简介:<正>一个人对于时间的感觉是常有变化的。有时觉得度日如年,有时又会觉得“光阴似箭,日月如梭”。即以当年领不到南京政府拖欠“音专”经费的事来说吧,公文催,快邮代电催,经费还是姗姗来迟,这不是度日如年吗?但是一想到“国立音乐院”改为“音专”,搬到江湾勉强度过了两年,日寇炮火就轰击了我们的新校舍,“音专”又被迫搬进了“租界”。
简介:2005年以来,我院各部门、各教学单位以及全院师生振奋精神,积极投身到迎接“本科教学水平评估”的工作之中,开拓了教学改革的新局面。在“迎评”的各项准备工作及对过去工作的检查、总结中,“理性办学”的观念深入人心。为了展示我院各级领导及师生在“迎评”工作中理性思考的闪光点;为了展示各项理性办学的成果,本刊特辟此“‘迎评’专页”,以飨读者。
简介:正在忙碌拍摄《RedMuffler》的李钟硕,完成了从电视剧到电影的华丽转身.日前,和前辈河智苑共同前往日本宣传的他,也跨出了海外宣传的第一步。李钟硕正用他无法掩盖的光芒,闯荡在各位的心房。
简介:陈洪于1937年8月应萧友梅之邀赴沪担任国立音专专任教员兼教务主任,后又任“私立上海音乐院”院务委员会主席,在3年多的时间里,襄助萧友梅在战争形势下艰难办学,为国立音专作出了卓越贡献。
简介:舞蹈可以通过肢体动作表达自身情感,在教学中,需要从基本功教学入手,扎实基本功,才能展现出舞蹈的魅力。对于高职高专舞蹈教学来说,基训课程是重要的基础课程,并非是简单的模仿,而是要充分认识到目前教学中的问题,进行科学化训练。本文从目前高职高专舞蹈基训课教学目标入手,对舞蹈基训课教学进行反思,并提出了一些针对性的教学改进方案,希望本文的研究对相关工作有所裨益。
简介:近年来,随着我国经济的迅速发展,我国教育也获得了巨大的发展空间。九年义务教学越来越普及,职业院校为社会培养了大批具有专业技能的人才,高校更是为国家输送了大量综合素质较高的人才。声乐教学在高专音乐教学中是一个非常重要的环节,本文将简单分析音乐美学在高专声乐教学中的应用,希望能起到抛砖引玉的作用。
简介:本文介绍了杨荫浏佚文的发现经过,并对杨先生学贯中西的学识给予历史评价。
简介:作为合格的中学音乐教师,必须是符合中学音乐教育发展的要求,受学校欢迎,学生喜爱,胜任中学音乐教学,完成课外音乐活动的组织、辅导及直接参加一些艺术表演活动的音乐教育专门人才。在带领毕业生
简介:萧友梅先生曾说过:“音乐是没有国界的。”他创办国立音乐专科学校,曾经聘请外籍音乐教师查哈罗夫(BorisZaharoff)、拉查雷夫(BorisM.Lazareff)、富华(AriigoFoa)、佘甫磋夫(IgorSheazoff)、苏石林(VladimirShushlin)等教授钢琴、小提琴、大提琴和声乐,并招收俄国、法国、美国、匈牙利的外籍学生。因此后来常常有人攻击萧友梅办学是要向巴黎音乐院看齐,把国立音专办成一所全盘西化的音乐学院。其实萧友梅先生的办学方针是非常重视民族音乐的。
简介:文章作者从个人体验和批评诠释的视角讨论了20世纪三四十年代国立音专时期的中国钢琴代表性作曲家及作品(主要涉及贺绿汀的《牧童短笛》、丁善德的《序曲三首》与《中国民歌主题变奏曲》、桑桐的《在那遥远的地方》等),既着眼于音乐创作的历史价值和影响,也对具体作品的内在艺术价值和音乐特征进行了全新的解读和分析。
简介:奖惩制度是国立音乐院-国立音专作为中国近代高等专业音乐教育“拓荒牛”,开辟全新的由高等院校培养音乐专门人才道路的规范保障,这一制度的历史经验对于当前的学生培养仍具有重要的借鉴意义。
