学科分类
/ 8
144 个结果
  • 简介:语言演变中存在~种因结构省导致的词汇化,其类型约有近十种,往往形成跨层结构的双音虚词。文章通过分析“之后”等的形成过程,指出其词汇化是结构省的结果,并概括出了一些规律。结构省导致的结果本质上是成分序列本身表层的结构简化,最根本的动因是语言经济原则,机制主要有韵律和双音化、省内容的功能弱化消失、语义表达的焦点和重心所在以及特定的构框架的压缩等。结构省与一部分词汇化的生发有着密切的关系,本身可以说是一种推动或导致有些语言演变的动因和机制。

  • 标签: 结构省缩 词汇化 表层结构简化 经济原则 机制
  • 简介:蒲宁小说《轻轻的呼吸》中,无论是风景描写还是人物形象的塑造,主题都围绕着"轻轻的呼吸"来展开。借由美丽的"轻轻的呼吸",颠覆了现实的沉重。这里蕴含着蒲宁深刻的回忆美学,他试图探讨的是爱与死、记忆与复活、永恒与美的关系。

  • 标签: 蒲宁 《轻轻的呼吸》 回忆 永恒的美
  • 简介:语言水平、语文应用能力是由听、说、读、写这几个方面构成的,但听的训练重视不够,这对学生语文综合能力的提高影响很大。民族汉语水平等级考试中,如何为提高听力水平进行针对性训练是本文的主旨。

  • 标签: 听力 训练 技巧
  • 简介:课后问题除了检测学生对课文的掌握程度外,还可以帮助教师寻找语用训练点。本文作者从课后问题出发,探讨了几种寻找语用训练点的方法。

  • 标签: 课后问题 语用训练点
  • 简介:话题作文是自2003年以来中考中一直比较流行的一种作文样式,它不规定文章的立意选材和表达方式,只要自拟题目即可。由于形式自由,给了学生很大的发挥空间,能让学生最大限度地展现自己的写作才能,非常符合现在的新课程教学新理念。因而在这几年全国各省市的中考作文题型中,占了很大的比重。但是在中考中,还是有许多学生出现了重大的失误,表现之一就是拟题不当,失分严重。

  • 标签: 作文拟题 话题作文 中考 专项训练 新课程教学 自拟题目
  • 简介:小学阶段是人们学习语文知识最重要的阶段,在这个阶段中能否养成良好的学习习惯,将会对他们未来的发展起到决定性的作用。从目前实际教学情况来看,学生们在学习的过程中写作能力还是有所欠缺,而且教师们在培养学生写作能力方面所做的努力并不十分到位。本文介绍了小学作文梯度训练方式,希望能够给小学语文教学工作者提供良好的帮助。

  • 标签: 作文 梯度习作 策略
  • 简介:广告写作离不开思维。由于广告要达到最佳的经济效益和社会效益,在消费者中建立起品牌形象或企业形象,产生无穷的价值和巨大的影响力,因而它必须遵循经济规律、信息传播规律、人的视听规律,采用多种多样的艺术手法,这就决定了广告思维不是简单的而是复杂的,不是陈旧的而是新颖的、有创造性的。创新思维就是要求摆脱固有模式的束缚.克服传统思维的定势,根据客观实际发展变化的需要,从新的角度思考问题.使广告的创意和写作不重复.不落俗套。

  • 标签: 写作 重复 新颖 传统思维 初探 发展变化
  • 简介:梁漱溟强调教育的重要性,认为“一个民族的复兴,都要从老根上发新芽”,而“它发新芽的‘发’,是靠它的教育”。[1]他相信教育是一个国家、民族重新焕发生机的途径,试图从中华传统文化中寻求改造旧中国、建设新中国的“路向”。他的理想是立足整个社会教育,教育全民。时至今日,他的一些见解、主张仍然对语文教育具有较大的指导意义。

  • 标签: 社会教育 梁漱溟 训练观 思维 情谊 中华传统文化
  • 简介:<正>1.对外汉语教学的高级口语课是对外国人进行高层次训练的一门课程。高级口语班的学生,因为已经经过一段时间的学习,常用词汇已基本掌握,掌握了一定的语言社会变体,在不同的情景和场合,对不同的人能使用较得体的语言,发音较标准,口语较流畅,基本能参与目的语世界。虽然学生口语已达到一定的水平,但母语和汉语两种语言结构各自的特点、基本的语言技能训练中的薄弱环节,仍应予以应有的注意,以保证学生能以尽可能正确的方式表情达意。因此,在高级口语课中,注意纠正学生语音错误,查漏补缺、消除死角,对于增强学生口头表达能力,是非常必要的。2.学生最明显的语音问题,是日本学

  • 标签: 高级口语 语音训练 送气音 日本学生 德语 辅音
  • 简介:高三年级时间短,任务重,为了迎接高考,除了抓好常规作文训练外,有计划地进行一些“短、平、快”的作文训练是非常必要的。一、练拟题“给材料”(即“供料”)是高考作文的常见命题方式。这类方式通常都要求孝生“自拟题目”。文章题目拟得如何对于立意构思乃至整个作文成绩的好坏都有

