痛，也能减少手术干预的必要性。本文将深入探讨水压灌肠在小儿肠套叠中的具体应用，以及相应的护理实践，旨在为临床医生和护士提供实用的指导策略。

简介：【摘要】热射病，又称中暑高热，是一种高温相关急症，以高热、无汗、意识障碍“三联征”为典型表现。本文总结回顾了中医治疗在热射病救治及护理中的研究进展，进一步探讨了中药、针灸等中医治疗方法在热射病救治和护理方面的优势，为热射病患者的救治和护理提供了一定的指导性意义。

简介：【摘要】热射病，又称中暑高热，是一种高温相关急症，以高热、无汗、意识障碍“三联征”为典型表现。本文总结回顾了中医治疗在热射病救治及护理中的研究进展，进一步探讨了中药、针灸等中医治疗方法在热射病救治和护理方面的优势，为热射病患者的救治和护理提供了一定的指导性意义。

简介：摘要：目的分析在儿科护理中应用PDCA循证护理理论的效果。方法2019年12月—2020年5月期间便利选择48例该院儿科患儿，随机分成观察组和对照组，每组24例。对照组进行常规护理，观察组通过PDCA循证护理理论进行护理，对比两组护理效果评分、总体满意度、护理事故发生率，比较两组应用效果。结果观察组的护理效果总评分为（97.15±3.38）分高于对照组护理效果总评分（89.35±2.26）分，组间差异有统计学意义（t=3.432,P＜0.05）；观察组护理总满意率95.83%高于对照组护理总满意率66.67%，组间差异有统计学意义（χ2=4.923,P＜0.05）；观察组护理事故发生率为12.50%低于对照组护理事故发生率41.67%，组间差异有统计学意义（χ2=5.169,P＜0.05）。结论在儿科护理中应用PDCA循证护理理论的效果显著，能够提高患儿护理的整体性效果。

简介：[摘要] 循证实践应用于教学中，它既能让教学策略更加科学有效，又能促进教育研究发展，优化教育质量评估。本文主要介绍了一个循证实践项目在生理学教学中的应用。循证实践项目的设计和执行旨在教导学生如何批判性思维，并将科学证据应用于与他们的个人和职业生活相关的决策。

简介：摘要：随着近几年的发展，传统的教学方式已经远远不能满足护理学学生的需要，叙事教育这种新型的教学方式在这样的情况下应运而出，并且被护理学基础实践教学广泛应用。因此本文从叙事教育角度出发，重点分析此种教学方式在护理学基础实践教学中的应用情况，结合所存在的问题提出有效的解决措施，为以后的护理学教学方式的应用上提供更好的参考。

简介：摘要：目的：探讨情境实践模拟教学在中医内科护理带教中的应用。方法：随机抽选2021年1-10月期间进入医院中医内科实习的护生共40名为研究对象，随机均分为观察组和对照组各20名，对照组应用传统教学方法开展护理教学，观察组则采用情境实践模拟教学管理。比较两组护生的实习效果。结果：观察组实习护生的中医理论知识、中医护理技能等考核得分，均显著高于对照组（P＜0.05）。观察组实习护生的总满意率，显著高于对照组（P＜0.05）。结论：情境实践模拟教学应用于中医内科临床护理教学管理中效果良好，能明显提升实习护生理论知识和实践操作知识掌握度，对提升整体教学质量和教学满意度有积极意义，具有显著的应用效果。

简介：摘要：目的：探讨情境实践模拟教学在中医内科护理带教中的应用。方法：随机抽选2021年1-10月期间进入医院中医内科实习的护生共40名为研究对象，随机均分为观察组和对照组各20名，对照组应用传统教学方法开展护理教学，观察组则采用情境实践模拟教学管理。比较两组护生的实习效果。结果：观察组实习护生的中医理论知识、中医护理技能等考核得分，均显著高于对照组（P＜0.05）。观察组实习护生的总满意率，显著高于对照组（P＜0.05）。结论：情境实践模拟教学应用于中医内科临床护理教学管理中效果良好，能明显提升实习护生理论知识和实践操作知识掌握度，对提升整体教学质量和教学满意度有积极意义，具有显著的应用效果。

简介：【摘要】 病案资料是记录患者病情、检查、诊断、治疗及疾病最终演变转归的系统记录。该文分析了在县级医院病案管理中病案管理的现状及存在的问题，总结了信息化技术应用于病案管理的应对措施，最大可能的实现了无纸化电子病案管理，使医院病案管理工作质量显著提升。

