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完善军事基础课程体系提高任职教育培养质量

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摘要本文从任职教育中的军事基础课程体系建设面临的挑战出发，分析了建设中存在的主要问题，并以一些实践经验为依据，提出了任职教育中的军事基础课程体系建设应把握住的“五性”，从而以课程建设为着力点，以达到提高任职教育培养质量的目的。

DOI n490yneq4y/903211

作者赵忠国;张作前;秦元伟

机构地区不详

出处《科园月刊》 2010年3期

关键词任职教育军事基础课程体系

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科园月刊

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