简介:目的:探索按揉法推拿环跳缓解神经痛大鼠疼痛的脑内愉悦回路神经生物学机制.方法:共纳入64例雄性Sprague-Dawley(SD)大鼠.随机挑选18只作为正常组,其余46只大鼠进行坐骨神经压榨性损伤模型造模.造模后,剔除10只造模失败大鼠.将36只造模成功大鼠随机分为模型组和推拿组,每组18只.模型组和正常组不予任何治疗;推拿组大鼠接受按揉环跳穴治疗.每次干预1分钟,每日1次,共3周.于干预前、干预1周、干预2周及干预3周后,采用热测痛法观察各组大鼠痛敏分数(秒);各组分别干预1周后、干预2周后和干预3周后随机抽取6只大鼠取脑,以组织化学及分子生物学方法观察大鼠脑内愉悦回路核团伏隔核、杏仁核内尼氏小体、β-内啡肽的变化情况及弓状核处前阿片黑素细胞皮质激素(POMC)的变化情况.结果:造模后,推拿组、模型组大鼠痛敏分数与正常组相比,均有统计学差异(均P<0.05).按揉环跳穴后,推拿组大鼠痛敏分数与模型组相比具有统计学差异(均P
简介:摘要目的探讨岗位体验对在校护生职业价值观的影响。方法设计护生岗位体验方案并组织实施,在较岗位体验前后调查护生的护士职业价值观。结果岗位体验前护生职业价值观总体分值为380士056,岗位体验后护生职业价值观总体分值为424±055,差异有统计学意义(P<005),结论岗位体验可以提升护生的职业价值观,但是其职业价值观不稳定且受较多方面的影响,需要有关部门还应从多方面入手,促其形成更为稳定的职业价值观。