简介:摘要:结合当期高校大学生心理素质教育工作的开展情况,在全面分析影响大学生心理健康素质提升的因素的基础上,从实际情况出发探讨了大学生心理健康素质提升的策略,希望对全面加强大学生心理健康素质有所帮助。
简介:摘要:目的:本文旨在探讨双目视力筛查仪在提升社区视力健康中的推广策略。方法:本研究采用随机抽样法,选取本社区中心的400名12月龄以上儿童为研究对象,研究时间为2023年8月至2024年6月。研究对象涵盖12月龄以上儿童。通过对比视力基本检查筛查方法与双目视力筛查仪的筛查结果,分析两种方法在视力问题发现率、居民满意度、筛查时间和成本效益方面的差异。研究数据在收集后进行整理和归档,并根据年龄和性别等因素分组。结果:结果显示,双目视力筛查仪在视力问题发现率方面显著高于基本检查筛查方法。此外,居民对双目视力筛查仪的满意度较高,筛查时间显著缩短,长期成本效益优于基本检查筛查方法。结论:双目视力筛查仪在提升社区视力健康方面具有显著优势。其高效、便捷的特点使其在社区推广中具有广阔的应用前景。建议在社区推广过程中,采取多渠道宣传、提供免费试用、家庭医生签约服务项目和建立长效服务机制等策略,以提高居民的接受度和参与度,从而有效提升社区整体视力健康水平。
简介:摘要:目的:探究在医院体检中心亚健康人群护理工作中应用中医体质辨识的效果。方法:选取2021年4月至2021年7月于我院体检中心接受健康检查并确诊亚健康的56例患者作为研究对象,按照检查先后顺序分为对照组和研究组。对照组实施常规护理指导措施,研究组在常规护理措施基础上对患者进行中医体质辨识,按照辨识结果确定患者体质分类,针对不同体质类型设计针对性护理措施。比较两组患者护理干预效果,比较两组患者护理干预前后各项身体指标恢复情况。结果:研究组护理干预有效性高于对照组(P<0.05),两组患者护理干预后各项亚健康指标对比于干预前均有所改善,研究组亚健康指标改善效果优于对照组(P<0.05)。结论:将中医体质辨识应用于医院体检中心亚健康人群护理工作中具备良好的效果,能够有效改善患者各项亚健康指标,改善患者的身体状况,具备推广价值。
简介:摘要:本研究聚焦于多元健康教育在高血压患者群体中的应用,旨在深入探究其对提升患者健康素养的作用与效果。通过严谨设计的对照实验,对比分析多元健康教育与传统健康教育模式下患者健康知识掌握程度、健康行为养成状况以及血压控制水平等关键指标,为优化高血压临床护理策略、强化患者疾病自我管理能力提供科学依据与实践指导。
简介:摘要:本文探讨了妇科内分泌失调患者的健康教育与自我管理能力提升策略。首先,文章概述了妇科内分泌失调的定义、分类和流行病学特征,强调了健康教育与自我管理能力在妇科内分泌失调患者管理中的重要性。其次,文章提出了针对妇科内分泌失调患者的健康教育策略,包括内容设计、形式选择以及实施过程与评估。同时,文章还探讨了自我管理能力提升的策略,包括内容设计、途径选择以及实施过程与评估。最后,文章提出了综合策略,旨在将健康教育与自我管理能力提升相结合,以更有效地管理妇科内分泌失调。研究结论表明,通过综合的健康教育与自我管理能力提升策略,可以显著改善妇科内分泌失调患者的健康状况和生活质量。
简介:【摘要】目的 探析健康管理中心体检人群体质指数(BMI)、血压、血脂、血糖监测分析及护理干预对策。方法 随机选取2023年1月~2023年12月到我中心进行健康体检的200例体检者,根据BMI差异将其划分为肥胖组(73例)和正常组(127例),对比两组人群的血压、血脂、血糖指标,并给予针对性护理干预。结果 正常组的舒张压、收缩压、总胆固醇、甘油三酯、血糖指标均明显低于肥胖组(P<0.05)。结论 BMI与血压、血脂、血糖有着密切关联,肥胖人群更应定期体检,同时加强体重管理,养成良好的生活、饮食习惯。
简介:摘要:我国生殖健康/计划生育服务主要包括三个时段:第一时段从新中国建立到1981年,基本上是通过妇女卫生保健系统供给;第二时段是从1981年到2013年,我国实行计划生育的国家政策,计划生育服务系统从国家卫生部的妇幼卫生保健系统中分离开来,建立了单独的计划生育服务系统,这个时段的生殖健康服务主要是按照计划生育孩子,目的是控制人口数量增长率;第三个时段为2013年国家卫生部与计生委合并以后,妇幼保健服务系统和计划生育服务系统再次融合,提供了全新的生殖健康服务平台。和大部分的公众卫生服务系统应对的疾病不一样的是,避孕是健康情况下的医疗卫生服务,不是面对病症;把避孕服务作为中心内涵的生殖健康推动有关知情选择、高效避孕、方法转变和方法结束,不是单纯的临床医疗服务,更多的是表现在生理、心理和社会方面的效果,除了医疗服务内容,更应该有针对性的供给教育、提倡和垂询服务。
简介:摘要:近年来,我国部分青少年健康素养状况不容乐观,近视率、肥胖率较高,引起了社会的广泛关注。青少年学生健康素养水平的提高,不仅依靠学校健康教育,还与家庭社会等其他因素有关,应协调学校家庭和社会各部门之间在健康教育领域的合作,促进青少年健康素养水平的全面提升。本研究结合青少年健康素养培养需求及建设儿童友好城市的要求,以某三甲医院建设“一麟”儿童健康体验馆”为例对多方社会力量参与青少年健康素养培养途径及积极性进行总结研究,以“儿童友好”理念创新培养青少年健康素养模式的实践,提出应提高青少年自身及全社会教育责任意识,促进青少年健康成长;推广“儿童友好”理念,营造青少年健康成长环境;普及中医药文化知识,帮助青少年养成健康行为方式和生活习惯;打造儿童友好型医院,探索青少年健康教育新模式等建议,对健康中国背景下提升青少年健康素养培养提供参考依据和干预策略。