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简介：我国古代教育家孔子曾说:"少若成天性,习惯成自然。"也就是说,从小培养怎样的习惯,成人后就会形成怎样的品性。近代教育家叶圣陶也说:"教育就是培养习惯"。因此,人自幼就应该通过养成性教育,去形成一种好的习惯。良好的行为习惯对人一生具有深远的影响,这种影响将伴随人的一生,无论学习还是生活,做人或处世,它都以一种无比顽强的姿态干预着你生活中的细枝末节,从而主宰人生。毫不夸张地说,良好行为习惯的养成是终身享用不尽的财富。经调查,居住在我地的家长整体素质不高,他们大多忙于生

简介：小学阶段作为学生成长过程中较为基础的时期，应当注重对其良好学习习惯的培养，但这一过程需要各方的良好协调和长期努力。随着时代的发展和技术的进步，小学教育模式与理念与过去发生了天翻地覆的变化，学生的养成教育也不断涌现更多的新课题和新趋势。本文从小学校长的工作角度出发，在分析现状小学养成教育的基础上，提出改善和提升策略。

简介：学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式。小学阶段是人形成终身习惯的最佳时期,是打好学习基础、养成良好习惯的最佳时机。从小养成好的学习习惯,会使学生更好地适应今后的学习生活。因此,在小学阶段培养学生的学习习惯就显得尤为重要。但学生良好行为习惯的养成并不是一蹴而就的,因年龄、家庭教育等因素,在小学生,尤其低年级学生身上存在着不少不良的学习习惯。

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简介：本文从任职教育中的军事基础课程体系建设面临的挑战出发，分析了建设中存在的主要问题，并以一些实践经验为依据，提出了任职教育中的军事基础课程体系建设应把握住的“五性”，从而以课程建设为着力点，以达到提高任职教育培养质量的目的。

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简介：教育大而言之关系到国之根本,小而言之牵动着千家万户。“十年树木百年树人”,想切实提高教育质量,关键在于提高教师专业发展水平。随着城乡一体化建设和新一轮课程改革的实施,快速提升农村教师的专业成长成为当前教研亟需解决的重要问题,基于此,本文结合兰考县县域教研的实际、依托各学校特色、借助发达网络平台、开展丰富多彩教研活动等等旨在借助县域教研优势,努力形成教育合力,探索一条切实有效促进农村教师专业成长的道路。

简介：“教育就是养成习惯.”家庭教育的主要任务之一就是培养良好的习惯.但是当今不少家长认识还不到位,因为溺爱、缺乏管教,没有抓住“关键期”,没有科学的养成方法等原因,导致孩子不能很好地成才,甚至不能成人.在孩子习惯养成中,家长要高度重视,既以身作则,又讲究习惯养成的策略,抓住关键期,运用正强化,打好持久战,为孩子的美好人生奠定良好的基础.

简介：所谓生成性主题教育活动是指在弹性预设的前提下，在教育的展开过程中由教师和幼儿根据不同的情境，自主构建活动过程。实施生成性主题教育活动，幼儿不但可以获得多方面的满足和发展，而且还可以丰富自己的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯。

简介：上个世纪．到过东欧，西欧．到过美国、法国．到过剑桥。哈佛的大师们其实有很多，当然有许多像胡适一样拿过巍峨博士帽子回来的．但也有许多像华罗庚一样．费尽千辛万苦．

简介：一、教师的实践智慧在亚里士多德的哲学中，人类活动被划分为理论、实践和创制三种基本方式。在每一种人类活动中。都有一种与之相匹配的品质和行为的能力。对于理论或思辨而言，这种品质是理论智慧或哲学智慧：对于创制而言是技艺：对于实践而言便是实践智慧或明智。亚里士多德的实践智慧观本质是在实践上知道怎么做的知识类型和推理形式．它不等同于任何脱离主体而存在的“客观知识”，是人在生活世界中知道怎样做的知识和经验。不仅是针对普遍存在的事物，也针对具体的事物，不仅具有理性的特征，同时也含有感性的因素。这

简介：俗话说:'好记性不如烂笔头。'别看悠悠熊整天迷迷糊糊的,好像总睡不醒的样子,可从来没有'迟到、忘记写作业'这样的坏习惯,这都得感谢她那功能多样的手账本呢。相信小童迷们在学习和生活中也离不开笔记。今天,我们就和悠悠熊学习一下她简单又实用的'笔记活用术'吧.

简介：从今天，我就开始了作为一名宇航员的特训，在浩淼和博大的太空，能亲眼看到我们居住的蓝色的地球，谁不想呢！我将和大家分享我的特训内容。

简介：“我数三个数，你不过来我就生气啦！1，2……”当我们每次让孩子放下手中正在做的事情去做另一件事的时候，这样的话语相信是众多家长都再熟悉不过的。每当孩子不听命令时，大人们总是用这样的方式来“逼”孩子就范。大部分孩子都会有拖延的习惯，让孩子养成好的习惯，成人的引导是必不可少的。因此“我数三个数，你如果还不……我就……”就成了大人们的口头禅。

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简介：本文作者倪敏，1983年毕业于南京师范学院（现为南京师范大学）教育系学前教育专业，从事学前教育实践和研究工作34年，在幼儿教育、家庭教育等领域有诸多研究成果和论著。在家庭中，倪敏也是一个非常用心的妈妈，对女儿妮妮的教育从胎儿时期就开始了。

简介：良好的卫生习惯有助于降低幼儿感染疾病的机率，促进幼儿的身心健康发展。幼儿阶段是形成良好卫生习惯的重要时期．幼儿教师和家长要重视幼儿良好卫生习惯的培养。养成良好的生活卫生习惯要做到：