简介：养成了良好的阅读习惯，学生就会自主地进行阅读，拓展知识，陶冶情操，增强语感，提高分析、鉴赏、写作等能力。

简介：摘要在新课程改革的背景下，其核心理念就是思想品德教学的生活化，所以教师在实际教学的过程中要保证思想品德课堂能够回归生活，坚持从生活中来，到生活中去，促进生命的活力能够在课堂上进行换法，让学生懂得生活和理解生活。所以本文主要探究小学思想品德如何开展生活化教学，进而提出以下内容，希望能够为相关工作人员提供相应的参考价值。

简介：思想品德由道德认识、道德情感和道德行为构成，《思想品德》阳光课堂强调：学生的发展应该是多领域的发展，包括知识、情感、人生观。“人非草木，孰能无情”情是打开心扉的钥匙，是沟通心灵的桥梁。思想品德课的教学过程，既是传授知识的认知过程，又是开启学生心灵的情感过程。

简介：世界著名的物理学家爱因期坦说过，兴趣是最好的老师，我国古代的孔子也曾经说过，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这些都说明培养兴趣是很重要的。我们在教学中如能激发学生的学习兴趣，这就等于找到了推动学生学习的内在动力。

简介：摘要培养学生的自我教育能力是小学思想品德课所追求的目标，也是学生思想品德能力的体现，只有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。思想品德中的自我教育能力不是一朝一夕就能够培养的，不仅需要学校和家长对思想品德课程加以重视，还要充分发挥教师的积极引导作用。

简介：摘要本文主要是为适应素质教育的需要，以及当前中学思想政治课教学中存在的困境，提出关于如何提高学生学习这门课的兴趣，以及提高的具体方法，希望能够改变一些当前思想政治课教学中存在的问题。通过激发学生学习政治课的兴趣，提高学生的自主学习能力，达到知行统一、教与学的统一。

简介：转变观念,变应试教育为素质教育;情理为重,变单纯说教为真心交流;教学相长,变枯燥的教学为开放式讨论;联系实践,变空洞的说教为知行统一;热点剖析,变教材的平台为人生舞台.

简介：论文摘要

简介：摘要在初中思想品德课教学中，要通过营造活跃的课堂气氛，培养学生创造意识，发展学生创造性思维，课堂知识教学与课外活动相互结合，走出课堂，感受生活，增加乡土资料，注入乡土气息等方法，激发学生学习兴趣。

简介：摘要在教学中，作为思想品德教师，要在现实生活中不断汲取营养，丰富生活阅历，把思品课堂孕育在火热的现实生活中。因为只有这样才能让课堂上的知识有生命力，才能使我们的思想品德课堂成为社会大课堂，才能使我们的思想品德课堂成为学做人最难忘的场所，从而最终让学生对思想品德课感兴趣。

简介：摘要学生积极的学习态度对中学生的学习生活至关重要的作用，在思想品德课中培养学生积极的学习态度已是德育老师义不容辞的责任，可以采取各种策略不断提升中学生的学习兴趣，积极的学习态度养成将会使孩子受益一生。

简介：在我们的教学中,小学语文与小学思品是相对应的知识融合在每一个年级,每一学段,不同的知识与能力的训练培养中。教好书,育好人,是我们每一个人民教师的光荣而神圣的使命,在强大的,美丽的“中国梦”的呼声中,我们每一名教师的身上均承担着教育培养祖国未来的建设人才的历史重任。在教学过程中,学生的思想与品德教育单靠一门思想品德课是远远不够的,《思想与品德课程标准》指出;“本课程的教学内容要注意与小学语文等学科教学内容的紧密结合,注重与学生生活和社会相联系起来。”

简介：

简介：摘要愉快教育相对于传统教育而言，使一种新的教学理念和方法，愉快教学的目的是“使每一个孩子都有幸福的少年、美好的心灵、创造的才干、健壮的体魄、活泼的个性”，因此，愉快教育符合初中生在掌握知识中有利于减轻学生过重的课业负担，有利于学生健康成长。

简介：十四年前,堂哥考上了杭州的一所大学,全村的人奔走相告,说咱村终于出了一个"公家人",我堂伯都高兴得走不好路了。我爸对我说:"儿子,你可要好好学啊。"十二年前,村里又有一个孩子考上了大学,可是大学每学期要缴三千元学费。他家很穷,亲朋好友凑足了份子才凑了两千多元钱。村长上门来了,对孩子他爸说:"你这是见外了,有困难怎么不找组织呢?"说罢,

简介：摘要随着高等学校思想教育工作的蓬勃发展和不断创新，多种新兴的教育方式被运用到大学生思想政治教育当中，音乐作为高校课堂的重要组成部分和校园文化活动的重要形式，它对大学生的成长成才起着举足轻重的作用。这也使得音乐作为思想政治教育载体的方式逐渐成为现在高校学生工作者思想政治教育的重要手段。笔者从音乐作为思想政治教育载体的可行性、创新性和优越性并结合自己已有的经验对高校思想政治教育的创新性载体进行探讨。

简介：摘要

简介：摘要随着新课程改革的推进，初中思想品德课教学正面临新的教学理念、教学模式的挑战，传统的、被动的灌输式教学已退出了时代舞台，必须改变传统的简单化的灌输和传授，构建符合新教学理念的教学模式。本文介绍了初中思想品德教学中情境创设的点滴体会，最终达到提高课堂的效率的目的。

简介：随着课程改革的不断深入，考试方法发生的新的变化。由原来的闭卷考试转变为开卷考试。这种转变克服以死记硬背和简单再现的弊端。然而，相当部分的学生对学习思想品德的认识出现了偏差，造成思想品德课的教学效率不高。使思想品德课的教学面临新的困境，重提提高思想品德课的教学效率，又将成为广大思想品德课教师的一项重要的任务。本文仅从下面几个方面谈几点不成熟的看法：

简介：题记:这是一部社会问题小说。它关涉到当前大学毕业生的就业与恋爱,小学生的教育与性教育。在写这部小说之前,我已经有了三年的家教生涯,这些蛰伏在家庭与社会中的"隐私",越来越成为我不能回避的现实,也许我不应该去碰它。问题是即使我不去碰它,它也会越来越尖锐地摆在更多人的眼前。因为,热点就是热点,没有人能够回避,也没有人能够改变。阮欣在见过张小姐后,事情就算敲定下来。从酒楼里与张小姐告别,阮欣就匆匆地上了一辆公交车。公交车一吼一吼的,在拥挤不堪的车流