简介:〔摘要〕诗歌是我国丰硕的文化遗产,小学生从诗歌中吸取精华、陶冶情操,也是培养其创新精神的一条有效途径。作为语文教师,如何通过诗歌教学使学生进一步了解中华民族的优秀文化传统、接受爱国主义熏陶和教育,增强民族自豪感和自信心,显得尤为重要。
简介:〔摘要〕大教育家孔子曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。只有学生发自内心的“乐而为之”才能对教师的“传道授业”积极主动地吸收、消化、运用。盖茨说“没有什么东西比成功更能增加满足的感觉;也没有什么东西比成功更能鼓起进一步求得成功的努力。”学习兴趣的发生,实际上是成功的起点。
简介:〔摘要〕“兴趣是最好的老师”。教师可以创造一种愉快融洽的课堂气氛,使英语教学有声有色,有动有静,充满欢乐,从而提高学生学习英语的兴趣和效率。