简介：[摘要]:目的:营养指导用于儿童保健护理工作中的效果。方法：选择2019年度01月至2020年度02月期间在我院进行儿童保健的98例儿童进行调研，将儿童分为2组，每组分得49例。对比组采用常规护理。研究组则选用营养指导。分析两组最终护理结果。结果：对比组儿童社交能力得分结果低于研究组、精细动作得分结果低于研究组、大运动得分结果低于研究组、语言能力得分结果低于研究组，两组差异明显，P值

简介：摘要目的分析探讨细节护理用于儿童手术室护理工作中的效果。方法选取我院在2018年1月-2019年1月期间收治的进行手术治疗的患儿74例，作为此次的研究对象，采用随机分组的方法，将其平均分为对照组和观察组，对照组采用常规手术护理模式，观察组采用加入细节护理的手术护理模式，对比两组患儿的护理满意度以及不良反应概率。结果对照组护理满意度是76.31%，观察组护理满意度是94.73%，对照组不良反应概率是37.84%，观察组不良反应概率是8.11%，观察组护理满意度及不良反应概率都优于对照组，数据差异明显，具有统计学意义（P<0.05）。结论在儿童手术室的护理工作中选用细节护理模式，可以有效提高患儿及患儿家属的护理满意度，并且能够有效降低患儿出现不良反应的概率，在临床手术护理上值得应用和推广。

简介：摘要：目的 研究分析细节护理在儿童手术室护理工作中的疗效。方法 选择医院中2023年4月至2023年12月期间的接受手术治疗的儿童86例，按照随机数字法分组为观察组以及对照组每组43例。在对照组中，患者接受标准手术室护理，在观察组中，实施了更为细致的手术室护理措施。对比两组儿童的并发症情况。结果 观察组儿童的并发症率显著低于对照组（P<0.05）。结论 针对儿童手术室护理工作实施细节护理有利于提升护理质量，降低并发症率。

简介：【摘要】目的：探究营养指导在儿童保健护理工作中的临床效果。方法：将2020年10月-2021年3就诊于我院的88例患儿作为此次研究对象，并将其随机分为实验组和常规组两组，每组确保有患儿44例。在对上述两组患儿实施保健护理时，给予常规组患儿常规保健护理，而实验组患儿则在此基础上添加营养指导，最后对两组患儿接受相应护理后的各项指标进行对比分析。结果：经各项指标对比结果显示，实验组患儿在接受相应护理后的各项指标明显优于常规组，并对对比指标间差异显著，P＜0.05，具有统计学意义。结论：在对患儿开展保健护理工作时，采用常规保健护理+营养指导的方式，能够有效提升临床护理效果，促进患儿康复。

简介：【摘要】目的：分析儿童保健护理用健康教育的价值。方法：随机均分2022年1月-2023年1月本院接诊保健儿童（n=200）。试验组采取健康教育，对照组行常规护理。对比家属满意度等指标。结果：关于健康问题：试验组发生率低至2.0%，而对照组数据则达到了12.0%，相比较下，试验组的发生率更低（P＜0.05）。家属满意度：试验组数据达到了98.0%，而对照组数据则仅有85.0%，相比较下，试验组的家属满意度更高（P＜0.05）。结论：儿童保健护理用健康教育，儿童的健康问题发生率更低，家属满意度改善更加明显。

简介：【摘要】目的：分析营养指导在儿童保健护理工作中的效果。方法：挑选本院2023年5月——2024年4月至此体检的儿童作为研究对象，共计100例均接受保健护理工作。以入院次序不同分成常规组、实验组，每组50例。常规组给予常规指导，实验组增加予以营养指导，比较两组儿童生长发育评分、营养性疾病发生率。结果：实验组的儿童生长发育评分高于常规组，对比P＜0.05。实验组营养性疾病发生率低于常规组，对比P＜0.05。结论：在儿童保健护理工作中做好营养指导能确保其健康成长，避免营养性疾病发生，建议应用。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨儿童保健门诊护理工作中实施健康教育模式对提高护理效果的应用价值及作用。方法：选取2022年2月-2023年2月我院儿童保健门诊就医儿童共90例，全部受试者以随机数字表法把群体分为A组（45例，进行常规宣教）和B组（45例，实施健康教育模式）两个组别，评价组间保健知识掌握评分和满意度。结果：在保健知识掌握评分方面，B组各项评分均高于A组，并且B组满意度更高，P＜0.05。结论：健康教育模式在儿童保健门诊护理工作中的应用具有一定价值。

