简介:手风琴在我国是一种比较年轻的乐器,自二十世纪初期传人中国以来,就深受人民群众的喜爱和音乐工作者的关注。1980-1990年代,我国手风琴事业得到了蓬勃发展。师范院校作为这一发展浪潮的中坚力量,在课程开设、人才培养、普及推广等方面以及在中小学的美育教育中发挥了积极的作用。然而,近几年的状况却截然不同,手风琴学习热潮在下降,学习队伍在急剧地缩小,有些手风琴教师都改行了,这不能不令人深思。当然,这种热潮骤退的原因是多方面的,但归根结底是学生学习的兴趣问题。
简介:山东省是人口大省,也是小学生课外声乐教学做的比较广泛的地域。但是,在课外声乐教学中也存在着诸多的问题,本文主要通过对三大方面问题的分析,探索相应的对策和建议。
简介:本文对中小学生绘画兴趣的培养进行了探讨。首先,要了解教师在授课过程中,怎样激发学生的绘画兴趣与审美观念,培养学生对美术的兴趣感;其次,在激发绘画兴趣基础上探索激发学生创造性思维能力的有效途径与方法。
简介:
简介:面对传统单一的期末考试评价体系,学生的学习积极性得不到鼓励,现今的各种征稿赛事和各类广告大赛却时时影响着广告学专业学生的学习评价。应用型专业的建设要求将学生的考核评价多元化,针对市场的要求,适时适当改革学生的评价体系迫在眉睫。
简介:无论是全国一流大学的北大、清华、复旦,还是全国重点大学的川大、重大、中山,亦或是不出名的一些地方院校,都有学生自己的社团组织——剧社,并且多年保持不衰,即使是戏剧处于最低谷时。他们在条件和经费都相当困难的情况下,排演出了一幕幕大型戏剧、短剧、小品、音乐剧、地方剧等,如《雷雨》、《家》、《马》、《项链》、《捡便宜》、《守株待兔》等。其中有演绎原作的、有改编原作的、也有自编自演的,在校内外产生广泛的影响。对此,许
简介:踏着满地枯黄的落叶,静静地漫步于安福路上,心情愉悦,上海话剧岂术中心就座落于她的尽头。在那儿,我看到了我的梦想与快乐,一路走来,我的人生历程也仿佛渐渐清晰起来。
简介:戏文95班一年级小品汇报演出,在全院师生面前再次呈出出戏文小品写作和演出的新面貌,在师生中获得了好评。这次汇报坚定了我们在戏文系进行小品教学改革的信念,同时为今后的戏文写作教学提供了有益经验。95班的小品写作课吸收了93/94班小品教学的经验。特别是...
简介:戏曲是数百年来积一代又一代人的智慧和心血而创造和发展起来民的族艺术。当历史发展到二十世纪九十年代,它也理所当然地要随之而发生变化,以适应历史前进的步伐。但这种变化,必须受戏曲特征的制约,必须保持位自己的“个性”。在变化速度上不可来得过于迅猛,过于突然,否则不利于戏曲的振兴和发展。从文艺发展的进程来看,形式比之内容总是要缓慢一些,而它一经定型又往住有相对持久的稳定性。即使新的内容出现后,旧的形式也并不立即消失;适应新内容的新形式不但不会迅速产生,相反还总是在旧形式的基础上,
简介:最具人文内涵、最具情趣的语文教育,应肩负起培养人文素养,特别是文学素养这一重大使命。因为语文教育不仅关系到学生个体语文水平的提高和语文能力的发展,而且会影响到未来社会整体的文明程度。
简介:戏文系散文写作课以往教学的目的是培养学生的写作能力,打下戏剧写作的文学基础。它的基本教学方案还是遵行文科教学的方法。前不久系里根据本科93、94和95班写作课教学经验,初步制定的教学大纲,已经将散文写作的范围扩大,它包括开启心灵、增强敏感的训练,并加...
简介:随着社会的发展和进步,人们生活水平的提高,加上电子产品的普及,音乐已经成为了人们日常生活工作中不可缺少的一部分,它作为人们陶冶情操、提升审美水平的一大重要媒介,对人们的影响越来越大。本文主要从目前人们的学习现状入手,在人们对音乐理论作用认识的基础上讲述了音乐理论对音乐实践和音乐技艺的指导作用,并分析了不重视音乐理论知识可能会导致的现实问题,针对这些问题提出了一些看法,以加强对音乐理论的学习和提高学习效率,使学习者能够正确地认识音乐理论知识对于技能学习的重要性。
简介:学生在学习声乐过程中,专业素质极其重要,它不仅代表声乐教学的内容,也是对学生是否达到学习目的的检验。在对学生进行声乐专业基本素质培养过程中,需要老师对学生积极引导,并对学生的基本素质密切关注,在促进学生专业能力培养同时,也帮助学生的身心健康成长。
激发学生的学习兴趣
山东小学生声乐课外教学中的问题及对策
论中小学生绘画兴趣的培养
浅谈科学课程如何贴近小学生的生活
历史教学培养学生的思维能力
如何培养学生的艺术气质
针对广告学专业学生学习评价体系改革的思考
高校学生戏剧活动的开展与学生素质拓展
十年——我和话剧一起走过的日子
戏文95班一年级小品写作教学
浅谈如何培养学生的音乐素质
“渐变”对改革更为有利
戏曲艺术的生命和灵魂:谈培养高年级学生的舞台空间感和与观众交流的自觉性
如何在基础训练中培养学生的艺术素质
浅谈中学生文学素养的培养
学生演唱时心理障碍的解决办法
戏文系95班一年级散文写作课教学
音乐理论知识与技能学习的重要性初探
声乐专业学生的基本素质培养研究
初中政治课要注重学生思维能力的培养