简介:进入90年代以来,混沌运动的分形(fractal)自组织特征日益显化,如果与原来意义上的有序运动形态相比较,各自具有许多不同的特点。因此,二者之间的相同性和独待性研究——代表新的自组织概念框架更为广泛深入的研究纲领业已成为自组织理论的发展趋势。本文关于自组织运动形式的层次性研究即为在此方面所做的尝试性探索。
简介:本文力图从本体论的层次,揭示系统复杂性的本质内涵。认为:系统复杂性的本质在于系统内存在的质的多重差异性,表现为要素质差异性,功能差异性,信息差异性,等级差异性等类型。系统内矛盾的多样性和整合性是系统复杂性的显著形式。系统具有的演化功能及表现出的演化行为则是系统复杂性的具体外显和发展。因此,系统复杂性就是系统内质的多重差异性及其激化、显现的形式和过程。
简介:摘要在冶金工业实践中,为了实现对余热的有效回收和利用,需要使用余热锅炉,因此说余热锅炉是工业实践中做余热回收和利用不可缺少的重要设备。从具体的分析来看,余热锅炉的重要价值体现在对余热的回收和利用方面,而锅炉的具体运行形式会对余热回收等产生影响,所以余热锅炉的运行结构形式是否合理关乎其利用价值。基于此,文章对余热锅炉结构形式以及运行特性做全面的分析和研究,旨在更加深入的认知余热锅炉的运行以及特性,从而对其的利用实践做调整与改善。
简介:摘要快速准确地建立工程产品BOM,基于ERP生产订单执行生成基本数据,完成从材料采购和生产到销售;制造BOM数据准备的准确性及的质量直接影响ERP系统的整体运行,因此,一定要建立正确的BOM结构。
简介:本文通过对张培基和朱纯深翻译的朱自清的名作《匆匆》的分析,从音韵层面、结构层面和意义层面对这两篇译文作了比较,论证了在翻译中形式和内容的多元关系,并得出结论,即在翻译中,形式和内容的关系不再是一种二元对立的关系,而是一种多层次成系统的关系,每一层次都蕴涵着一定的意义。因此,能否在翻译中再现原文的形式和内容的统一是译文成功的关键。
简介:运用动态系统的“自组织”原理,就客观需要和发展前景等方面探讨了民营经济在渔业发展中的优势地位,并进一步提出与此相关的几点建议.
简介:
简介:数学教学具有综合性的育人功能,数学的育人功能是隐含于数学教学中,落实到课堂教学的每个环节中,需要教师在备课中深入地进行挖掘,把它们显露出来,课堂教学中才能有力地对学生进行教育。
简介:初中数学总复习时间短、内容多、任务重,如何才能提高复习效率?本文就此结合自己的教学实践,从复习课堂效率,归纳练习,“四个原则”和发展思维四个方面谈谈本人的浅见。
简介:数学练习是一种有目的、有指导、有组织的学习活动,是学生掌握知识、形式技能、发展智力的基本途径。因而精心设计练习,提高练习的效率,是提高教学质量的重要保证。
简介:课堂教学是实施素质教育的主渠道。小学数学课堂教学在实施素质教育中的地位和作用巳经明确,改革小学数学课堂教学已经引起人们的广泛关注。当前在教学手段、教学内容的研究上已经取得了一定的成果。但是,在我们面对新的时代、新的学生、未来的需求,回顾小学数学课堂教学,感到确实存在着一些问题。这些问题严重影响着素质教育的实施,成为课程改革的瓶颈。要想很好地实施素质教育,必须从课堂教学入手,正确分析目前小学数学课堂教学中存在的问题并研究解决问题的策略,使小学数学课堂教学更好地适应素质教育的需要。
简介:本文通过对学生缺乏数学学习兴趣的成因的分析,提出培养学生的数学学习兴趣应从增进师生感情、新课的导入、师生互动、生活化教学以及利用“数学美”的教学几个方面入手,调动学生学习积极性,培养学好数学的自信心。
简介:档案是党和国家的宝贵财富,做好档案保管工作,防止档案的损毁,延长档案的使用寿命,维护档案的完整与安全,是档案管理的工作重点。档案工作规范化、标准化是实现档案管理现代化的重要环节,因此,在搞好硬件建设的同时要强化系统思维意。
自组织运动形式的层次性原理
系统复杂性本质之潜在、激化、外显形式
余热锅炉结构形式及运行特性研究进展
制造业ERP系统中BOM表现形式研究
译文的形式和内容——比较张培基和朱纯深对散文《匆匆》的翻译
运用“自组织”原理探讨民营形式在我国内陆渔业发展中的客观优势
初中数学教学中渗透数学思想途径的探索
数学教学的育人功能
浅谈初中数学总复习
数学在美术中的应用
小学数学兴趣的培养浅议
新课标下的小学数学“练习设计”
巧用数学方法解决物理问题
将小学数学教学还原于生活
小学数学教学中的问题研究
浅谈数学学习兴趣的培养
探讨小学数学合作学习方式
如何推进档案工作规范化标准化管理
试论小学数学中的素质教育
浅谈小学生数学语言的培养