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  • 简介:初识宋国生老师,是在1988年天津音乐学院举办的“全国高等艺术院校二胡教学教材学术研讨会”上。虽然此前曾通过对他演奏的唱片音响和学术论文的解读、学习有过“神交”,但第一次接触到的宋老师还是给我留下了非常深刻的印象。当时,我是作为二胡专业的硕士研究生列席会议旁听,一次会议之余,我在学校的招待所练琴,突然宋老师推门而入。当时我见到宋老师真是又惊又喜又害怕,

  • 标签: 风格形成 老师 宋国 艺术理论 演奏 拾得
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  • 简介:湘西会同县苗家山寨,随处可闻唢呐之声。无论是民间传统节目或是婚丧嫁娶,请唢呐手吹吹打打,热闹非凡,情趣盎然。苗家唢呐曲牌丰富多采,表现力也比较强。每首曲牌都有它鲜明的音乐形象,它能给人以联想。新年前一天吹奏《百鸟朝凤》、

  • 标签: 百鸟朝凤 情趣盎然 百鸟归巢 苗族人民 松鹤 楼梯板
  • 简介:从没见过你的笑貌音容,也不知道你的来去影踪,荒老人是你的姓名,一个符号所有的美好都共鸣。

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  • 简介:中国近代史上,曾经涌现过一批杰出的艺术家.他们距今虽仅百年上下,并不遥远,而艺术生平史料的搜辑,有时欲已非易事.笔者近年来在美国国会图书馆读书过程中,意外地发现了若干叙写近代京剧大师的作品.这些尘封已久的史料,实颇具文献价值.因愿问加按语、转录于此,以乡同好.

  • 标签: 近代艺术 梅兰芳 史料 程砚秋 中国近代史 文献价值
  • 简介:目前的音乐教学强调以情感为主线,倡导以学生为主体,在音乐的实践过程中,发掘学生的创新精神与创造能力,培养学生的审美情操。如何在音乐教学过程中做到以学生为主体?这就要求从本质上改变学生的学习方式,从而让学习的主动权真正掌握在学生手中。结合新课程、新理念,笔者做了如下尝试。

  • 标签: 以学生为主体 音乐教学 学习方式 权利 实践过程 创造能力
  • 简介:选择教师应该考虑的因素那么,到底什么样的老师才是好的器乐教师呢?通常,家长都想找一个专业上很权威的老师,认为在专业水平上越权威越好,生怕找个一般的老师。家长心里是这么想的:万一咱这孩子是块可塑之材,是当音乐家的材料,而老师的专业水平不行,这不是误人子弟吗?反过来说,如果咱孩子不是这块料,找个高水平的老师,让我们的孩子水平尽量拔高一点,又有什么坏处呢?

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  • 简介:2004年10月31日,对许多人来说可能是一个平凡的星期日。然而,对我和我的孩子来说,却是一个难忘的日子——经过激烈的角逐,我的孩子在贝多芬钢琴大赛中国赛区的预赛中,取得了少年B组亚军的良好成绩。尽管他没能登上冠军的宝座,但我俩心中都明白,这成绩来之不易。因此,我要从心里为儿子祝贺!

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  • 简介:<正>最近天气忽冷忽热,今天外面又好大风。春天啊春天,你忘了你的风是刮在北京的上空吗?沙尘暴啊!哈哈,我了个风和日丽的一天,约上我们家老大——黄雅莉,出来切磋一番。她仗着比我早出生几天,喝个饮料,也要喝我抢,不信?我可是有照片为证!

  • 标签: 黄雅莉 小笼包 亘古不变 练声 善歌者 气吹
  • 简介:心情好了,自然行走如风。付出汗水,换来五谷丰登。天地轮回,风调雨顺,随遇而安,四季都有风景。身体好了,乐享健康长寿,家庭和睦,自然万事俱兴。爱人爱己,荣宠不惊,心怀感激,就会幸福一生。

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  • 简介:宋末周密的《武林旧事》卷十载有宋代官本杂剧段数二百八十种;元末陶宗仪《辍耕录》卷二五在《院本名目》中,列院本达六、七百种。所谓'官本杂剧',不过是当时所演出杂剧的通行本而已。陶南村称:'院本、杂剧其实一也。国朝院本、杂剧始厘而二之。'如此看来,宋、金杂剧有目传世者,竟有近千种之多。当时戏曲之繁盛,可以想见。此类剧目本事,学界多有人考述,如胡忌《宋金杂剧考》、谭正

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  • 简介:冼星海是我国近代音乐史上一位具有巨大创造力的作曲家。他以丰碑式的创作业绩丰富并发展了革命音乐的传统,对中国音乐事业的发展与繁荣作出了重大的页献,成为继聂耳之后一位最杰出的革命音乐运动的先驱者和旗手,赢得了“人民音乐家”的光荣称号。星海所以会取得辉煌的成就,这除了历史和时代促成了他的阶级意识与世界观的飞跃,因而自觉地遵循明确的创作思想和方向之外,这也与他掌握熟练的作曲技巧和精深

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  • 简介:活五调是潮筝最具特色的曲调,也是外地筝友学习潮州筝的难点.但活五调的"活"不能简单地概括为"#2"、"b7",更不能停留在对"#2加颤,把2奏活"这样简单的理解上.本文还对"2"和"7"的各种按音技法进行了较为详细的阐述,并为此提出了听(找感觉)、看(重模仿)、弹(练技法)的学习方法.

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  • 简介:本文通过对敦煌乐谱及东传日本的“合竹”与易封的渗透研究,考证出中国唐代及其以前的传统古乐中就已出现比较严密的和声体系,从而否定了中国音乐中没有和声的说法。

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  • 简介:<正>《阿里亚妮在纳克索斯岛》是理查·斯特劳斯与著名诗人、剧作家雨果·霍夫曼什塔尔继(埃列克特拉》与《玫瑰骑士》之后再度合作的一部歌剧。作者原来的设想是写一部以阿里亚出妮的爱情悲剧为题材的小歌剧,以戏中串戏的方式放在由斯特劳斯配乐的莫里哀话剧《有产的绅士》之后演出,作为话剧中的主人公宴请佳宾时的

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  • 简介:<正>拉卜楞寺(以下简称拉寺)是我国著名藏传佛教格鲁派六大宗主寺之一。拉寺位于大夏河上游,在今甘肃省甘南藏族自治州夏河县城西。拉卜楞是藏语“拉章”的变音,其意为“佛宫”,乃嘉木样活佛(以下简称嘉佛)之住所。拉寺的根本施主是青海和硕特部黄河南首旗蒙古亲王(即青海黄河南亲王)和硕特部蒙古系厄鲁特蒙古四部之一。其先祖系元太祖成吉思汗弟布图哈萨

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  • 简介:中国是一个民歌大国,历史悠久且丰富多彩,不少学者、专家从不同的方面.不同的角度分析了中国民歌的渊源、分类(色彩区)、特点,以及结构、调性、调式、旋法、节拍、韵味等等.本文则从民歌中采撷一颗小小的珍贝--独特的终结音,试析中国民歌的特点之一.本文包括(1)多彩的终结音,(2)不稳定的终结音.(3)奇特的终结音.

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  • 简介:庄一拂先生编著的《古典戏曲存目汇考》(上海古籍出版社1982年12月版,以下简称《汇考》)搜罗资料十分丰富,共著录戏曲剧目4750余种,可说是至今为止著录曲目数量最多的著作。可以想见,作者编撰这样一部宏编巨著所花费的时间和精

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