简介:<正>我与萧友梅先生共事从1937年8月起至1940年12月止。这段时期就是我这里所说的“抗战初期”。《音乐研究》和《音乐艺术》编辑部要我写这段史料,史料贵在客观与真实,但我手头几乎完全没有当时的资料,现在只能搜索枯肠,点点滴滴地回忆出来,遗误在所难免,也难免有主观成分,务请同志们加以谅解和给予指正。
简介:当前高职高专小学音乐教育专业钢琴教学存在较严重的教与用脱离的状况,教学内容应将钢琴技术训练与小学音乐歌曲伴奏紧密结合,在学习练习曲和乐曲的同时,从中提炼出伴奏音型与和声的配置,并加以借鉴,从而提高学生的歌曲伴奏能力,真正做到学以致用。
简介:高职高专公共课中的艺术教育是培养综合素质人才的重要途径,而音乐欣赏课程,能进一步提升大学生的素质教育,使大学生身心得到全面发展,对我国今后人才的培养有着极大的影响。本文将从几个方面论述高职高专院校开设音乐欣赏课程的必要性。
简介:作者阐述了对“海派文化”与“海派音乐文化”的理解,并认为对于上海音乐学院的历史与现状的研究,至今还没有对与其所在上海这座城市的研究联系起来,更没有成为方兴未艾的“上海学”研究的不可缺少的组成部分,这是一个明显的缺陷。
简介:秋风送爽,丹桂飘香,由中国文学艺术界联合会、中国音乐家协会、中共江苏省委宣传部、江苏省文联主办,江苏省演艺集团、江苏省音乐家协会承办,南京艺术学院、刘天华阿炳中国民族音乐基金会协办的第八届中国音乐金钟奖全国民族器乐(琵琶)比赛在金陵古都南京成功举办。
简介:文章对上音图书馆馆藏齐尔品文献资料的整理与研究,阐述了齐尔品20世纪30年代在上海与国立音专有关的活动,展现他对中国音乐发展的关切和以自己的艺术报答社会的国际人道主义精神。
简介:廖辅叔先生的百年诞辰,适逢上海音乐学院的80周年校庆,使我不由得要将这两个日子联系起来思索。我想说,我们上海音乐学院的后来小子们不要忘了:廖辅叔先生是我们这所中国最早独立建制的高等音乐学府,在起步时期是怎样艰难创业的一位历史见证人。
简介:多元智能理论以其丰富的教育内涵为舞蹈教学改革研究带来了新的生机。以开发学生的多元智能为契入点,通过学前教育专业的舞蹈创编的教学实践,以期为新课程改革进程中的舞蹈教学寻求更广阔的拓展空间。
简介:本文从招生考试标准、课程设置、培养模式以及毕业后工作方向等几个大的方面,从整体上概括并总结了音乐教育系的基本办学方针和教学现状及自身特点,并且同相对应的其它各音乐表演专业作了相应的比较,在此基础之上,对音乐教育系未来的发展和完善提出了一些合理化建议及设想。
话说“音专”
“迎评”专页
李钟硕:寻找梦中少年——无法掩盖的万丈光芒
陈洪与国立音专——从上音档案文献看抗战前期陈洪对国立音专的贡献
高职高专舞蹈基训课教学反思
谈音乐美学在高专声乐教学的应用
关于杨荫浏先生专及“西方音乐”的佚文
多能一专——高师音乐教育培养目标浅议
国立音乐院和国立音专没有抛弃民族传统
国立音专的钢琴名作:价值的再判定与再确认
国立音乐院-国立音专(1927-1937)的奖惩制度研究
忆萧友梅先生与抗战初期的上海国立音专
高职高专小学音乐教育专业钢琴教学内容改革构想
论高职高专院校开设音乐欣赏课程的必要性
论“海派音乐文化”与国立音乐院-国立音专(选自《岁月悠悠》①二则)
四弦舞动浸心肺 同台竞技展硕绩——记第八届中国音乐金钟奖全国民族器乐(琵琶)比赛
齐尔品与国立音专——上海音乐学院图书馆馆藏相关文献的整理与研究
国立音乐院——国立音专艰难创业的历史见证人——纪念廖辅叔先生百年诞辰
基于开发学生多元智能的舞蹈创编教学改革研究——以高职高专学前教育专业为例
坚持特色、一专多能——天津音乐学院音乐教育系的教学现状及同各音乐表演专业的比较