简介:谨慎性原则运用到企业财务分析、筹资、投资、股利分配中,可以规避风险,使财务管理活动具有合理的弹性,实现企业价值最大化。
简介:摘要教育教学工作既是一门科学,又是一门艺术。教师在工作实践中所遇到的教学问题不是讲大道理、用大韬略所能解决的,尤其是一个问题往往有上百种甚至上千种解决的方法,关键是教师能从中迅速找到最适合的方法,且这种方法往往又是微不足道却充满机智。诸如此类被统称为“小策略”的方法,对于后进生的转化可产生举足轻重的作用。
简介:在议论文的写作中,经常会用素材来作论据,而论据论证力度的大小,主要取决于作者对素材的分析是否到位。分析素材的方法有很多种,辩证分析法就是其中很重要的一种。辩证分析法,是指分析事物的时候既要看到它的正面,也要看到它的反面;既要看到它本身的因素,
简介:
简介:<正>比较,在人类认识世界的过程中,起着重要的作用。可以说,人认识一切客观事物,无不从比较开始;有比较才有鉴别,没有比较,就不能更好地认识事物。因此,比较的方法在教学中,特别是在数学的应用题教学中,有着重要的意义。我们可以通过比较的方法,帮助学生理解数量关系,掌握解题规律,在这个过程中提高学生的分析能力,达到锻炼思维、发展思维的目的。如何进行应用题的比较教学,我认为可从以下几个方面进行:
简介:摘要启发式教学是当前国内外教学方式研究的热点之一,任何教学方法的研究都离不开启发,启发教学与其说是一种教学的方法,倒不如说是一种教学观念,在数学教学中,启发式教学也有着重要意义,是目前数学教学的重要方法之一。
简介:摘要运用激励性语言要做到自然、亲切、幽默、谐趣。
简介:尽管在国外有很多关于教师反馈语的研究,中国这方面的研究却甚少,尤其是关于汉语作为第二语言教学的教师反馈语研究几乎等于零。本研究将教师反馈语界定为,在对外汉语课堂上,教师对学生回答问题、成段表达、复述、听写、读课文等课堂表现所做出的肯定或否定的言语评价。旨在对汉语教师在实际教学工作中如何反馈才能有效促进学习者的语言发展提出几点建议。
简介:本文借鉴执行力研究中的人员流程法则,从选择恰当执行人选、留住合适执行人才、激励执行人才发挥才智、合理授权提升队伍执行力四个方面,结合实际工作经验,阐述如何提升辅导员队伍的执行力。
简介:摘要现代信息技术给民族地区的教育教学插上了一双翱翔于蓝天的翅膀,我们运用信息技术,结合外地优质资源,不断完善英语课堂教学,完善教学方式,努力寻找传统教学方法与现代教学的融合点,要求广大教师要更新观念,适应时代的发展;掌握现代教育技术,把计算机应用与学科教学整合起来,优化课堂教学,激发学生学习兴趣和学习动机,培养学生实践能力和创新能立,全面提高学生综合素质。
简介:<正>同学们好,很高兴有这样一个机会,在这儿和同学们面对面地讨论一下我们大家都非常关心的"如何看日本"的问题。我不知道大家看到这样一个题目的时候如何想,其实呢,这个题目有两种解读的方式,第一种方式我们
简介:<正>我们往往会这样评价一本书:"这真是一本好书!——它表达的正是我所想的!"但正确的感想应该是,"多么奇怪!我以前从没那么想过,却能感到这种观点是正确的;或者尽管我现在还不能理解它的正确性,我希望我将来能做到这一点。"然而,不论你是否就此赞
简介:教育是国家富强、民族繁荣、人民幸福之本,教育交流为世界各国民心相通架设桥梁。如今,距《推动共建'一带一路'教育行动》提出已两年有余,中国在与沿线国家扩大人文交流、加强人才培养方面,取得了哪些进展?2018年10月,由夏越副社长带队的中国教育报刊社采访调研团一行5人赴南非、西班牙、意大利深入采访调研,了解中外人文交流、推进民心相通、实现教育共同发展的情况。
财务管理如何运用谨慎性原则
如何运用小策略转化后进生
教你如何挑战高分素材的灵活运用
浅谈数学课堂中如何运用趣味教学
谈应用题教学如何运用比较的方法
小学数学教学中如何运用启发式教学
如何运用小学数学教学中的激励性语言
如何运用教师反馈语开展对外汉语教学
如何运用小策略转化后进生蓝苑月
浅谈如何运用信息技术优化数学课堂教学
浅谈初中思想品德课如何运用多媒体教学
在初中化学教学中如何合理运用实验教学
浅谈如何在语文教学中运用多维教学法
如何运用人员流程法则提升辅导员队伍的执行力
民族地区如何有效运用信息技术与英语教学的深度融合
运用幽默,巧妙识字
复辞运用的艺术
如何看日本
论如何读书
教育如何“带路”