简介:该文阐述了在病理学教学过程中教学导入的功能。结合教学实践经验,通过实例详细介绍了各种不同的教学导入方法及效果。
简介:摘要提高护生的综合素质是培养其成为优秀护理人才的需要,也是《护理技术》教学的责任。思想素质、职业素质、业务素质、美育素质是构成护生综合素质最重要的内容。教学中应明确素质教育的内容,不断探索和灵活运用素质教育的方法,并使之融于教学的第一个环节中。
简介:目的:分析教师教学中的语言控制,探讨课堂教学中教师只有借助恰如其分的语言,才能获得最佳的效果。方法:教师授课语言要注意控制语注速度、注意加大力度、要重视精度、灵活多变。结果:经过近5年的教学实践,学生学习效果较以前有明显提高。结论:合理教师授课中的语言控制是学生获得知识、提高教学效果的最要途化。
简介:
简介:我国加入世贸组织和西部大开发的战略决策都把教育的发展,人才的培养放在十分重要的地位。高等师范院校应抓住这一难得的历史机遇和发展契机,加快教材建设和教育改革的步伐,担负起时代所赋予的神圣职责,为培养堪为21世纪之师的高素质师资队伍作出应有的贡献。一、建构未来教师课堂教学能力的重要性
简介:猝死指的是意外发生的、不能预测的死亡。猝死的原因通常可简单地分为心脏本身的器质性病因和非心脏性病因两大类。前一类即被称之为心性猝死,心性猝死最常见的病因就是冠心病,其猝死即为冠心病猝死。其他引起猝死的主要心血管疾病还有:心肌病、主动脉瓣狭窄、主动脉夹层瘤、完全眭房室传导阻滞、先天性Q—T延长综合征等。某些心脏病治疗药物如洋地黄、奎尼丁、普鲁卡因酰胺等应用过量或不当也可成为猝死的原因。
简介:<正>教学过程,是教师和学生共同活动的过程,在这个过程中,充分发挥教师教的积极性,同时带动起学生学的积极性,就能产生良好的教学效果,从而提高教学质量。我在近年来的教学工作中积累了一些经验,略谈如下。
简介:教学语言是教师教授知识、启迪智慧、塑造心灵的最基本工具,也是教师最基本的教学技能。教师要根据光谱解析课程的教学内容、学科特点及教学阶段,通过借助隐喻认知、网络流行语、幽默、启发性等的多种方法手段,力争做到教学语言的生动幽默、启迪学生思维,促使学生深度思考,并产生新的思维点,克服学生光谱解析学习过程中的畏难情绪,提高课堂教学效率。
简介:辨证论治是中医学的显著特点,方证相应是贯穿方剂学全过程的一条主线.在方剂学的教学中可通过改革教材,突破"以药释方、以方释证"的教学习惯,注意以证为线索比较类似方、关联方的区别与联系,适当引入病案分析等方法帮助学生理解并掌握方证相应关系,建立由证到方的辨证论治的思维模式,使他们真正领悟到方剂配伍的实质就是方与证的对应关系,这对于提高方剂学的教学质量具有十分重要的意义.
简介:摘要结核后肺疾病(post-tuberculosis lung disease,PTLD)是指部分或全部由肺结核病所引起的具有慢性呼吸系统异常的一组肺疾病,伴或不伴有临床症状。PTLD具有较高的发病率、致残率和病死率,严重影响了患者的生活质量,对个人、家庭及社会造成了严重的负担,甚至会对我国结核病防治规划产生深刻的影响。充分认识PTLD的危害,探讨其发生机制,对其预防、治疗、康复等方面进行深入的研究均具有重要意义。
简介:在硝烟刚刚散去的伊拉克战争中,有一位伊拉克女性十分抢眼,她就是“炭疽夫人”阿马什。2003年3月27日,当这位被称为伊拉克“生化武器之母”的女博士在伊官方电视台的新闻节目中一露面,美军方立即认定伊军要发动生化武器攻击,于是不顾沙漠高温,紧急命令前线官兵穿上防化服,戴好防毒面具,搞得美国大兵们苦不堪言。当时媒体戏称此事为“一名伊拉克女人吓坏美军前线一个师”。
简介:病房是患者在医院停留时间最长的空间,可以这样说:病房就是患者在医院的“家”。怎样让这个“家”变得更像家?在装饰设计上有许多细节应予以重视。
简介:(广西中医学院南宁530001)摘要目的了解古代及现代中医临床炮制品使用情况,探讨《中药炮制学》教学改革。方法对古代三部医学著作收载炮制品及广西南宁两家医院中医处方使用炮制品情况进行分析。结果古代医药学家特别注重炮制品使用,现时中医临床中炒黄、麸炒炮制方法及制半夏、炙甘草、土炒白术等炮制品使用频率较高。结论炮制品被中医临床广泛应用,应重视《临床中药炮制学》教学。
简介:目的构建"双师型"护理教师临床专业课教学质量评价体系。方法应用文献调研法、深度访谈法自行设计问卷,对全国6省19名护理专家进行Delphi专家咨询。结果形成了对"双师型"教师客观要求评价和护理学学生自我感知评价两份评价量表。结论此评价体系量化了护理"双师型"教师对教学过程的改进标准,突出了学生的教学主体地位,完善了"双师型"教师临床专业课课堂教学质量评价体系。
简介:<正>急性下肢缺血(acutelimbischemia,ALI)是指各种原因引起的急性(小于14天)下肢循环障碍和供血不足。ALI是血管外科的常见病,每年发病率约13~17/10万人。本病起病急骤,进展迅速,若诊治不及时、不正确,可能危及患者肢体甚至生命。虽然ALI的开放手术和腔内治疗技术在不断完善和进
病理学课堂教学导入技能探讨
《护理技术》教学应重视素质培养
浅谈教师课堂教学中的语言控制
产后避孕应重视
注重实践 建构未来教师的课堂教学能力
作为“明星病”的胆囊炎,应该重视
应重视预防 心脏型猝死
发挥教师主导作用 提高课堂教学效果
光谱解析课堂教学中教师语言艺术探讨
《方剂学》教学应重视贯彻方证相应的思维模式
应重视结核后肺疾病的防治
应重视生化武器的防护
病房装饰设计中应重视的细节
输血前的检验,应重视哪些问题
输血前检验应重视的关键点
中医临床应重视炮制品应用
心衰 : 应重视并加强长期管理
“双师型”护理教师课堂教学质量评价体系的构建
应重视老年人的亚健康状态
应重视急性下肢缺血的诊断和治疗