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  • 简介:电子技术是直接面向应用领域的专业技术,培养学生能力尤为重要.“电子技术基础”课程教学中,应注重学习方法指导,培养学生学习能力;注重专业知识传授,培养学生专业能力;多种教学途径并举,培养学生创新能力;加强实践教学,培养学生实践能力

  • 标签: 电子技术 课程教学 能力 培养
  • 简介:摘要本文结合笔者自身的教学实践,探讨了当前中职物理课程的教学现状,提出了中职物理教学中就培养学生的学习能力而进行的改革以及实施的措施。

  • 标签: 中职教育物理问题
  • 简介:中专物理教学的目的可概括为:传授知识,培养能力,开发智力。而传授知识和培养能力的最终目的正如古人所云:给人以鱼,只供一餐;教人以渔,终生受益。物理教学中,培养学生能力主要包括培养其自学能力、独立思维能力和创造能力。(一)自学能力是人们独立获得知识和更新知识的能力。国外一研究机构曾调查诺贝尔奖金获得者的成长道路,发现他们20%的知识是在学校获得的,80%则是离开学校后经过自学获得的。这说明自学是人们获得知识和更新知识的重要途径。只有重视培养学生的自学能力,才能使他们知识的海洋中不断地获取新知识,他们成长之路上才会有“后劲”。阅读能力则是培养各种能力的入门,更是自学能力的前提。物理教学中,指导学生阅读、提高学生的自学能力方面,我主要采用了下述万法,收到了较好的效果。

  • 标签: 物理教学 学生能力 自学能力 独立思维 创造能力
  • 简介:一、采用合理的教学方法,培养学生学习物理的兴趣我们的教学目标是不以“人人升学”为目的,而以“人人成才”为方向。为了实现这一目标,在教学过程中,要科学地选择与生产、生活实际联系紧密的事例,采取合理的教学方法,因材施教。由于物理概念和规律的抽象性及对数学知识的依赖性,很多学生觉得物理难学。对此要努力使物理概念和规律简单化、形象直观化,并且,能够使学生学了就能用于解决实际问题,从而树立信心,增强成就感。例如:讲运动学中“追及与相遇”时,不能直接用速度——时间图像解题,因为一般学生不易接收,可以举学生感兴趣的接力赛跑时交接棒的情况,交棒学生视为匀速(或匀减速),接棒学生视为匀加速,分析什么情况有一次交棒机会,什么情况有两次交棒机会(若两学生速度大小相等时相遇,则有一次交棒机会,若两学生速度大小相等时,交棒者已超过接棒者,则有两次交棒机会)。从而推出相遇两次和不相遇的条件。这样学生既感兴趣,又形象直观,使基础差的学生也能理解。

  • 标签: 学生能力 物理教学 教学方法 物理概念 教学目标 教学过程
  • 简介:摘要作为教师,应该树立全新的课程理念。物理教学中,教师要努力培养学生的自主学习能力,调动学生的积极性,引导学生积极主动地学习,敢于质疑,大胆创新。本文中笔者从四个方面论述了物理教学中培养学生的自主学习能力的方法。

  • 标签: 物理教学自主学习
  • 简介:都城的遗存是指作为都城时期的与首都职能有关的物质设施遗存的完整程度。通过分析影响都城遗存的因素,论述都城的主要组成要素并设定权重与得分。运用"遗存"权重与得分对北京、西安、南京古都进行数据计算,得出遗存总分。

  • 标签: 杜威 道德教育 高职德育
  • 简介:摘要在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力

  • 标签: 创新思维实验教学改革研究性学习
  • 简介:在学习物理的过程中,不少学生反映老师讲过的或自己做过的类似物理问题,一般都能求解出来,但是一遇到未曾见过的新颖情境物理问题,往往束手无策,不是解不出来,就是求解结果错误,这说明大多数学生的创新能力较差,因为新颖情境物理问题,对学生的创新能力要求较高。纵观近几年的高考试题可以看出,

  • 标签: 物理问题 创新能力 学生 求解 培养 能力要求
  • 简介:本文介绍了三类完整性约束规则和相关策略及其实际意义,重点介绍了ACCESS数据库的设计阶段。如何利用ACCESS提供的机制来实施三类完整性。并对其进行了简要的评价。

  • 标签: ACCESS 参照完整性 实体完整性 用户完整性
  • 简介:信号的波形变换是系统时域分析的重要基础,文章提出波形综合变换的完整图示,有助于对波形变换过程的理解,并建立波形综合变换的完整概念.

  • 标签: 信号分析 波形变换 完整图示
  • 简介:物理教学目标出发,以生活中遇到的实际问题作为物理教学载体,利用物理知识来分析和解决实际问题,从而培养学生在具体的实践中解决问题的能力

  • 标签: 物理教学 实际问题 解决问题能力
  • 简介:随着社会的发展,国家对英语教学的要求越来越高。课堂教学效率的高低,直接影响到教育质量和学生素质。一堂课如何设计和安排才能收到最大的效益,这是当前英语课堂教学改革中的重要课题之一。经过多年的教学实践、摸索和学习,笔者总结了以下可以提高课堂效率的几个渠道。

  • 标签: 兴趣 教学资源 教学方法 高效学习
  • 简介:经济管理、法律专业的教学中,经常用到案例教学,它对提高学生的分析问题和解决问题的能力具有重要意义.在案例选择上,要注意经典性、针对性、时效性和对比性.在案例分析过程中,要循序渐进,启发学生深入思考和广泛讨论.

  • 标签: 案例教学 经济管理 案例选择 案例分析 法律专业
  • 简介:摘要培养学生的创新能力是贯彻素质教育的重要内容,而实验教学是培养学生创新能力的重要途径。中职物理作为一门建立实验基础上的学科,通过中职物理实验教学能够树立学生的创新意识、锻炼学生的创新思维、调动学生的学习兴趣、培养学生的创新能力

  • 标签: 中职教育物理实验教学创新意识创新思维创新能力
  • 简介:如何培养学生的思维和创新能力,适应当前素质教育的需要,已成为教育工作者共同探讨的话题,也是制约教学质量提高的瓶颈。提高思维和创新能力对于提高教学质量起着质的飞跃,同时也是今后整个教育思路的探索、发展方向,那么怎样才能培养学生的思维和创新能力呢?

  • 标签: 创新能力 中学生 物理教学 初中 教学质量 教育工作者
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  • 简介:数据完整性是数据库应用系统评价中的一个重要指标.以图书管理系统为例阐述了实现数据完整性的必要性和实现方法.该系统是以VB为编程工具,以SQLServer作为数据库管理系统的.

  • 标签: 数据完整性 图书管理系统 VB SQL SERVER
  • 简介:物理学是模型化的物理,引导学生建立物理模型的方法,是物理教学中科学方法教育的一项重要内容,阐述了物理模型的建立及解题中的应用.

  • 标签: 物理教学 物理模型法 应用