简介：为推动《国家教育事业发展第十二个五年规划》（以下简称“教育‘十二五’规划”）的组织实施，增强教育战线以及社会各界对教育“十二五”规划的理解与认识，教育部有关负责人就规划编制过程中的一些重点问题回答了记者提问。

简介：重视和强调民生问题是马克思主义的优良传统,邓小平理论中的＂共同富裕＂、＂三个代表＂重要思想中的＂始终代表中国最广大人民的根本利益＂、科学发展观中的＂以人为本＂,都是中国特色社会主义建设中民生思想的核心命题。因此进一步加强保障和改善民生工作在＂十二五＂时期有着特殊的意义,同时也将为全面建设小康社会打下坚实的民意基础。

简介：“十二五”期间，国家和地方出台了加快经济发展方式转型和促进就业的多项措施，对于高等教育大众化主力军的地方本科院校来说，可谓是机遇与挑战并存。处于研究型大学和职业学院“中间地带”的地方本科院校，必须紧跟国家、地方经济发展战略，充分认识产业结构调整后的人才需求，以就业为导向，转变人才培养模式，形成地方本科院校的“核心竞争力”，发挥地方本科院校的地缘优势和灵活优势，立足全程职业化教育，提高就业服务质量，快速形成为地方经济与社会服务的独特价值优势，成为培养地方一线优秀人才的重要基地。

简介：为了探究文化产业发展与区域经济之间的关系,提出了一种基于协调耦合理论的文化与区域经济发展关系。首先,建立文化与区域经济耦合关系概念模型,然后,运用耦合模型构建文化与区域经济耦合定量分析模型,最后,以安徽省“十二五”期间面板数据为例,对两者间的耦合关系进行实证分析。结果表明,安徽省“十二五”期间文化产业和区域经济发展之间的耦合协调度均大于0.7001,耦合协调关系属于中等协调。

简介：北京市小学数学实验教材第十二册包括三个新知识单元:一、圆柱和圆锥1.教学内容的安排对于圆柱和圆锥特征的认识,教材是通过从实物到图形,再由图形到概念,分两步过程来抽象认识的,不仅反映了小学数学实验几何的特点,而且符合小学生认识事物的规律.

简介：

简介：自然现行教材第五册前两个单元复习参考哈尔滨市香坊区教师进修学校赵锐单元复习，是为了把本单元在学生头脑中形成的零散的知识点编成辫子，通过复习、归纳，使知识系统化、完整化。并使知识段段清，不欠债。单元复习，不要泛泛抓，重要的是夯实知识，使知识准确、系统、...

简介：《红楼梦》对大观园内“金陵十二钗”的相关情节,是先秦诸子百家争鸣的缩影。“金陵十二钗”的人物形象与,荀子,非十二子,中所论述的十二位先秦诸子隐含对应关系。先秦“十二子”是“金陵十二钗”的原型,二者具有相似的政治理念或人格特质,且在人生经历方面具有可比性,“金陵十二钗”的人生经历与结局便是,红楼梦,作者对“十二子”及其学派之思想体系的阐释,并暗含褒贬,这也是“红学”与“子学”研究的交集所在,以先秦“十二子”为切入点,亦可推测“金陵十二钗”在,红楼梦,后四十回佚文中的命运。

简介：从学校教学的角度和教材的发生、发展、结构特性等方面论述教材的属性与本质,进而分析教材的属性对教材建设的影响。

简介：

简介：2009下半年,荔湾区为了弘扬传统文化、建设岭南文化品牌而推出＂五区一街＂规划,时至今日,其不仅出台了＂五区一街＂的具体规划,并多已付诸实践。＂五区一街＂规划体现了＂山水城市＂理念及城市地域结构理论等规划设计理念,它注重整体规划发展,并较好的把自然融合到城市规划建设之中,强调城市发展与自然和谐相处。当然,其规划也并不完美,因此,最后一部分试着从山水城市理念、岭南文化主线、建立白鹅潭复合文化区、设立＂行走荔湾＂路线等方面提出建议,以期其更加完善。

简介：近现代以来,中国哲学对五行说的解释基本上围绕"行"的含义来进行,把五行当作对自然物质的概括,认为其性质不过是对自然的比附。本文力图从"五"这个很少为人注意的数字出发对五行说提出新的阐释。五行之"五"并不是偶然的,它是一个必然的数量,有其数学和逻辑上的必然性,因此作者认为,五行说关键之处不在于金木水火土对自然的比附,而在于它所蕴涵的逻辑结构。金木水火土不是对实在的象征,而是对一种功能转换模型的表述。

简介：《语文课程标准》在教学建议中指出：“教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学方法与策略，引导学生在实践中学会学习。”多年来，笔者吸收“情境教学”和“读写结合”的教学经验，着眼素质教育，强调“因学论教”，

简介：市郊铁路规划,从理论到行动上高中的时候,地铁是我乘坐公共交通外出活动时首选的交通工具。遗憾的是,一直以来并没有一条地铁线路直通到我家,要去坐地铁首先要坐好几站地儿的公交车。因此,我对于地铁的规划也就格外关注,如果有一条地铁线路能通到我家门口和我常去的地方,那么对我来说将会是非常方便的。差不多就是这个时候,我认识了一个朋友。他经常在朋友圈里发一些日本铁道的消息,在他的影响下,我开始对通勤铁路有了一些专业的认识。

简介：双语教学中,教材是重要的组成部分,双语教学的顺利实现,首先要选择与该课程教学大纲相适应的英文教材.本文分析了在我国双语教学中采用原版教材的好处:可以使学生直接接受国外的最新知识和先进技术;国外教材信息量大而且通俗易懂,有助于拓展学生的视野;有助于学生提高专业词汇量,提高英语水平等.同时,本文也指出了原版教材存在的若干问题:价格超出学生承受能力;与国内实际联系较少,缺乏针对性;内容较多,篇幅较厚;与国内教学体系存在差别等.本文侧重讨论了国内出版界目前的双语教材实践,如英文影印版教材、缩编版教材以及配套引进中文翻译版,并介绍了一种双语教材建设的新思路——合著版教材.

简介：对高三学生来说，在复习过程中做题显得尤为重要，因为通过练习可以巩固所学知识，提高解题能力，适应高考要求。在练习过程中，有的题目我们可以在教材中找到相同类型的知识，因此善用教材就可以为生物解题寻找突破口。本文利用一些例子来说明如何指导学生善用教材图片、文字等来解题。

简介：现行的数学教材知识系统结构严密，内容选编精练，具有很强的典型性。我们应创造性地使用教材，把生活中的数学展现在课堂中。

简介："金陵十二钗"是中写到的十二个贵族女子的统称,她们是中描写的重要人物的一部分.在曹雪芹笔下,金陵群钗几乎无一能逃脱红消香断、花落春残的结局,作者把她们统统归入到"薄命司"中.从这个意义上说,堪称为一部以创造女子典型著称的悲剧作品.

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》实施5年来，特别是党的十八大以来，我国教育事业在世界上的位置明显提升，已跨入中等偏上行列。这是记者近日从教育部获悉的。

简介：指出了所用《电工测量》教材中观点上的欠妥之处,并进行了具体分析.