简介:摘要消毒供应中心人员的道德素质直接影响医院的诊疗工作,是适应新形势下医院发展需要的一个重要环节,只有具备高尚的职业道德,才能全身心地投入工作,不断开拓进取,爱岗敬业,高质量的完成本职工作。
简介:
简介:摘要本文以消毒供应中心为研究对象,简要介绍了区域性消毒供应中心的定义和特点,并对于如何加强区域性消毒供应中心建设与管理的科学化进行了深入探讨,旨在为相关医疗工作者提供借鉴与参考。
简介:摘要处方点评是医疗机构加强处方管理的重要措施。医生处方用药,既要考虑治疗成本和效果,又要保证用药的安全。通过处方点评,可以提高处方质量,药物治疗水平,促进合理用药,保障医疗安全。本文主要研究社区卫生服务中心如何开展处方点评工作,以期达到安全合理用药的目的。
简介:贝因美营养面条(鸡肉西兰花、牛肉番茄、鳕鱼香菇、三种口味)1.按婴幼儿食品标准生产,适合6~36个月龄婴幼儿食用2.特选进口优质小麦,多种营养素组合3.荤素搭配,营养美味;优良品质,安全放心价值:28.8元数量:50份(口味随机发放)小编点评贝因美鸡肉西兰花营养面条、牛肉番茄营养面条、鳕鱼香菇营养面条特选进口优质小麦,多种营养素组合,荤素搭配;营养美味,让宝宝爱上吃面1.按婴幼儿食品标准生产,天然健康。无添加任何增白剂、香精、防腐剂、
简介:ZOOTENSILS可爱动物园餐具——叉勺对对碰(小猴)作为全球婴儿用品行业备受赞誉,同时以创新、出色的设计和优异的品质赢得有要求的爸妈们一致肯定的SkipHop,为了让宝宝们的吃饭时光更加有趣,推出了可爱动物园系列之可爱动物园餐具。叉勺对对碰造型可爱,拥有逼真的动物形象和鲜艳的色彩,能很好的吸引宝宝注意力。柔软的手柄,矮小的形状更适合宝宝的小手掌,
简介:贝因美健质AD钙铁锌营养米粉1绿色保障:来自中国绿色食品发展中心认证的标准化生产基地,从土壤检测、选种、土壤灌溉、病虫害防治、到采收、加工、仓储全过程严格按照国家绿色食品要求执行。2先进设备和工艺:进口国际先进滚筒设备,净化车间;先进湿法工艺,采用蒸煮预糊化技术,大米熟化程度高,颗粒均匀细腻,适合宝宝肠胃,不易上火,更好吸收。严格把控每一个生产环节,关注每一个细节,最大限度减少营养流失。
简介:价值:428元数量:5份theBabaSling吊床式抱婴带—传统版谁说爸爸的熊抱不能像妈妈般温暖?TheBabaSling全新升级,吊床式抱婴带让宝宝在爸爸的怀中也能体验妈妈般的环抱,感受那份安全、舒适,温热的体温。theBabaSling吊床式抱婴带采用100%天然脱敏纯棉材质,轻爽、
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简介:随着社会发展和科学技术的进步,大学生的思想意识逐渐朝着多元化方向发展,这给高校学生管理工作赋予了新的内涵,同时也提出了更高的要求。以人为本的学生管理将成为一种必然的趋势,而激励理论正是体现这种理念的重要管理方式,它要求从以人为本的观念出发,激发学生的积极性,创造性,使他们由被动受教育转化为主动受教育,从而达到培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才的目的,达到高校学生教育管理的最佳效果。
简介:摘要医学是一门实践性很强的学科,医学生的成长需要大量的实践训练机会,为改变目前我国医学生中普遍存在的临床技能操作薄弱、动手能力不强、不善于运用临床思维解决实际问题等现象。保山中医药高等专科学校于2009年构建了临床技能实训中心。本文根据当前临床技能实训中心建设与发展中存在的问题,提出加强现代化临床技能实训中心建设的重要性,以全面提高医学生的临床实践能力。
简介:贝因美黑芝麻猪肉酥1原料安全:联合大型生猪养殖加工企业,定点养殖、严控兽药,全程管控体系保证原料安全。2产地加工:精选2小时内新鲜猪腿精肉(非冻肉),防止营养流失。3先进工艺:纤维细小、口感独特、入口即化、香酥可口,易于消化吸收。
简介:贝因美黑芝麻猪肉酥贝因美黑芝麻猪肉酥精选优质鲜猪腿精肉为原料,富含蛋白质,特别添加黑芝麻粉。产品采用先进设备和工艺技术精制而成,纤维细小,入口酥化,口感细腻,松软而味香。小编点评贝因美黑芝麻猪肉酥精选优质鲜猪腿精肉为原料,富含蛋白质,特别添加黑芝麻粉。妈妈可根据实际情况灵活搭配,口味多样、营养更丰富!1.定点养殖,全程监控,原料安全。2.精选优质猪后腿精肉,2小时内新鲜加工。
简介:摘要兴趣是推动学习的内在动力,也是发展学生智力和能力的催化剂。在生理学教学中激发学生的学习兴趣,对获得好的学习效果至关重要。本文对在生理教学过程中,从多方面激发学生学习兴趣的方法进行了探索。
简介:近日,新泰市人民医院举行山东省远程动态实时心电监测会诊中心新泰分中心成立暨心律失常研讨会。
简介:摘 要: 临床医学学科是一门逻辑思维非常严密的学科,要求医学生在学习的过程中具备相应的临床思维能力,才能更好的开展临床实践活动。临床医学教育十分注重理论知识与临床实践的结合,而临床思维能力贯穿临床医学教育的始终,无论是理论知识的学习,还是临床实践的探究,它都是医学生学好临床医学的重中之重。为了提高医学生临床思维能力,笔者就教学过程中培养临床思维能力存在的问题和原因进行分析,并提出了强化临床以学生临床思维能力的对策,以供参考。
论消毒供应中心人员的道德修养
论疾控中心的现代化建设
论区域性消毒供应中心的建设与管理
论社区卫生服务中心如何开展处方点评工作
品牌体验中心
论中医“治未病”在社区卫生服务中心工作中的应用
论激励理论与高校学生管理工作
加强临床技能实训中心建设全面提高医学生的实践能力
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论生理学教学中学生学习兴趣的培养
省远程动态实时心电监测会诊中心新泰分中心成立
论临床医学生的临床思维能力培养策略
论临床医学生的医学人文素质教育
开展中心供应的体会
浅谈婚育服务中心