简介:我国从2005年9月1日起正式实施《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》(以下简称新《规定》),新《规定》实施以来,有哪些显著变化,对大学生权利义务意识有哪些影响?近期,课题组以某高校的大学生为对象作了一项相关调查。在本次问卷调查中,选取了不同年级和不同专业的学生作为调查对象,发出问卷300份,收回300份有效问卷,说明学生很重视自己的权利和义务的研究。调查问卷有大学生应享有的权利和义务、大学生与高校的关系、你认为学校侵权的主要方式、你希望学校和社会建立哪些维权机构、学生维权的主要方法等五个方面,通过以上这些问题的问卷分析,可以了解大学生对自己权利义务的把握和维权意识。通过分析调查问卷,其结论是:大学生具有强烈的权利意识,大多数学生同时具有维权意识,但部分学生对履行义务存在着明显的“缺位”,强烈的权利意识和淡薄的义务观将影响建立和谐的大学教育秩序,这是新时期高校学生工作所面临的新问题之一。一、大学生具有强烈的权利意识通过统计分析,可以看出,当代大学生对“大学生作为国家公民应享有的权利,新《规定》规定学生在校学习期间依法享有的权利”回答得都正确的比例很高,说明大学生权利义务观的主流是好的,他们很...
简介:目的:探讨对手术室护士进行分级管理的措施和效果。方法:分级培训方法实施前偏向于新入科护士1年内的培训,对3年以上护士缺乏系统性培训。自护理部推行的护士分级培训制度和护士履职能力评估管理办法后,结合实际,根据护士的工作年限和聘任的岗位层级不同,通过制定《分级培训手册》,每人一本,根据手册进行有计划、有目标,系统性培训和考核。分层管理,实施1年后进行评价效果。结果:实施护士分级培训后护士的履职能力、理论成绩、技能考核成绩、手术医生对护士的满意度均较前提高。结论:实施分级培训方法后,充分调动手术室护士人员的工作积极性和责任感,增强手术室护士的培训意识,显著提升手术室护士各项能力,从而极大程度地提高手术室的护理质量和综合素质。
简介:【摘要】 目的: 分析在职业健康检查中人性化护理的应用 效果 。 方法: 选取 2019 年 2 月至 2020 年 2 月期间,到我院 进行职业健康检查的 200 名企业员工做为此次研究对象,并采用随机分配的方式, 将 200 名企业员工分为两组,一组为对照组,一组为观察组,每组各 100 名企业员工。对照组采用常规护理方式,观察组采用人性化护理方式,在护理完成后,对比两组企业员工对护理的满意度。 结果: 两组企业员工 在接受护理后均取得一定效果,但观察组的满意度明显高于对照组,差异均有统计学意义 ( P< 0.05)。 结论:把人性化护理应用在职业健康检查中是有效的,可以提高接受检查者对护理的满意度,是值得推广使用的。
简介:【摘要】目的:探讨限制性补液治疗急诊创伤性休克的临床价值。 方法:选取2019年6月至今本院急诊科收治的急性创伤性休克患者共120例,按照补液方式不同随机分为对照组60例,研究组60例,对照组予以常规补液方式,研究组予以限制性补液。对照组男性34例,女性26例,年龄20~57岁,平均年龄(35.62±6.14)岁;研究组男性37例,女性23例,年龄20~60岁,平均年龄(36.12±5.74)岁。对比两组患者补液前后静脉血氧饱和度、血乳酸、血小板、红细胞比容;比较两组患者创伤性休克纠正时间、生命体征恢复平稳时间及输液量;统计并发症发生率。 结果:结果经统计学分析处理,研究组各项结果均好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。 结论:限制性补液治疗急诊创伤性休克,改善临床指标显著,大大的降低了并发症的发生率。
简介:【摘要】 目的 探究计算机网络体检系统在职业健康检查中的应用。方法 选取2021年1月~2021年12月在本院行职业健康检查者1026例随机分为参照组(传统体检)和研究组(计算机网络体检系统),各513例。对比2组个人及企业报告周期、替检及漏检状况。结果 研究组个人报告周期(1.2±0.2)d、企业报告周期(8.5±2.4)d均低于参照组(2.8±0.7)d、(12.5±3.8)d(P<0.05)。研究组替检发生率0.19%(1/513)低于参照组2.92%(15/513),漏检发生率0.39%(2/513)低于参照组3.51%(18/513)(P<0.05)。结论 计算机网络体检系统用于职业健康检查中,能有效提升医疗工作者工作效率,降低个人及企业报告周期,防止替检、漏检的发生,电子报告内容清晰可识别,有效进行档案管理与长期储存,实现部门间数据传输与共享,并与省平台对接,高效率完成网络直报。