简介：作文说到底就是说话，所以训练说话，提高语言组织能力，是写好习作的重要准备。说话训练的方法有很多，以下介绍五种。

简介：说话训练是语文教学的重要任务。培养说话能力既是日常生活的需要,又能促进读写能力的提高。那么教师如何培养学生说话能力呢?现介绍教学实践中常用的十种方法:1.观察说话观察说话是低年级最常用的一种方法。即让学生观察图画,观察实物,观察动作,观察自然等,然后要求学生把观察到的结果用语言表达出来。这种方法有效地培养了学生的观察能力。2.设置情境说话这种方法很受学生的欢迎。如打电话,问路,

简介：在语文课的听、说、读、写教学中，很多人都侧重于“写”的教学，把它作为教学的重点，而忽视了对“说”的训练。事实上“说”比写更重要。在长期的语文教学过程中，我深深地体会到了对学生进行说话训练的重要性。在平时语文教学中，我随时对学生进行说话训练。常用的方法大致有以下七种。

简介：摘要

简介：[摘要]论文主要根据幼儿的年龄特点，兴趣、爱好，进行的一系列的教育活动。结合自己二十多年的教育教学经验，紧紧围绕幼儿在说话方面如何训练，作了完整的介绍。对于教育教学有一定的促进作用。在教育教学中，幼儿的说话训练是教学的关键，是培养学生学习兴趣、激发学生思维的重要环节。也是教师教学的重点、难点，说话训练的的成败，将直接影响学生的成长。因此，笔者结合自己二十余年的教学实践，谈谈自己的训练方法，以工同仁参考、借鉴。一、构建和谐环境，激发学生说话想让孩子说话，首先必须消除他们的心理障碍，让孩子把老师当成自己的好朋友。能把自己的心理话或一些疑难的问题说出来，不要憋在心里。例如：教学符号“0”时，我走进教室，笑容满面的说：“同学们，今天老师为你们带来一个好吃的东西，你们想吗？学生马上把精力集中起来，我立即将一个准备好鸡蛋拿出来在讲台上晃了晃。”此时，教室里开始发出了叽叽喳喳的说话声了，课堂气氛已经激活。我抓住这一时机，接着说：“谁先说出鸡蛋的外形像什么……

简介：

简介：〔摘要〕小学阶段是儿童语言发展的最佳时期，这个阶段一定要重视学生的说话训练，从而培养学生的说话能力。培养学生的说话能力，要从低年级抓起，训练要有目的、有计划、有步骤进行，结合句子训练培养学生的说话能力；结合观察生活培养说话能力；结合情境创设培养说话能力；结合看图说话，培养说话能力；结合操作实验培养说话能力；结合开展活动培养说话能力。只有这样，学生的口语表达能力才能得到明显提高。

简介：

简介：培养学生良好的说话习惯和较强的表达能力,必须从一年级抓起。其中,很重要的一点就是——

简介：

简介：语言是思维的外壳，而思维的发展又能促进语言能力的提高。因此，在数学教学中，要重视学生语言表达能力的培养，通过“说话”训练，帮助学生清除语言障碍，理清解题思路，从而达到训练思维的目的。但是，要真正做到通过语言的训练促进思维能力的提高，不但要让学生有目的地“多说”，而且更需教师适时引导、坚持不懈。

简介：学生的语文能力是各种文化素质中最基本的能力。美国学者戴尔·卡耐基说过,一个人的成功,75％取决于外交,25％取决于才能。而外交活动更多地依靠口才。基于这种认识,在教学中,我对学生的说话训练作了一些尝试。一、提供说话条件说话能力的培养不能一蹴而就,它需要教师从实际出发,一步一步地为学生说话提

简介：

简介：加强说话训练是作文的提前起步。加强说话训练，首先必须让学生进行实际观察，因为实际观察是学生认识事物的重要途径，是增长知识的最有效的方法之一；其次要培养学生的阅读能力，让他们扩大视野，积累丰富的知识。只要做到这两点，就可以提高学生的口语表达能力，而且也能促进作文的进步。

简介：

简介：[摘要 ]“说”是语文教学的一块重要的内容，亦是学生语文学习中应该具备的重要能力之一。因此提高语文课堂中的说话训练的质量变得尤为重要。小学语文教材为我们提供了许多说话训练的素材，所以在阅读教学中抓住关键词句、重点段落，挖掘可进行说话训练的点，实施口语表达训练，是提高学生口语表达能力、思维能力、想象能力的有效方法之一。 

简介：【内容摘要】：说连贯，说完整，说正确是对低年级学生的刚开始说话的一种要求。教学时通过读后说、仿说、看图说、想象说、碎片说和评价说等各种方式进行说话训练，提高学生的说话能力，为学生后续的写话打下扎实的基础。

简介：

简介：　  摘要：随着人与人之间的交流越来越频繁化和复杂化，口头语言表达能力已成为现代社会对一个人最基本的要求。九年义务教育中语文教育是所有学科的基础，在教育中占有重要的位置，所以语文老师在教学中必须清楚的认识到口语交际对学生的重要性，为了使学生能够很好的进行人际沟通和社会交往，在教学中一定要注重学生的说话训练。而小学是学生学习各种知识的最初阶段也是最佳时期，所以一定要抓住小学这个阶段对小学生进行有目的的训练，培养他们的口头表达能力。文章对在小学语文教学中如何有效的提高学生的说话能力以及对学生进行说话训练的意义进行了阐述。

简介：