简介：由于中英文使用者思维方式的不同，中英文表达习惯的差异，为了实现意义的准确和表达的贴切，在中英文互译时，特别是对语言准确性要求更高而自身又有着特殊行文特点的法律语言中，一些常用的翻译技巧显得十分重要而有效。

简介：

简介：目前单片机渗透到我们生活的各个领域，本文介绍了单片机的应用并且根据自己的一些经验谈了单片机应用过程中应该掌握的几个技巧。

简介：摘要随着时代的发展和社会的进步，事业单位中，行政事务人员的地位逐渐提升，其不仅要有效处理单位的日常琐碎工作，同时还需要与时俱进不断提升自身的专业和计算机技能，辅助领导和各部门员工做好协调管理等工作，将各种经验和技巧应用到事务处理当中，为完善企业和单位的工作效率提供动力。本文主要研究行政事业人员事务解决技巧。

简介：摘要科技的发展，人们生活水平的提高，计算机技术真正得到了普及。计算机作为一个硬件设备，想要发挥自身功能必须要有软件技术的支持。为了能够提高计算机在日常运行中的稳定性，需要加强计算机软硬件日常维护工作，降低计算机软硬件的故障几率，这样才能够发挥计算机技术的效能。本文就计算机软硬件日常维护技巧展开探讨。

简介：摘要双曲肘杆式合模机构是现在应用最广泛的注塑机合模形式，其主要零件包括拉杆，模板，肘杆机构。注塑机的动模板运行速度受到肘杆机构的影响，而肘杆机构又受制于锁模尾板的外形尺寸和模板行程及锁模力等因素，所以肘杆机构的可调节范围是不大的。由于曲肘的运动特性，塑机在开模状态到合模状态时，使得动模板是先加速，后减速，最后动模板到达合模位置时停止。

简介：摘要区域自动气象站的建设在提高预报准确率、服务地方社会经济建设、为决策部门提供决策依据等方面发挥着重要的作用，区域自动站在运行过程中极易发生多种故障，对气象业务观测带来一定的负面影响，因此，区域自动站的维护和排除故障显得尤为重要。本文通过对区域自动站的结构和工作原理，对区域自动站出现故障和原因进行了简单分析和研究，并通过对加强中心站软件维护总结出一些经验，希望提高自动站各观测设备的正常运行带来帮助和提高准确性。

简介：本文从几个角度来探讨电子产品开发过程中的开发成本控制方法。开发成本包含时间成本和资金成本，围绕这两点，对以下步骤进行了分析项目宏观规划时的项目分解、文档制作；硬件设计时的辅助设计软件的使用技巧和电路的可塑性设计；在软件设计方面，提倡使用C语言来进行开发工作。

简介：针对具有干扰的多智能体系统的离散时间群集运动问题,提出了一种有限时间收敛的包容控制算法。运用现代控制理论、代数图论和线性矩阵不等式等分析工具对所提出的控制算法进行理论分析,得到了具有干扰的离散时间多智能体系统有限时间内实现群集运动的收敛条件。分析了动态多智能体实现包容控制的运动状态,同时讨论了该系统在理想情况下达到有限时间收敛的充分条件。最后,系统仿真验证了所得结论的正确性。

简介：本文简要叙述了自己对WindowsXP操作系统、WORD、EXCEL常用软件在办公自动化中的一些应用技巧的认识理解，希望能对提高计算机的整体运行速度和提高办公自动化的工作效率有所作用。

简介：摘要我军三代主战装备某型坦克动力舱采用了集机电液于一体的整体吊装形式，许多油水管路上安装了快速接头，有效提高了维修的方便性。但是，在装备训练中经常会发生加温器进、出水口快速接头密封失效现象。本文针对这一常见故障现象进行了故障机理分析，并阐述了修理预防措施，以利于同仁借鉴。

简介：阅读是认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，它可以使学生形成良好的世界观、人生观、价值观，如何提高低年级学生阅读的兴趣，使学生尽快进入阅读的角色中，掌握阅读的方法，提高阅读的质量，是现在教改中的一个热点问题。小学低年级的阅读教学应以读为主。新的《语文课程标准》指出“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”

简介：在英语学习四项基本技能中，阅读是重中之重。阅读技巧的提高和阅读面的拓展有利与学生接触和了解英语国家的文化，培养学生跨国文化交际的意识。学生的英语阅读能力与其词汇量、文化背景知识和阅读策略等密切相关。选择适当的阅读策略对提高学生的阅读速度和阅读效率十分重要，而教师的阅读教学方法有直接影响着学生对阅读策略的掌握和运用。本文将对高中英语阅读教学的现状和如何提高英语阅读的策略与教学方法谈谈个人之所见。

简介：摘要根据小学生的心理发展特点，结合教学实践，对如何在课堂教学中对学生进行认识学习规律的引导和掌握学习方法的指导进行了思考和研究，并在阅读教学中进行了学法（即阅读方法）指导有效途径的探索。

简介：摘要高校图书馆是引领全民阅读的中坚力量，本文以黑龙江工商学院图书馆为依托，在对全国及高校图书馆阅读推广现状分析的基础上，提出提升阅读推广服务效能的对策思考，从阅读推广规划$细化好书标准、读者需求分析、培养阅读推广人、创新阅读方式五方面定位，以期拓宽阅读推广渠道$促进全民阅读热潮。

简介：全面提高学生语文素养的关键就在于阅读，小学是阅读的黄金时期，小学低段更是阅读的启蒙阶段。因此，小学语文教师要从低段入手，努力培养学生良好的阅读习惯，激发学生阅读的兴趣，教会学生阅读的方法。这样更有利于提高学生的阅读能力。

简介：

简介：当前小学语文阅读教学正积极倡导实施教学改革，小学阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，是培养学生综合性语文能力的客观要求和重要途径。如何通过广泛而有序的阅读获取、筛选信息，开阔学生的视野、丰富学生的知识、培养适应社会发展的各种能力，应该引起人们的不断重视。

简介：

简介：探究性阅读是《语文课程标准》对阅读教学提出的一个崭新目标，它具有开放性、自主性、挑战性和实践性等特点。在阅读探究时应贯彻主体性、问题性、过程性、合作性、倾听性的原则，主要方法有丈本式探究、迁移式探究、应用式探究、活动式探究。