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  • 简介:为抵制国际竞技异化,完善运动员的培养过程,应积极探索具有普世性、非功利性和底线性的人性修炼原则,即正义性原则、尽力性原则、协作性原则和尊重性原则,为国家培养富有人性的运动人才。

  • 标签: 人性修炼 运动员 原则
  • 简介:随着体育社团的发展,当前"管控型"的登记审批制度阻碍了体育社团法律主体地位的认可,导致民间体育社团无法注册并获得合法的地位。应该改革体育社团主体资格认定制度,确立以直接向登记管理机关申请登记为原则、以业务主管单位前置审查为例外的注册登记管理制度。

  • 标签: 体育社团 主体资格 注册 完善
  • 简介:美国体育产业蓬勃发展,成为美国经济增长的重要增长点,这与美国完备的法律调控机制密不可分。美国体育产业的法律调控机制、美国业余体育法、体育产业相关公共立法的反垄断法、税法、版权法与劳工法促进了美国体育产业快速发展。这可为我国体育产业走向法制化轨道提供发展启示。

  • 标签: 体育经济 体育产业 法律调控 美国
  • 简介:以学校体育伤害事故的类型为逻辑起点,将学校体育伤害事故分为5种类型,分别为学校侵权型、学生侵权型、第三方侵权型、共同侵权型、意外事件型。以案例分析的方法及归纳总结方法阐述在学校体育伤害事故中,学校作为被告应当以何种诉讼思路减轻民事责任,以减少学校在处理学校体育伤害事故中的成本损失。

  • 标签: 学校体育 伤害事故 法律 案例
  • 简介:体育知识产权是二战后,体育事业逐步走向专业化的同时从社会生产生活中单独分离出来的。体育知识产权是体育人对于自己的体育智力活动创造的成果和体育经营管理活动中的标记、信誉依法享有的权利。这种观点认为,此种知识产权的客体是体育人在体育科学、体育文化、运动技术领域中的物质或者精神创造。

  • 标签: 体育事业 知识产权 法律保护制度 经营管理活动 生产生活 智力活动
  • 简介:以中小学学生弱势群体为研究对象,旨在保护中小学生弱势群体享有体育教育的权利,维护和加强其公平性,减少对这一弱势群体的不公平待遇。对违法行为应给予相应的法律制裁,使中小学学生弱势群体享有体育教育权利的要求变为现实。

  • 标签: 中小学学生 弱势群体 体育教育权利 法律保护