简介：

简介：摘要：目前人工智能处于快速发展阶段，已被广泛地应用于产科护理。本文对人工智能在产科临床护理和产科教学中的应用现状急性阐述，旨在将人工智能更好地应用于产科护理实践。

简介：摘要目的探究案例教学法在针灸治疗学教学中的应用效果。方法选取在我院进行针灸推拿专业医学学习的82名学生展开研究，采用随机分配的方法将其划分为研究组（n=41名）与对照组（n=41名），对照组使用常规教学方式，研究组通过案例教学法展开教学，对比两组学生的考核结果及教学方法满意度。结果研究组与对照组学生对教学方法满意度分别为98%、68%，且研究组学生单选题、名词解释、论述题及总分等指标评分均高于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论采用案例教学法开展针灸治疗学教学，可提高学生理论与实践结合能力和自学能力，提升学生的学习成绩，值得在日常教学中推广使用。

简介：【摘要】目的：本文探析持续质量改进在体检中心医疗废物管理实践中的应用价值。方法：此次选取2021年10月-2022年10月我院体检中心的260件医疗废物管理记录作为研究样本，对比实施持续质量改进前后的应用效果。结果：实验组医疗废物管理各项合格率以及医院感染发生率均优于参照组，P＜0.05,组间存在对比性。结论：持续质量改进在体检中心医疗废物管理实践中的应用价值极高，有效提高医疗废物管理合格率，并显著减少医院感染发生率。

简介：摘要：目的：探讨持续质量改进在体检中心医疗废物管理实践中的应用。方法：为提高体检中心医疗废物管理工作质量，医院在2020年实施持续质量改进策略，2020年为实施后，2019年为实施前，实施前后各随机选择1200份医疗废物管理记录进行研究，比较实施前后的管理效果。结果：实施后体检中心医疗废物收集、转运、处理不合格事件发生率，显著低于实施前（Ｐ＜0.05）。实施后体检中心医护人员对医疗废物管理工作满意度，显著高于实施前（Ｐ＜0.05）。结论：在体检中心开展医疗废物管理持续质量改进，能提高医院整体医疗废物管理质量，增强医护人员防控医院感染意识，减少感染相关风险事件的发生率。

简介：【摘要】目的：分析精神科年轻护士临床实践能力提高过程中应用床边查房制度的效果。方法：纳入精神科200例患者，由年轻护士负责护理，在实际工作中实施床边查房制度。结果：对比实施前，实施后患者满意度明显提高，年轻护士临床能力考核评分明显更高，P＜0.05。结论：精神科年轻护士临床实践能力提高过程中应用床边查房制度，效果显著。

简介：摘要：目的：观察石蜡疗法在痹症治疗中的疗效。方法：将640例痹症患者分为治疗组330例与对照组310例，对照组采用常规治疗方法，治疗组在对照组治疗的基础上采用蜡疗法，7天为1个疗程，治疗3个疗程后比较2组疗效。结果：总有效率治疗组为94.54%，对照组为79.68%，2组比较差异有统计学意义(p＜0.01)。结论：石蜡疗法治疗痹症疗效优于常规疗法，且简单易行，可反复应用。

简介：【摘 要】目的：探究在胃癌患者围术期护理实践中运用ERAS理念的适用性。方法：本实验所涉及的研究对象是2020年5月-2021年7月我院收治的103例胃癌手术患者，根据单双数法将患者分为两个组别，即甲组（51例）、乙组（52例）。乙组患者治疗期间对其展开常规护理，甲组患者在治疗期间采用融入ERAS理念的围术期护理，比较两组患者满意度、护理前后疼痛评分，探究适宜胃癌手术患者的护理方案。结果：甲组患者满意度与乙组患者相比更高，且护理后疼痛评分与乙组患者相比更低，可示为P

简介：【摘 要】目的：探究在胃癌患者围术期护理实践中运用ERAS理念的适用性。方法：本实验所涉及的研究对象是2020年5月-2021年7月我院收治的103例胃癌手术患者，根据单双数法将患者分为两个组别，即甲组（51例）、乙组（52例）。乙组患者治疗期间对其展开常规护理，甲组患者在治疗期间采用融入ERAS理念的围术期护理，比较两组患者满意度、护理前后疼痛评分，探究适宜胃癌手术患者的护理方案。结果：甲组患者满意度与乙组患者相比更高，且护理后疼痛评分与乙组患者相比更低，可示为P