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  • 简介:我国加入世贸组织和西部大开发战略决策都把教育发展,人才培养放在十分重要地位。高等师范院校抓住这一难得历史机遇和发展契机,加快教材建设和教育改革步伐,担负起时代所赋予神圣职责,为培养堪为21世纪之师高素质师资队伍作出应有的贡献。一、建构未来教师课堂教学能力重要性

  • 标签: 教师 课堂教学能力 高师院校 教材建设
  • 简介:辨证论治是中医学显著特点,方证相应是贯穿方剂学全过程一条主线.在方剂学教学中可通过改革教材,突破"以药释方、以方释证"教学习惯,注意以证为线索比较类似方、关联方区别与联系,适当引入病案分析等方法帮助学生理解并掌握方证相应关系,建立由证到方辨证论治思维模式,使他们真正领悟到方剂配伍实质就是方与证对应关系,这对于提高方剂学教学质量具有十分重要意义.

  • 标签: 方剂学 方证相应 教学方法
  • 简介:在慢性乙肝传统治疗理念中,一直存在“乙肝‘小三阳’比‘大三阳’病情轻,‘小三阳’患者无需治疗”说法,但是专家提醒,“小三阳”患者不意味着“脱离虎口”,这部分患者必须重视定期检查,切不可因麻痹大意而给自身健康埋下隐患。

  • 标签: “小三阳” 定期检查 患者 治疗理念 慢性乙肝 自身健康
  • 简介:课堂教学教学工作全过程重要环节。育人工作是教学工作前提和保证。教师在向学生传授知识同时,充分利用课堂教学过程中育人实效性,对学生进行思想教育渗透,往往会收到事半功倍效果。作为教师,不仅要树立献身中医药教育事业的人生目标,确立与时代相适应现代职业观和价值现,而且在课程施教过程中更要有科学课程观念、育人观念、以及创新观念。

  • 标签: 课堂教学 教书育人 课程
  • 简介:2003年"非典"让全世界医学界明明白白地了解了中医药在治疗"非典"等重大疫病中的确切疗效和卓越优势,但是,"中医传染病学"这一学科却仍然没能补上,这一点引起中医药界高度关注。

  • 标签: 中医灾难医学 中医传染病学 学科建设 建议
  • 简介:本文从〈内经〉课堂教学特点入手,强调了语言艺术重要作用,并对教师语言提出了基本要求,使用普通话,使用通俗易懂语言,运用恰当语音音调,此外语言还应富有激情和感染力,语言具有启发性等.

  • 标签: 《内经》 课堂教学 语言艺术
  • 简介:<正>课堂教学是当前全日制高校班级教学基本形式,也是决定教学效果关键。因此,对课堂教学各个环节,每个教师应该认真抓紧抓好。下面浅谈个人对课堂教学做法和一些体会。一、备课备课对于保证课堂讲授效果,有着直接关系。因此,不论新、老教师,讲新课或旧课,都必须严格按照教学大纲,认真备课。对不同专业,不同班级,要分别编写教学讲授大纲;章节分明,目的明确,教学时数、进度、形式、重点难点及必备教具(标

  • 标签: 三个环节 课堂教学 病理实验课 电教片 主讲人 课堂讲授
  • 简介:课堂教学主要环节是课堂讲授,是教师完成教学任务主要方法,也是必须掌握基本功。教师不断提高课堂讲授能力和水平,是提高教学质量关键。

  • 标签: 课堂教学 问题 对策
  • 简介:课堂设计在近年来被全国各中医高校广泛推行,不仅是国家高等教育改革需要,也是中医学教育发展需要,在中医教育标准实施与认证中得到推行。笔者在参加了近年国内课堂教学设计培训后发现原来“教案”已经不能满足以学生为中心理念要求。为了能收到良好课堂教学效果,同时不偏离整部教材主题内容,需要对每个知识点都进行精心教学设计。本文结合笔者在中医诊断学中重点授课内容——舌诊教学,浅谈其课堂教学设计方法和效果。

  • 标签: 中医诊断学 舌诊 教学设计
  • 简介:现代信息技术为高校课程教学改革创造了更多元、高效教学环境,本文在秉承传统健美操教学优势前提下,通过翻转课堂与之相结合教学实践,形成一种新型健美操课程教学模式。充分体现出学生学习主体性,教学直观性、准确性、智能性与高效性。分析翻转课堂优势,探究如何将翻转课堂与传统教学模式相融合,从而高效地应用到健美操课程教学中。在教学实践中分析健美操翻转课堂教学模式亟待解决问题,为健美操教学改革提供可行参考建议。

  • 标签: 翻转课堂 高校 健美操课程 探究
  • 简介:尝试在中医内科学课堂教学中运用任务型教学方法,结果表明学生学习兴趣、学习能力、沟通能力等有所提高,理论课考试书面成绩与传统教学组比较有明显提高。

  • 标签: 任务型教学 中医内科学 教学改革
  • 简介:从ACG视频分享网站诞生“弹幕”技术,由于其营造独特,临场感和言论自由氛围现已在各大视频网站和网上视频教学中广泛应用。通过对弹幕在医药广告学课堂教学形式和效果实证研究,认为影响弹幕使用感受最主要因素是趣味性和互动性,对课堂弹幕使用满意度影响最大因素是促进课堂互动交流、提高学习自主性和促进学习思考。据此提出弹幕辅助课堂教学建议:选择合适课堂弹幕使用时机,在课堂使用弹幕时发挥教师“教练员”作用及以“学生为中心”设计弹幕教学环节。预测弹幕将成为课堂教学常备形式。

  • 标签: 弹幕 课堂教学 形式和效果
  • 简介:介绍近年来国内中医高等院校关于中医基础理论课堂教学结构改革相关探索,并将其密切相关四个方面,包括教师教学模式、传授知识内容、教学过程中借助传播媒介,以及学生认知方式等初步做出总结。拟为建立新型中医基础理论课堂教学结构提供依据和参考。

  • 标签: 中医基础理论 课堂教学结构 探索
  • 简介:摘要:翻转课堂是目前新型教学方式之一只有实现了对传统教学模式更改,才能够保证在教学过程中教学质量得到全面的提升。实际教学过程中,通过合理使用翻转课堂教学方法,改变传统教育模式,并且完成全新教学定义,由来和发展就翻转课堂,在中医临床内科护理教学过程中,结合实际现状和理开展发展课堂难点问题分析,进一步发展完善该教学模式,在中医内科临床护理教学中提供相应帮助。

  • 标签: 翻转课堂 中医内科 临床护理教学 应用现状
  • 简介:培养和提高学生创新能力是全面实施素质教育重要内容.如何处理好基础知识传授和创新能力培养关系,是方剂学教学过程中亟待解决问题.笔者谨就此谈谈自己看法.

  • 标签: 方剂学 课堂教学 创新教育
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