简介：摘要实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为标准、培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者

简介：中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出了高校要深入进行素质教育，而心理教育则是素质教育不可缺少的组成部分。本文从4个方面阐述了品德不良大学生的心理特点，以及从6个方面就品德不良大学生的心理特点提出了相应的措施。

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简介：摘要肾挫裂伤是泌尿外科常见外伤之一,正确及恰当的心理干预对肾挫伤患者的康复有着重要作用。本文系统分析总结了肾挫伤的心理特点及心理干预。

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简介：摘要目的探析躯体化障碍患者的心理特点，针对性的提供护理方案。方法选取我院于2012年10月~2014年10月收治的50例躯体化障碍患者作为观察组，同期选取50例健康自愿者作为对照组，采用SCL-90对两组进行心理分析，总结观察组的心理特点并给予实施有效的护理措施。结果观察组的抑郁、焦虑、躯体不适以及总分均高于对照组，具有统计学意义（P>0.05），即躯体化障碍的心理特点主要包括抑郁、焦虑、躯体不适。结论针对躯体化障碍患者出现的焦虑、抑郁、躯体不适等因素给予实施良好的心理护理和对症治疗，可提高治疗效果，值得推广应用。

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简介：摘要目的让晚期癌症患者在生命的最后阶段将心理和生理的痛苦降到最低，同时，让患者以客观平静的心情接受现实，正确对待现实，消除不良情绪，建立正确的死亡观。方法根据晚期癌症患者的心理特点，从6个方面简要地阐述了心理护理在患者人生的最后时刻给予人性化的心理干预和护理措施。结论晚期癌症患者的心理护理有利于感化患者和家属，使人间充满温情、使逝者死而无憾，安详地走向人生旅途的终点。

简介：随着医学观念的变化,传统的生物医学模式转变为生物心理社会医学模式,给口腔修复学注入了新的内涵.口腔修复不应该再被单纯看作只是恢复病人生理功能,假牙也应是可以同时满足病人生理和心理需要的人工器官.在口腔修复临床接诊的病人中,老年患者占很大部分,因此如何按照老年人的心理特点科学合理地进行接诊和修复是口腔修复医务人员所面临的一大难题.我们对口腔修复科老年病人心理状态进行分析,并探讨相应对策以寻求临床上医患更好的合作.

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简介：摘要目的总结肝癌患者的心理反应以及形成原因，以提供相应的护理对策。方法根据访谈和观察结果对肝癌患者的心理情况进行分析。结果恐惧焦虑、忧郁悲观、孤独忧伤是患者的常见心理。结论针对性的情感支持和心理护理是肝癌综合治疗的重要组成部分，是肝癌患者达到预期康复目标必不可少的环节。

简介：摘要目的探讨慢性乙肝患者临床心理护理。方法对2014年1月-12月在我院收治的慢性乙肝患者103例临床资料进行回顾对比分析。根据其心理状态及临床表现方式分为恐惧型慢性乙肝患者要蒙受疾病折磨之苦，患病后随着对疾病的了解，似乎得了乙肝再也难治，病人往往会产生焦虑与恐惧的心理。抑郁型慢性肝炎的病程较长，反复发作，而且疗效慢，易产生抑郁情绪。悲观型病人因患上传染病，所以常会感受到别人的歧视，丧失自我价值感，对一切都失去了信心。急躁型一些病人因治病心切，往往听信不实广告或宣传，胡乱用药，甚至误以为药品愈贵愈好、越多越好。结论有效的、针对性的做好103例慢性乙肝患者的心理护理，起到了药物无法替代的疗效。

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简介：摘要在熟悉内科老年住院患者的生理心理特点的基础上，针对患者心理护理要点，进行目的明确、效果明显的心理护理，促进患者早日康复。

简介：摘要目的探讨急症剖宫产产妇的心理特点及其护理对策。方法对66例急症剖宫产产妇的不良心理状态采用术前问卷调查，术中观察、询问，术后随访。结果急症剖宫产产妇的不良心理主要表现为紧张、恐惧和焦虑。结论手术室护士应掌握好产妇的心理特点，采取相应措施，能使产妇达到最佳心理状态，确保手术顺利进行，为术后恢复打下良好基础。

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