简介：【摘要】目的：进行儿童手术室麻醉护理工作中行人文关怀的效果探究。方法：本次选取主要为儿童手术患者68例，试验起始于2022年1月内，终止于2022年12月内，试验以双盲法进行分组，对照组35例行常规护理，观察组33例行人文关怀。比对护理结果。结果：两组相比，观察组心率更低、舒张压与收缩压更低（P<0.05）。结论：于儿童手术室麻醉护理工作中行人文关怀，能够减轻患儿应激反应，有助于稳定心率与血压，提高麻醉效果。

简介：摘要：目的：分析与研究健康教育结合营养指导在儿童保健护理工作中的干预价值。方法：研究对象为我院接受儿童保健的80名儿童，纳入期限2024.6月至2024.8月，按照不同干预分组，给予对照组常规保健干预，给予观察组健康教育结合营养指导，比较两组家长保健知识掌握情况和儿童营养性疾病发生率。结果：观察组家长保健知识情况优于对照组（P＜0.05）；观察组儿童营养性疾病发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：儿童保健护理工作中应用健康教育结合营养指导的作用显著，有助于提高家长的保健知识掌握程度，降低儿童营养性疾病发生率，促进儿童健康。

简介：【摘要】  目的：随着我国老龄化社会进程不断加快，老龄人口逐年增多，高血糖、高血压、糖尿病等老年病的发生概率越来越高。  方法：医院老年病相关科室的工作压力也逐渐增大，且由于老年人群的特殊性，护理工作的开展十分重要。  结果：通过查阅相关资料，并在相关科室实验探究。  结论：总结分析出在老年病护理工作的特点，并提出行之有效的护理建议。

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简介：摘要目的探究术前心理护理及人文关怀在儿童手术室护理工作中的应用效果。方法选取2017年1月至2018年12月期间收治的80例儿童手术患者，以随机数字表法将其分入研究组（40例）和对照组（40例），对照组仅采取常规手术室护理，研究组则加行术前心理护理与人文关怀护理。比较两组患儿的诊疗依从度、紧张评分、恐惧评分。结果研究组的诊疗依从度高于对照组，其紧张评分、恐惧评分低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在儿童手术室护理工作中应用术前心理护理及人文关怀有助于减轻其紧张恐惧情绪，提高其诊疗依从度。

