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  • 简介:目的比较多层螺旋CT(MSCT)、B、腹部X线平片诊断肠梗阻的临床价值。方法回顾性分析经手术证实为肠梗阻且术前行MSCT、B及腹部X线平片检查的97例患者资料。结果MSCT、B、腹部x线平片诊断出肠梗阻存在的例数分别为89例(92%)、64例(66%)、71例(73%);正确判断梗阻部位的例数分别为89例(92%)、59例(61%)、47例(48%);正确判断梗阻原因的例数分别为85例(88%)、40例(41%)、18例(19%)。结论在显示肠梗阻的存在、确定梗阻部位和梗阻原因方面MSCT具有很大的优势,我们认为肠梗阻患者可首选MSCT全腹部检查。

  • 标签: 肠梗阻 体层摄影术 MSCT B超 X线
  • 简介:讨论媒体文化必然要讨论消费社会,后者不仅是前者赖以产生的氛围,也是前者的必要社会条件.媒体文化对社会消费的引导可以从三个方面来理解:即对具体的、个别的商品的购买和消费、生活方式消费的组织和引导以及开辟新的生活风尚所需的消费领域.

  • 标签: 媒体文化 消费文化 消费引导 舆论引导 生活方式
  • 简介:作为假设句式典型句式的"要是A,就B"属于因果类复句中的一种。根据A、B间的关系我们将这个句式分为三类:A、B具有顺向制约关系、非制约关系、逆向制约关系。文章分别讨论每种关系在大脑思维中两种不同的认识层面,即主观推测层面和客观反映层面。

  • 标签: 要是A 就B 认知层面 主观推测层面 客观反映层面
  • 简介:基于PHP+MySQL的LNMP框架技术,分析电子商务模式B2B实训的要求和流程,设计电商B2B实训平台的功能模块以及数据库,最后应用PHP编程实现了B/S架构的B2B实训平台系统;并把此系统应用到学生电子商务B2B实训中,激发学生对电子商务的兴趣。

  • 标签: B2B LNMP框架 电子商务 实训平台
  • 简介:学习策略是自主学习的客观需要。基于调查分析的资料.笔者建议:增强职校生策略意识.培养自主学习能力。认知方面突出精加工和做笔记.元认知策略强调时间管理.情感引导关注无助感和效能感.交际训练首先鼓励用英语表达。

  • 标签: 自主学习 学习策略 认知 元认知 情感 交际
  • 简介:我们是铁岭县职业中专农牧教研室的教师,利用专业特长,学有专用,从1998年春开始为铁岭县农村部分专业户义务跟踪服务,扶持、指导综合农场的建设。李千户乡小会村村民李付平就是在我们的指导下走上了生态式综合农场发展的道路的。李付平在1998年5月承包了本村的100余亩荒山。在我们的指导下,对果园进行了长远性的规划,建设立体生态模式。山的上部栽大南果梨树、9401梨、平博香梨等2000余株;又在山下部栽了优质金帅李子300株、大枣100株。果树下面间作蔬菜和瓜类、豆等矮稞作物,合理利用自然光照,肥水资源。园中又建了一个

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  • 简介:摘要《Flash动画制作》是计算机应用技术专业的核心专业课。引导动画制作是补间动画的一种延伸创作,通过学习引导线的使用,物体做不规则路径运动的问题迎刃而解,具有重要的实际应用意义。本文总结了《Flash引导层动画制作》教学过程中的一些教学方法和心得体会,从激发学生的学习兴趣着手,以提高学生掌握知识和灵活运用知识的能力为原则进行了探讨。

  • 标签: 引导动画教学方法兴趣
  • 简介:4月10日,一则发生在美联航UA3411次航班上的暴力拖拽视频在微博流传。视频中,一名男子躺在地上,双手被拖住前行,上衣被拉到胸口处,眼镜掉在鼻子上,嘴角全是血。视频经传播后,媒体纷纷转载,很快,事件真相得到了还原。

  • 标签: 超售 机票 理智 视频 航班
  • 简介:摘要中职生的学习现状令人担忧,缺乏科学正确的学习目标是其中一个重要的原因。本文从树立学习目标的意义和措施等方面进行了探索,有一定的现实指导意义。

  • 标签: 中职生学习目标重构
  • 简介:目前我国社会正处于转型期。由于利益主体的多元化,社会问题也随之增多,公众情绪易波动,从而影响公众舆论的正面发展。政府微博因其独特的属性,是实现政府与公众良性互动的重要手段,也是联结网络舆论与传统媒介舆论的有效桥梁,更是打击恶性舆论的有力工具。但同时,政府微博自身也存在诸多待改进之处。政府部门应注重观念转变、内容创新,利用微博传播信息的优越性,引导公众舆论向积极健康的方向发展。

  • 标签: 政府微博 公众舆论 对策
  • 简介:一、转变工作方式,切实做到'少管多理'所谓'少管'是指班主任要少提出条条框框,少下强制性命令,少运用权力性影响力.班规、班级活动方案等可以由学生自己讨论确定,最后由班主任把关.所谓'多理',是指对学生的特点要多注意、多观察、多研究,在此基础上进行梳理、引导.

  • 标签: 班主任 学生自主管理 引导 权力性影响力 班规 班级活动
  • 简介:运用引导法培养学生主观想象和创造性思维,欣赏的主体是学生。

  • 标签: 引导教学法 欣赏 想象
  • 简介:Structure中SectionB是高校英语应用能力考试中难度比较大的部分,其难点主要在于词形的转换和语法知识的实际运用.文章针对学生在语法知识综合运用能力方面存在的问题,提出了解决这些问题的教学方法.

  • 标签: 语法 英语 应用能力考试 教学方法 虚拟语气 动名词
  • 简介:针对目前城市公交系统的管理现状,提出了基于B/S模式的公交智能查询系统的设计方案,并对其关键功能模块进行了较为深入的分析研究.

  • 标签: B/S结构 公交 智能查询
  • 简介:B.F.斯金纳坚持人类行为是科学的,言语行为在人类行为中的操作性作用是他关于人类行为控制分析中重要环节。在全面分析了斯金纳对言语行为的构造及作用等方面研究成果的基础上,提出了其在心理治疗中的作用:操作作用、强化作用、指导作用、暗示作用,并提出了其在心理治疗中的应用:在催眠治疗中的作用、在放松治疗中的作用。并认为:其观点一方面在人类行为的控制上产生了重大影响,但另一方面,该观点也夸大了言语行为的作用。

  • 标签: B.F.斯金纳 言语行为 心理治疗
  • 简介:B/S架构的系统数据集中在其上级机构,一般无法直接复制。审计数据的采集是利用计算机数据进行审计的第一步。文章介绍了从B/S架构系统采集审计数据的思路,并着重分析了这一思路的主要实现过程。

  • 标签: B/S架构 内部审计 数据采集
  • 简介:学习挫折会使新生遭遇焦虑、冷漠、抑郁等负面心理情绪,重则出现攻击行为。高校要积极正视大学新生的学习挫折,结合大学新生的学习生活实际,通过强化社会责任意识、激发学习动机、制定大学生涯规划、明确学习目标、提高自身认知水平、合理挫折归因、掌握科学学习方法、培养自主学习能力等策略,有效引导新生克服学习上的挫折心理,保持积极向上的学习状态。

  • 标签: 大学新生 学习挫折 原因 引导策略
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