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《烟台职业学院学报》
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运用引导欣赏 培养主观想象——运用引导教学法培养学生主观想象能力的探索
运用引导欣赏 培养主观想象——运用引导教学法培养学生主观想象能力的探索
(整期优先)网络出版时间:2003-03-13
作者:
朱文亮;靖玉玲
文化科学
>职业技术教育学
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资料简介
运用引导法培养学生主观想象和创造性思维,欣赏的主体是学生。
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运用引导法培养学生主观想象和创造性思维,欣赏的主体是学生。
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