简介：目的探讨文职人员初次和再次参加高原卫勤保障期间的情感体验,以期为采取相应对策提高其军事训练水平提供依据。方法2016年1月,采用质性研究中的现象学研究方法,对10名非现役护理文职人员进行非结构式访谈,并采用Colaizzi现象学7步分析法对获得的资料进行分析和整理,提炼出主题。结果通过访谈归纳出9个主题,即：兴奋、恐惧、艰苦、适应、归属感、坚定的信念、抵触、焦虑、想念家人。结论初次和再次参加高原卫勤保障任务的非现役护理文职人员存在截然不同的情感体验,正向、负向情感并存,相关领导者应重视文职人员的情感体验,多角度进行干预和支持,为文职人员提供良好的训练环境,以提高其训练质量和水平。

简介：

简介：

简介：【摘要】患者，王某，男，50岁，烧炉工，因心脏瓣膜病，严重心力衰竭而于今年2月20日入我科（延边大学附属医院心力衰竭中心）治疗。患者入院时病情严重，加上经济困难，文化程度低，治疗依从性很差，经我科全体医护人员的耐心精心治疗10天，于3月2日病情明显好转而出院。但患者不注意休息及饮食，3月8日病情复发而再度入院。入院2周后在安君科主任（心血管外科教授）的主持下，病情分析讨论，决定尽早行二尖瓣置换术。因疫情及病情变化等原因，手术日期定为3月27日，但是手术前一天晚上开始突然发高烧，不得不延期手术，经治疗体温正常后，4月2日行开胸手术，但当天床旁术前经食道心脏彩超所示合并严重感染性心内膜炎，不仅侵犯二尖瓣还有主动脉瓣，加大手术难度。雪上加霜，术后心肌收缩无力，出现低心排综合征，急需安装体外膜肺氧合（ECMO），术后因电梯同时容不下患者和机器，转运重症监护病房（ICU）极其困难。最后患者经多科室积极配合治疗，于4月21日安全出院。整个治疗过程，彰显了医患之间的真实的情感。 【关键词】医生；患者；情感

简介：［摘要］目的: 通过调节情志，愉悦身心，同时使用脐灸进行治疗，观察治疗的临床疗效。方法：选取在本院就诊的肝郁脾虚型功能性消化不良患儿80例，在获得患者的知情同意、医院伦理委员会的批准后，按照随机数字表法将患者分为观察组和对照组各40例。两组患者均予功能性消化不良常规护理措施。对照组给予口服多潘立酮片：按照0.3mg/kg/次，日3次。观察组给予脐灸进行治疗，在治疗同时通过和患儿的沟通，最大程度释放患儿不良情绪，给患儿听舒缓明快的轻音乐、或看幽默视频或做游戏。观察两组治疗的临床疗效。结果：观察组总有效率为()，P＜0.05；对照组的总有效率为()，P＜0.05。观察组的临床疗效明显高于对照组，且观察组的情志改变明显。结论：通过脐灸联合调畅情志，愉悦身心的治疗方法能够更好地治疗儿童的功能性消化不良，且毒副作用较少，是一种较好的治疗方法。

简介：到美国Kettering医学中心的第一周，我照例接受了护理部的岗前培训。护理院长Gloria在介绍全院护士概况时非常自豪地说，Kettering医学中心护士对工作的满意度很高，达到97％。这结果简直不敢让人相信。在国内，护士工作辛苦、又要值夜班的抱怨听了不少。杂志、网络上关于护士职业倦怠的文章也频频入目，满意度97％着实让我打了个深深的问号。

简介：

简介：美国的罗曼·V·皮尔曾著书《态度决定一切》，说明了态度的重要性。一个人的态度直接决定了他的工作行为，决定了他对待工作是敷衍了事还是尽职尽责，是安于现状还是积极进取。拥有阳光心态，用真情去工作，用感恩的心去工作，才能在工作中体会乐趣。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：营养不良直接影响患者的治愈率、病死率及并发症的发生率［ 1］。在我国，有 30%～ 50%住院患者存在营养不良，需要临床营养支持。欧洲肠外肠内营养学会 (ESPEN)和美国肠外肠内营养学会 (ASPEN)在临床营养指南中，推荐对于营养需求不能经口满足的患者使用肠内营养 (enteralnutrition， EN)［ 2－ 3］。 EN可以更好地维持胃肠粘膜的结构和功能，维持肠道完整性，促进肠道蠕动，满足了患者的生理需求，阻断了营养不良与免疫功能低下的恶性循环，更有利于患者的恢复。然而， EN使用不当可能引起腹泻、胃潴留、误吸等并发症，肠内营养泵 (enteralfeedingpump， EFP)在一定程度可降低 EN患者并发症的病发率。

简介：

简介：创立于1863年的美国梅奥诊所（MayoClinic），距今已有一百五十多年的历史。梅奥诊所在医学研究领域处于领跑者地位，在国际医疗界享有崇高名望，每年为来自150多个国家和地区的患者提供优质的医疗服务体验。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：通过综述患者就医体验概念、测评工具、国内外研究现状和影响因素，探索如何改善患者就医体验实践，提升医院核心竞争力，为推进医疗卫生服务事业发展提供参考，为后续研究和实践提供理论依据。在患者体验研究方面，国内外研究多采用量表或者质性访谈对患者进行调查。建议提高关怀患者理念，引导患者正确就医，调查研究应完善研究内容和调查方法，深层挖掘影响因素。