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  • 简介:磊磊妈的烦恼:“儿子快上学了,还不会叠被子,不会系鞋带,就连刷牙洗睑也经常是在我的三番五次的催促下才极不情愿地应付一下。哎,真拿这孩子没办法!”

  • 标签: 自理能力 孩子 刷牙
  • 简介:全身上下各种“抽”据不完全统计,有一半的人都有过睡觉睡到半夜被突然“抽”醒的经历,而抽筋儿的部位以小腿最为常见。事实上,抽筋儿总是来得那么突然,比如游泳时,或是突然做了某个动作时,受凉也会导致抽筋儿呢!最让人崩溃的是,有时抽筋儿可能一点儿规律也没有,想抽就抽。

  • 标签: 肌肉 “抽” 抽筋
  • 简介:《幼儿园教育指南》中指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中完成的。幼儿的生活能力是通过生活经验逐渐累积起来的。培养幼儿的生活能力,以幼儿的生活经验为基础,利用幼儿已有的生活经验,为幼儿营造生活化的教学环境,并利用生活化教学方法,来增强幼儿的生活体验,对于幼儿的健康成长具有十分重要的意义。

  • 标签: 生活能力 生活经验 健康成长 幼儿园教育
  • 简介:人体力量源于肌肉的收缩。在危急状态下,肌肉会强力持续收缩,所以会产生爆发力。那么在平常状态下,人体肌肉是依据什么样的工作原理,为我们产生动力的呢?研究人体动力的学科叫“生物动力学”,这门学科有一个分支就叫“人体肌肉力学”。人体肌肉力学越来越多地揭示出了人体肌肉工作的原理和状态。

  • 标签: 肌肉力学 工作原理 生物动力学 肌肉工作 人体 状态
  • 简介:

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  • 简介:教育家叶圣陶先生曾作过一个生动的比喻:“阅读是怎么一回事?阅读是吸收。好像每天吃饭吸收营养一样,阅读就是吸收精神上的养料。”早期阅读是指婴幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备,其中包括知道图书和文字的重要性。

  • 标签: 早期阅读 幼儿识字 日常生活 能力 培养 书面语言
  • 简介:挑一种颜色吧,随便哪种都行。很有可能某种生物的身上就带着你挑的这种颜色。让我们一起探索动物如何利用颜色来生存。

  • 标签: 生活 迷彩 颜色
  • 简介:<正>1、当你经常被人指责的时候,说明你是一个举足轻重的人物。2、真正认识你的人,除了你的朋友外,就是你的对手。所以,要重视你的对手,因为他最早发现你的过失;要感谢你的对手,因为他使你强大起来。3、处在第二的位置比处在第一的位置更有安全感。靠支持别人可以获得安

  • 标签: 就是你 你喜欢 同学聚会 第二年
  • 简介:6月25日晴朋友因为中考的临近,心理的压力变大,说想改变自己,这令我惊讶不已。她说她想作一个沉默的人,以求全力以赴备战高考,但是我知道她这些日子,由于压力,她很郁闷,眼中只容得下黑暗,没有其它。想说一句安慰她的话,却又欲言又止。

  • 标签: 生活 感受 压力 朋友 沉默 日子
  • 简介:江苏省扬中市实验幼儿园创建于1996年,是一所具有浓厚文化底蕴和鲜明办园特色的省级示范性实验幼儿园。多年来,始终秉承"生活中学习,自然中成长"的办园理念,充分利用园内生活体验馆和园外实验基地,让每个幼儿在丰富的体验中、自主的探索中、自由的交往中,用智慧的双眸寻生活之美,用艺术的画笔绘美之生活,用童真的心灵感创作之悦。

  • 标签: 生活体验 实验幼儿园 办园特色 文化底蕴 办园理念 实验基地
  • 简介:<正>日常生活中总会出现一些让我们伤脑筋的小麻烦,可是也有一些小偏方是专门治这些麻烦的。老编特意收集了一些以飨读者,让大家在日后的生活中不再为小事困扰,当再次遇到麻烦的时候可以游刃有余的解决!

  • 标签: 吐司 直后 啤酒瓶 就这样 编辑整理 保鲜期
  • 简介:在社会领域。我们根据这个年龄段孩子的特点设计了安全和交往两大体验内容,其目的是希望孩子通过开展丰富多彩、趣味盎然的各种社会活动,不仅能获得健康生活的经验,也能感知夏天生活的乐趣和美好,从而成长为一个懂得生活、热爱生活的人。

  • 标签: 健康生活 宝贝 社会领域 社会活动 热爱生活 年龄段
  • 简介:生活,自有酸甜苦辣,就好像调色板。生活,多姿多彩,就好像一部连续剧,从中有酸有甜,有苦有辣。总之,生活需要色彩才会精彩!

  • 标签: 生活需要 色彩 调色板 连续剧
  • 简介:上初一了,我开始住校读书。前两个月,我适应得不错。可后来,我迷上了玩网络游戏,上课多次迟到,常常不能按时完成作业,成绩也开始下降。不过,我还是长了心眼:班主任王老师的课,我从来不迟到;他布置的作业,我也认真写。所以,我一直没有被盯上,爸妈也没听到任何风声。

  • 标签: 模拟考 监考老师 学习能力 期中考试 读书后 教导处
  • 简介:儿童的生活是丰富多彩的,他们对生活充满了幻想,生活是孩子们创作的源泉,他们把自己旅游、发现、欣赏大师作品以及自己感兴趣的事物放在自己的画面中,他们学习着用不同的方式来表现自己对美的理解,体现自己绘画的个性。

  • 标签: 大师作品 辅导教师 王蕊 拼贴 蝶恋花 油画棒
  • 简介:一左手食指无意识地在桌面上叩出节拍,时缓时急,像是过时的舞曲,提起笔开始第五次演算,长长的一串等式在笔尖下化为了"x+y=0"的简单组合。"不对。"一边轻声念叨,一边在草稿纸上划下重重一竖,墨迹浸透单薄的纸张,像微光穿过薄纱投下的暗影。晃晃头,视线沿着笔尖逆向检验刚才的算式,成串的黑色字符如乱花渐迷人眼。正负……比例……一切看起来是那么滴水不漏、有条不紊。到底是哪里出了错?侧了下头,偶然瞥见邻桌已经做到了第二页,急促感瞬间升起,随后一整片空间里就只剩下了纸与笔摩擦而发出的轻微响动:"沙沙沙……"串等式在笔尖下化为了"x+y=0"的简单组合。"不对。"一边轻声念叨,一边在草稿纸上画下重重一竖,墨迹浸透单薄的纸张,像微光穿过薄纱投下的正负……比例……一切看起来都是那么滴水不漏、有条不紊。到底是哪里出了错?擦而发出的轻微响动:"唰唰唰……"

  • 标签: 薄纱 左手食指 成串 桌面上 呼啸而过 下重