简介：

简介：美国艺术教育家赫伯·里德曾说过：“我们不仅是培养少数有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数孩子进行正常的创造活动，尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能。”幼儿绘画的真谛就在于创造性地自我表现。因此，在幼儿绘画活动中，创新是它的主旋律。要让幼儿从被动模仿中解放出来，

简介：为了提高高中生对美术欣赏课程的兴趣,美术欣赏教师应运用音乐、多媒体和故事创设教学情境,更加有效地运用探究式教学法和模糊教学法。灵活多样地运用多种教学方法,可以有效地吸引学生的注意力,有效地培养学生的艺术审美素养。

简介：中学是孩子成长的重要阶段。在生理上,中学孩子身体各项机能开始逐渐成熟,声带发育,进入变声期;在心理上,他们变得敏感、脆弱,进入叛逆期。而中学声乐教学又是整个音乐学习的重中之重,如何在这一时期给予热爱歌唱的中学学生科学引导?怎样根据他们的个性化特点进行有效教学?很多很多问题都是值得音乐教育工作者探讨研究的。鉴于此,笔者从多年从教经验谈起,总结中学声乐教学的一些经验和实践与大家分享,以期为同行提供有益参考。

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简介：你喜欢吃咖喱饭吗？深受人们喜爱的咖喱，是从印度传入欧洲，再从欧洲传人中国和日本等国的。其中印度的咖喱稀薄一点儿，而欧洲咖喱则比较黏稠，虽然各地的咖喱风味略有不同，但部非常美味哦～说了这么多，你知道令人着迷的咖喱到底是用什么东西做出来的吗？

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简介：一个想有所作为的美术教师，必须懂得务虚与务实。务虚，指对教学理念的研究。教学理念说来虚空，但又无处不在，它渗透在教学的每个细节中，如老子的“道”。弄清了这个道，就能破开迷雾，把捉住大方向、大原则，教师的行为从此变得有理可依、有的放矢。

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简介：随着新课改的深化推广,对高中历史教学的要求越来越高,广大历史教师需不断探索和运用新颖、有效的教学方法来提高高中历史教学的质量水平。在新课标下,教师与学生要充分认识到历史的重要性,以创新的教学方法激发学生学习历史的兴趣,活跃历史课堂氛围,提高学生的思维能力,进而促进学生综合素质的全面发展。本文主要就新课标下高中历史教学的有效性进行探索与实践,旨在不断提升高中生的学习效率,进而实现高效历史课堂教学的目标。

简介：本文主要对孤独症儿童的融合式教育进行了研究分析。文章在对孤独症以及融合式教育进行概述的基础上，指出孤独症儿童的融合式教育所面临的主要困境，最后有针对性地探讨提出相应的建议和对策，包括：我国需要不断完善孤独症儿童融合式教育的工作机制；普通幼儿园应该对孤独症儿童的教育资源进行均衡；孤独症儿童所在的家庭应该积极配合幼儿园的各项工作。

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简介：小学阶段是义务教育中的基础阶段,学生的逻辑思维能力是学好数学的关键,小学数学与英语、语文并称为小学课程的主科,占总分的比重大,学习的知识点多,所以要注重培养学生学习的兴趣,养成热爱学习数学的习惯。教师要从多方面培养学生,将新颖的教学理念和方法引入到课堂中,活跃课堂的教学气氛,让学生从快乐当中学习知识,培养学生的核心素养。

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简介：创作原因及过程假期里，我们一家人自驾车去内蒙大草原旅游，夜晚蒙古包里的温度很低，我们决定返回市区去住。但我们距市区大约有100公里，车里的油不足了，附近又没有加油站，一家人都很焦急。

简介：计算机技术的迅猛发展,信息网络的推广深入,正在逐步改变着人们的学习和生活方式,也影响着人们思维方式的变化。传统的教学观念和教学方法已经不能适应少年儿童开拓性思维的发展和他们追求新奇的兴趣。在童话教学当中运用多媒体可以帮助孩子们更好的理解童话内容,体验领会童话所蕴含的思想精神,体会其积极的情感,但同时也存在一定的问题。

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