简介：目的：了解学生对LBL＋TBL教学法的认同度及满意度，为进一步在卫生检验仪器分析课程教学中使用和推广本教学法提供参考。方法：在成都中医药大学2012级卫生检验本科班实施3学时的卫生检验仪器分析LBL＋TBL教学，教学结束后对班上30名学生进行问卷调查。结果：90％以上的人群完全认同LBL＋TBL教学效果；90％以上的人群完全认同LBL＋TBL教学能够提高学生的自主学习及积极性；93％以上的学生完全认同LBL＋TBL能够提高学生的团队合作能力；LBL＋TBL教学存在的问题中以耗时多学生时间或精力不够学生负担加重为主。结论：LBL＋TBL教学法能使学生自主学习积极性、团队合作意识及能力提高，值得在以LBL教学法为主的卫生检验仪器分析教学中联合开展TBL教学。

简介：摘要：本文详细介绍了高效液相色谱法（HPLC）的原理、特点及其在药品安全检验中的具体应用。HPLC 作为一种高效、准确的分析方法，在药品质量控制、杂质检测、药物代谢研究和生物样品分析等领域发挥着重要作用。通过对大量文献的研究和实际案例的分析，本文阐述了 HPLC 在药品安全检验中的关键应用，并对其未来发展趋势进行了展望。

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简介：Q：水对人体为什么那么重要？A：水对人体十分重要，无论是营养素的消化、吸收、运输和代谢，还是废物的排出，或是生理功能及体温的调节等等，都离不开水。如果没有水，新陈代谢活动就不能进行。水占人体体重的70％，没有水，生命将终止。

简介：现代课程教学范式有别于传统'三中心'教学思想,倡导教学学术观、教学民主观、教学协作观。为了探索现代课程教学范式在卫生检验教学中的具体实现,学院于2012年起以现代课程教学范式为指导开设《卫生检验综合技术》课程。本文从教学目标、内容、方法、组织方式和课程评价方式五个方面介绍该课程对现代课程教学范式的具体实践,并对课程教学已取得的成效和存在的问题作了简要分析。

简介：误区1水中含矿物质越多越好矿泉水因富含人体所需矿物质而深受喜爱。不少消费者认为，水中矿物质含量越高越好。其实不然，饮用水中应该含有适量、平衡的矿物质。矿物质含量高并不能说明水的活力强，且水中矿物质含量超标时，还会危害人体健康。

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简介：【摘要】 目的： 分析镜检在尿液检验中的应用体会。 方法： 选取 2019 年 3 月— 2019 年 5 月期间的 140 例尿液标本作为研究对象，经数字盲选法，划分 A 组（ n=70 ，干化学尿液分析仪）和 B 组（ n=70 ，尿液镜检），比较两组检验结果。 结果： 两种检验方式存在明显差别，干化学尿液分析仪结果具有假阴性、假阳性的缺陷，辅之以尿液镜检，能够有效规避漏诊、误诊情况。 结论： 在尿液检验中应用镜检方式，各类有形成分优于干化学尿液分析仪。

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简介：【摘要】目的：对在糖尿病诊断过程当中应用常规尿液检验与生化检验的效果进行分析研究。方法：从2020年1月至2022年11月在我院接受治疗的患有糖尿病的患者当中随机无目的性地挑选122名参与到这一次实验研究当中，对所有患者进行常规尿液检验以及生化检验，对这两种检验方式诊断阳性几率、阴性几率以及检验的平均时间进行分析对比。结果：经过生化检验，阳性患者有95人，阴性患者有27人，诊断阳性几率为77.9%；经过常规尿液检验，阳性患者有74人，阴性患者有48人，诊断阳性几率为60.7%，这一结果具有较大的差异，在统计学科上具有较高的研究价值；常规尿液检验平均时间为（35.42±5.2）分钟。生化检验平均时间为（90.44±5.7）分钟，这一结果同样具有较大的差别，在统计学科上研究价值较高。结论：与常规尿液检验相比，生化检验能够有效提高糖尿病诊断的阳性几率，有利于糖尿病的早期诊断治疗，加快患者恢复健康的速度，所以可以进行大范围推广应用。

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简介：【摘要】目的：分析全面生化反应和血清学检验在沙门菌临床检验中的价值。方法：选取本院2021年7月至2022年7月收治的80例热肠症患者，随机数字表法分对照组（行常规检查）、观察组（行全面生化反应和血清学检验），比较效果。结果：观察组检测准确度高于对照组，P＜0.05。结论：对沙门菌进行临床检验时，采取全面生化反应和血清学检验效果显著，能够有效提高检测准确度。

简介：随着城乡群众生活水平的不断提高,卫生纸已成为人们生活中必备的用品。卫生纸直接与人体接触,它的卫生状况直接影响人体的健康。目前,城市居民生活用纸消费量极大,但人们却很少在意被冠以"卫生纸"的产品究竟卫不卫生。据云南昆明

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简介：摘要 目的：探讨自制的质控品在职业卫生检测质量控制中的应用 。方法：选择拥有职业卫生技术服务机构资质的两家实验室（ A 、 B ）进行质控品定值实验 ，通过气相色谱面积归一化法来进行实验。 结果：三家检测的结果较为一致，与均值的差异都在 3% 以内，四种物质的极差和均值比较，偏差小于 4% ； 7 家检测单位对于 4 种质控品的检测情况，计算所得，各单位的检测结果在已确定均值的上下 10% 范围内，结果有可比性 。 结论：本次配制的质控品的项目和浓度性能较高，稳定时间较长，能够用于职业卫生指控工作中，并能确保检测结果的准确的 。