简介：这是两个年龄相差10岁的少年，一个在北川，一个在长沙，不幸的命运将他们联系在一起。一个因为患上了先天性眼疾，10岁起渐渐失去了光明。而另一个因为患了绝症，每天都在垂死的边缘挣扎。就在绝症男孩的生命即将陨落之际，他打算将自己的眼角膜捐给那个灾区的孩子。于是，两个男孩结下了一段特殊的情缘。

简介：摘要：现代课堂教学基本上采取班级授课制，特殊情况下采取线上教学，无论是现实的课堂教学还是隔空的线上教学，都必须依据学情设计教学。一个班几十个学生就有几十种学情，但是中小学教师往往忽视学情地设计教学，即使关注学情，也要深入关注到教材、具体关注到个体。只有这样，教学设计才能够做到有的放矢。

简介：说以色列强大应该没有多少人反对。打开世界地图，如果不细心察看你很难找到以色列的所在。这个人口700万、实际面积比北京市略大的国家，半个多世纪以来面对10倍于己的敌人，历经5次中东战争而不倒，堪称奇迹。

简介：据悉，2006年全国实行自主命题的省份新增四川、陕西2个省。至此，实施自主命题的省、市达到16个．考生人数约占全国考生总数的2／3。

简介：

简介：摘要：自主学习是新世纪课程改革以来一直倡导的学习方式，但是这次新冠肺炎疫情防控居家隔离学习给了普通高中学生自主学习打了一个响亮的耳光。信息技术、人工智能时代的到来，快节奏的生产生活来了，但是高中生学习的也是越来越快，深度学习很难深度。

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简介：学生主体精神的发挥和学生实践能力的提高是情景模拟教学的两个基点。学生实践是主体能力提高的基础,主体精神的发挥是学生实践的本质特征。学生的积极性、主动性以及对课堂教学和模拟内容的喜好,情景的设置、情景的角色定位等因素影响和制约着课堂情景模拟的实践效果。提升情景模拟效果,关键是情景模拟要符合学生现实需要、扩大情景模拟的学生队伍和指导队伍、增加师生的互动、增强团队合作精神。

简介：摘要在认识上，作者从不理解到比较理解到深刻领悟；在感情上，从惊奇到信服到赞扬。可见，文章在外在线索的发展、思想认识的提高、感情的变化升华等几方面，都是一步一步地表达中心的。

简介：首先,以万有引力定律为载体提出了两个典型的物理模型;其次,阐述了这两个典型模型在高考中的应用并渗透了高考的命题思想。这对新课标形式下的物理教学有一定的意义。

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简介：校长应通过抓好学校管理来展现其领导力。本文以现代学校管理的角度，拟从完善课程体系、校本研修体系、质量监控体系等方面对学校内涵发展相关主要问题进行思考与探索。

简介：课堂是培养学生创新精神的主阵地.对课堂教学的评价直接影响着主阵地作用的发挥.传统课堂教学评价关注教师而不是学生、关注结论而不是过程、关注知识而不是思维的弊端,严重影响了课堂教学的质量,限制了学生的发展.

简介：新课程标准下教师是课堂教学的组织者，学生学习的引导者、合作者，课堂教学的革新者，要让学生做课堂学习的自主参与者，做课堂学习的主人。这需要实现教师教学方式和学生学习方式的转变。

简介：考试制度是一种崇尚程序正义的程序制度，考试的核心理念是公平和公正。1977年恢复高考．为教育公平的实现步入了一个崭新的时代。为国家合理有效地选拔人才创造了良好条件．起到了积极作用。但是，由于现有高等教育资源的相对短缺，区域间教育发展的不平衡，加上高考模式的多变、考试诚信的缺失、考试法律的缺位等，使得考试制度的公正和公平问题越来越成为社会关注的焦点。本文试图从譬前我国规模较大的普通高校全国统一考试（简称“高考”）制度中公平性的缺失角度，探讨在高考制度中存在的不公平性的危害，揭示其社会根源，进而提出一些思路及办法。从考试层面上促进教育公平。建立社会公平公正理念．进而达到整个社会的和谐。

简介：摘要音乐不仅能让小学生学到知识，还能让小学生身心得到放松，提高审美能力和创新意识，能够陶冶情操，愉悦身心。小学音乐教师需要运用多种教学手段，营造开放性的音乐课堂氛围，积极拓展教学资源，为学生提供广阔的发展空间和学习机会，使小学音乐课充满生机与活力。

简介：摘要：金融治理现代化是国家治理体系现代化的重要组成部分，是关系新时代金融事业发展的根本性、全局性、长期性问题。金融治理体系现代化建设需要推进金融监管体制现代化 ;提升金融机构治理现代化 ;加快金融治理手段现代化，尤其要注重发挥好金融科技在提升金融治理现代化能力的引擎力量。

简介：近年来,随着高校招生规模不断扩大,贫困生比例相应提升。家庭经济困难学生资助工作日显突出,在此工作中出现了一些问题,困扰了高校开展贫困生资助工作。为了更好地将资助政策落实到位,本文认真研究了目前高校贫困生认定体系,针对其中存在的突出问题进行探索并总结,希望能够提高贫困生认定的准确性,确保扶困助学资金使用的有效性。

简介：摘要班主任是班集体的组织者，指导者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展的骨干力量。一个学校的好坏，直接取决于各班级的好坏。而要想把班级管理好，首先要选好班主任。多年来，我一直担任班主任工作。我在实践中不断摸索，积累了一些?验，现与同仁交流。

简介：本科生导师制包含两个关系层面，即学校与教师的关系层面以及教师与学生的关系层面。要建立起完善的本科生导师制，除了必须理顺学校与教师的关系，落实“导师”与学校之间的权利义务之外，更需规范教师与学生关系层面上导师的职责和学生的遵从义务。这不仅是顺应教学规律的必然要求，也是实现制度完善的必要条件。因此，通过对导师“导心”、“导学”的职责和学生遵从义务的具体设计，以期实现本科生导师制更具可操作性和更趋完善，使该项制度的施行更具实质性成效。