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新课标下的小学数学“练习设计”

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摘要数学练习是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，是学生掌握知识、形式技能、发展智力的基本途径。因而精心设计练习，提高练习的效率，是提高教学质量的重要保证。

DOI 54k53wk04k/3776081

作者袁贵兰

机构地区不详

出处《科海故事博览·科教创新》 2009年2期

关键词新课标练习设计立体整合

分类 [自然科学总论][系统科学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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