  • 标签: 作文训练 高考作文 议论文 记叙文 命题方式 立意构思
  • 简介:近年来,语文老师通过在职学习和工作实践,对语文教学的目的、任务和要求巳经逐步明确,语文基础知识教学和语文基本技能的训练也引起普遍的重视。朗读、说话等基本训练的薄弱环节也有所加强。老师不大注意自己的

  • 标签: 口头表达能力 说话训练 语文基础知识 文老师 在职学习 萧文
  • 简介:当前,人类已经进入"知识经济"和"信息革命"的时代,美国著名的教育学家韦斯特曾说,在信息社会里,"写作,包围着你!"我们比任何时代都更加依赖写作。中国著名教育家叶圣陶先生说:"大学毕业生不一定要能写小说诗歌,但一定要能写工作、生活中的实用文章,而且非写得既通顺又扎实不可。"应用写作技能越来越成为现代社会不可或缺的生存技能。

  • 标签: 应用文写作 实战训练 撰稿 情境 课堂 应用写作技能
  • 简介:思维作为智力的核心,是培养学生科学文化素质,养成良好心理素质的重要因素。课堂教学是对学生进行思维训练的主阵地,所以,教师要把思维训练贯穿于语文教学的各个方面。

  • 标签: 语文教学 思维训练 创设情境
  • 简介:在高中语文写作教学中,要让学生的写作能力得到切实提高,教师要尝试阶段训练,提升写作教学的时效性。首先可以强化片段训练,令学生的表达能力得到提高;其次要在审题时尝试进行思辨训练,努力写出新意;随后要尝试分类汇总各种资料,积累更多写作素材;最后要借助文本阅读提高语文素养和写作境界。

  • 标签: 阶段训练 写作教学 高中语文
  • 简介:小学语文写作教学在小学语文教学中占据着重要的地位,小学语文写作教学主要是培养小学生的写作能力,小学生在教师的专业指导下,正视自己的写作能力,针对自己写作方面的问题,努力学习,从而提升自己的写作能力。本文主要研究现阶段小学语文写作的教学模式,通过研究发现现阶段大多数学校都是采用的分段训练的模式,这种分段训练的模式与学生的生活经验、年龄阶段、写作知识的掌握和语言表达能力有关,分段训练模式能够逐步提高学生的写作能力、表达能力。接下来本文探讨了为什么要实施分段训练模式来进行写作教学,以及如何构建分段训练模式。

  • 标签: 小学语文写作教学 分段训练模式 探讨
  • 简介:对于每一个热爱生活的人来说,音乐能够带来无尽的乐趣,缺少音乐的生活,也将是索然无味的。音乐是一种特殊的感情表达方式,与文字有着形式上的区别,然而,音乐能够通过某种特殊的作用来影响写作。本文以音乐在写作训练中的作用为研究内容,分析两者之间的关系,并从两个方面提出相关建议,从而使音乐在写作训练中更好地发挥作用。

  • 标签: 音乐 写作训练 文学
  • 简介:小学低年级说话、写话训练的重要性毋庸置疑。训练过程中,如果能关注语言的规范性、素材的丰富性,鼓励学生不拘一格地表达,则能更有效地指导学生说话、写话,提高学生的语言表达能力,为其将来的写作打下扎实的基础。

  • 标签: 语文素养 说写训练 语言规范 素材丰富 创意表达
  • 简介:<正>§1汉语表示时间、方位、数量的界限,有一种常见的格式,可记作“A以B”。例如:唐代以前长江以北五十个以上洛阳以远十年以来白线以里消灭了陈友谅张士诚等南方割据势力以后划定的临时军事分界线以南从这些例子中可以看出:处在A位上的成分是开放性的。这些成分可以是单音节的,也可以是双音节的;可以是词,也可以是词组。数量无法穷尽。处在B位上的成分,全都是单音节的。这是封闭性的,仅限于如下17个词:上、下、内、外、里、前、后、左、右、东、西、南、北、远、近、来、往。“以”位于“A”和“B”二者之间,是由古代汉语延用下来的,似应视为连词,连接修饰语和中心语。整个“A以B”是名词性结构。

  • 标签: 类事物 围墙 有定无定 拐角 异类 喀什市
  • 简介:<正>主语和表语同形的判断句,由于在修辞上产生某种特殊的表达作用,很早就引起了人们的注意,陈望道先生曾把这种修辞现象归入“复叠”修辞格。语法上最早注意到这种句式的大约是吕叔湘先生,他在《中国文法要略》中曾作过一些有启发性的分析。然而,正式命名为“同语”,并从修辞特点方面专门作了论述的当推张弓先生。他给“同语”下了一个简明的定义:

  • 标签: 判断句 同语式 修辞特点 主语 老舍 吕叔湘