简介：摘要高等职业技术教育的培养目标是培养德智体美全面发展的应用型人才，因此应突出职业能力的培养。案例教学法是实现这一目标的有效方法。在高职数学教学改革中进行案例教学法的实践中，结合几个教学案例的应用谈有关案例教学法的几点体会。

简介：摘要作为介于政府与企业之间的中间部门，第三部门管理的作用不可忽视。第三部门在我国的发展情况不容乐观，如社会认可度低、政府把持等。而民办学校作为非盈利组织，它们的发展状况也值得我们关注。民办高校在中国的大背景下前进道路曲折而艰难。相比于公办高校来说，民办高校享受着一系列不平等的待遇，如招生难、社会不认可、政府支持力度低、资金周转困难、学校发展前景不够明朗、学校管理不够明晰、权责不够分明等。

简介：摘要学案教学是结合现代教育技术，以学案为操作材料，以教师调控为手段，注重学法指导，突出学生自学，重在培养学生的学习能力和创新意识，从而提高教学效益的一种教学模式。学案是学案教学最重要的操作材料，由学习目标、学习活动设计、能力训练、小结作业几部分组成，学生的各种学习活动贯穿于整个教学过程，通过学案教学的实施，学习探究的主体是学生自已，交流合作，讨论学习，使课堂成为快乐学习的所在。

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简介：旅行社管理作为旅游管理专业的主干课程，实践性、应用性都极强。案例教学在这一课程的教学中有相当重要的作用。为使案例教学有更好的效果，教师应该从案例的选择、案例教学的实施方式入手，精心设计案例教学的每一个环节。以使学生很好地掌握旅行社管理技能。

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简介：摘要：随着简单煤炭资源的不断开采，目前条件复杂的煤炭资源普遍具有瓦斯含量较高的不利条件，瓦斯事故的频频发生严重影响了矿井的安全开采。在采用“U”型通风的采煤工作面，上隅角最容易发生瓦斯积聚，造成瓦斯超限，严重影响煤矿的安全生产。鉴于此，本文对综采工作面上隅角瓦斯抽采技术进行分析，以供参考。

简介：本文分析了在当今高校AutoCAD教学中教学方法，提出了案例教学的教学方法，并结合教学实际教学案例，探讨了整个教学过程，并得出教学方法能激发学生兴趣，提高教学效果

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简介：本文摭举刁顽生转化的案例，分析其成因，摒弃教育不当之法，总结出“淡化”错误，胸怀宽广，缩短情感距离；舆论导向，正面诱导以求潜移默化；落实习惯，养成教育，规范言语行为；优化环境，减少干扰，巩固规范成果；化解冲突，追求和谐，保持健康心境等5条转化刁顽生的疏导举措，视其弊，更重其利，有张有弛，有疏有导，令刁顽生刚而不失其柔，傲而不失其逊，顽而不失其智，从而绽放人生的花朵。

简介：摘要随着电梯的数量越来越多，电梯已成为人们生活中的一部分，电梯出现问题不仅影响人们工作和生活，更重要的是威胁乘坐人员的生命安全，大家对电梯安全情况也越来越重视。本文通过对一起电梯事故案例的分析思考，提出相应的预防建议，确保电梯能够安全正常运行。本文通过对本市一起典型电梯停梯事故案例进行分析，希望对电梯使用、维护的重要性有所启示。

简介：本文记述一个号称“胡老大”的品德、学习双差的“问题学生”，在班主任动之以情、晓之以理、导之以行的教育下转化为好学生的案例。总结出仁爱、了解、宽容、信赖、鼓励是转化“后进生”的成功途径。

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简介：摘要本文对叉车检验中常见的事故原因进行分析，同时对事故预防提出一些建议。

简介：摘要岩体工程分类是岩体力学中的一个重要研究课题，它既是工程岩体稳定性分析的基础，也是岩体工程地质条件定量化的一个重要途径。当前常用的岩体分类方法有很多，本文结合笔者的实习经历，主要阐述了其中岩体地质力学分类法（RMR分类法），巴顿岩体质量分类法（Q指标分类法）以及HC水电分类法及其具体操作方法，同时分析了它们之间的联系和存在的问题，具有良好的实际指导意义和理论发展意义。

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简介：摘要职高学生存在严重偏科或基本功欠扎实的现实问题，继续对他们采取“一视同仁”的教学方法已不具有多少可行性，也不符合素质教育的要求。“分层次教学”方法的提出能做到面向全部学生，为学生创造良好的学习条件。本文从学生实际出发，阐述了“分层次教学”的问题提出背景，具体实施过程及其效果、体会等方面的概况。

简介：当前在基础教育中，素质教育成为基础教育改革的主旋律。开发人的潜能，提高人的整体素质，在今天越来越受到广泛的重视。提高英语素质教育迫在眉睫。在英语教学中，实现素质教育的目的，涉及到教学观念的更新，教材的选用，教学方式的改变等诸多因素。笔者认为，针对现行教材《Goforit》，提问教学作为一种可行的教学方式，它体现了交际性原则，体现了听说领先原则，是实施素质教育的一个有效手段。本文将从提问的可行性﹑目的﹑趣味性﹑方式﹑建议等几个方面分别进行阐述。

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