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简介：【摘要】随着科学技术的不断提升，医疗水平也得到很好的发展，外科疾病患者因为其自身病情的复杂及多变，导致其在护理过程中很容易出现各种护理风险，并且能够直接影响到患者的生命安全，而对相关护理人员进行各种潜在的护理风险辨别，能够使其在遇到各种风险过程中及时有效的采取相关防范进行管理，避免了护理安全事故的发生，真正的提升外科护理质量。         【关键词】外科护理；潜在风险；对策         外科护理就是医护专业人员对病人进行的专业护理，其工作的出发点是辅助疾病治疗，为病人的身体健康保驾护航。外科护理工作内容多杂，具有复杂性和特殊性，这就要求护理专业人员要对工作尽心尽力。基于这些情况，护理工作在实际操作中容易出现问题。现代人们生活水平提高，也对外科护理工作提出了更高要求。面对这些压力，如何规避外科护理潜在的风险是我们迫切需要关注的。本文将着眼于外科护理的潜在风险，在具体分析的基础上研究对策。         1 、外科护理潜在的护理风险         1.1 护理人员风险意识不强         医院的护理工作主要由护士负责，而护士的工作内容不仅限于此。护士除了承担病人术前术后的护理工作，给病人输液、送药等，还要配合医生进行手术。外科手术往往程序繁琐，需要投入很大精力，护士一天还要跟进好几台手术。由此我们看出，护士的工作量很大。她们工作关注的重点更多地放在提高自身医学水平上，精力也就随之更多地付出在手术的探讨配合上。这样，护士对于外科护理工作投入的精力就没有那么多。这对外科护理的发展来说，是非常不利的。         1.2 护士在沟通方面做的不到位         做好外科护理，不只是要帮助病人开展常规检查，还要积极和患者及其家属做好沟通。当护士接触患者时，沟通就已经开始了。护士要告知患者实际的身体状况、治疗步骤、效果等，以便对其进行健康教育。但在实际的护理工作中，护士与病患之间的沟通工作不到位。护士往往只通过检查数据关注患者的病情发展，两者之间缺少有效沟通。护士由于外在原因隐瞒患者病情的现象司空见惯，对于患者的健康教育也展开较少。         1.3 护理操作不标准         护理工作贯穿病人入院到出院的整个过程，联系着其中的各个环节。很多护士由于工作态度不认真，在具体的护理操作时也很敷衍，不符合标准。这样容易引发患者感染，容易引起并发症等，影响治疗的效果。像外伤骨科手术、低位直肠癌保肛术等，护理人员要做严格规范操作，避免细菌感染带来二次伤害。         2 、防治外科护理风险的对策         2.1 增强护士的风险意识         护士对于护理工作的不重视，首先改进工作的第一步，就要对他们进行意识教育。医院方面可以开办相关讲座，定期开展对护士的风险教育，从法律角度进行教学交流，提高护士对于护理工作的安全意识。这样，护士更能够重视护理工作的性质，积极做好本职。在照护好患者的同时，积极与患者及其家属进行沟通，促进患者的身体健康，维护双方的合法权益。         2.2 对护士的专业技能和职业素养进行提升         外科护理人员需要定期接受业务培训，学习新的知识和技术，并能够熟练予以掌握，将其运用到实际工作当中，不断提高其专业护理技能水平。在业务培训当中，应着重加强对急救护理内容的讲解和说明，培养护理人员的应急反应和处理能力，锻炼其心理素质。同时还需要开展安全教育，以既往发生的风险事件作为范例，对护理人员起到警示的作用，帮助其树立安全意识，提高其责任感，使其更加认真、负责的对待工作。另外还需要加强对外科护理人员工作情况的监督。一旦发生风险事件，需要及时上报，并尽快提出解决方案，而护理人员也需要自我反省，从中总结经验教训。         2.3 强化护士安全教育         护理人员要多向患者输送关于安全的理念，增强护理过程中的安全系数等。例如护理人员在照顾安插引流管的病人时，要认真关注引流管是否畅通，及时处理引流管的堵塞、变形和释放等问题，加强胃肠道辅助治疗中的窒息预防。合理配置人力资源，客观了解手术病人的特点和护理工作的具体情况，根据医院病人数量和病人依赖情况对护理人员进行有效的分类，改革排班方式，灵活排班，必要时增减护理人员数量，减轻护士工作压力，更人性化和更灵活的工作安排有助于护士更容易，更积极和更有效地完成护理工作。         2.4 加强护理管理         制定严格、规范的管理制度和科学、完善的护理工作流程，并作为护理工作开展的标准，每一项护理操作都必须符合规范要求，正确使用药物、器械及其他医疗物品，并妥善予以管理。提高病房管理的正规化程度，保证各设施的完善，定期检查其性能，做好日常的维护工作。张贴防滑、防烫伤等安全标识，提醒护理人员和患者。对于日常探视的人数和时间做出限定。         2.5 强化护士安全教育         安全保障是维护患者健康的第一标准，护理人员在把握风险，做好护理工作的同时，要牢记安全这根弦。护理人员要多向患者输送关于安全的理念，增强护理过程中的安全系数等。例如护理人员在照顾安插引流管的病人时，要认真关注引流管是否畅通，及时处理引流管的堵塞、变形和释放等问题，加强胃肠道辅助治疗中的窒息预防。合理配置人力资源，客观了解手术病人的特点和护理工作的具体情况，根据医院病人数量和病人依赖情况对护理人员进行有效的分类，改革排班方式，灵活排班，必要时增减护理人员数量，减轻护士工作压力，更人性化和更灵活的工作安排有助于护士更容易，更积极和更有效地完成护理工作。         3 、结语         外科护理对患者的康复具有举足轻重的作用，我们要重视这一环节的工作。针对现阶段外科护理潜在的风险，我们要大力健全外科护理的工作机制，加强对于外护人员的管理。切实增强他们的风险意识与安全意识，不断提高自身业务水平，保障患者治疗的效果，推动外科护理向前发展。 【参考文献】         [1] 王芳 . 探讨外科护理潜在风险及制定应对措施 [J]. 影像研究与医学应用 ,2017,1(1):18.         [2] 应莎莎 . 试析外科护理潜在风险的护理对策 [J]. 大家健康 ( 下旬版 ),2016,10(8):29.         [3] 李菊 . 外科护理潜在的护理风险问题探究 [J]. 医学信息 ,2016,29(9):30.

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简介：[摘要]目的：浅析妇科护理工作安全影响，对风险进行评估和探讨。方法：选取2023年1月- 2023年7月在本院诊治的妇科患者160例作为研究对象，随机将其分为实验组与对照组。各80例，对实验组患者实施常规护理措施，而对照组则进行控制安全影响，评估风险等护理措施，将两组患者的结果进行对比，看哪种护理模式效果最佳，并将两组治疗数据进行记录。结果：研究结果中可以看出实验组护士满意率为88.75%、发生风险几率为11.25%、对照组护理措施满意率为97.5%、发生风险几率为2.5%。讨论：在妇科护理过程中，严格按照评估风险进行护理，能够有效的预防和减少风险的发生，能有效促进医护关系，减少感染的发生。

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