简介：采用三次全国人口普查数据,选取三类教育产出指标,通过计算其变差系数、加权变差系数和锡尔系数及锡尔系数分解,揭示和描述80年代以来我国30省区间、三大地带间及地带内省区间教育程度差距及变动趋势,在分析结果的基础上提出政策性建议.

简介：〔摘要〕中学业余运动训练是学校体育工作的重要组成部分，中学业余运动员肩负文化学习和运动训练的双重任务，如何做到既保证他们的运动训练效果，又不影响他们的文化课程学习，训练后的恢复显得尤为重要。本文试图从多层次和多方位来探讨课余训练的疲劳产生及恢复的手段和方法，从而促进学校课余训练工作更加科学，有效。

简介：省级政府作为我国高等教育的主要投资和管理主体,其高等教育的投入努力程度对区域内高等教育的发展具有举足轻重的影响。本文通过建立系列评价指标,运用实证分析的方法对我国省级政府高等教育投入的努力程度进行研究,并通过聚类分析对其做出分类和评价。

简介：通过中国家庭追踪调查（CFPS）2010年数据,从阶层、城乡、性别、民族四个维度对基础教育阶段学校教育质量不平等进行测度,研究发现：家庭社会经济地位对青少年就读学校教育质量有显著影响,这检验了EMI假设在中国的适用性;学校教育质量也体现出城乡和民族方面的不平等,但一旦加入家庭社会经济地位因素,城乡和民族的影响不再显著;学校教育质量的性别不平等在城乡都不显著。上述发现有助于理解我国的教育质量不平等。

简介：本文以北京理工大学教职工总体状况问卷调查为基础,对教育程度在北理工2001年教职工校内总收入和校外总收入的影响进行实证分析,并得出结论:教育程度与2001年教职工校内总收入呈正相关关系,即教育程度越高,年校内总收入越高,教育程度越低,年校内总收入越低;教育程度与2001年教职工校外总收入呈正相关关系,即教育程度越高,年校外总收入越高,教育程度越低,年校外总收入越低;但教育程度与校外总收入的相关性没有教育程度与校内总收入显著.

简介：

简介：<正>教学机智作为教学艺术的一种表现形式,是教学艺术的微观研究层面。国内学者对教学机智的本质、特点等多有探讨。本文则在此基础上分析影响教学机智的因素,以为教学机智的培养提供依据。教学机智作为一种“应急”的随机应变的能力,

简介：在这科技日新月异、知识迅猛增长的年代,不少教师感到压力越来越大。因为时代对未来人才的要求越来越高,教师的任务不仅要把丰富的知识传给学生,而且更重要的是教学生学会如何学习。而要使学生学会学习,首先要了解影响学生学习的因素,才能真正有的放矢地训练学生的学习技能,提高他们的学习能力。

简介：

简介：21世纪,一项信息传播技术正成为全球瞩目的焦点,这就是Internet.在新世纪里,Intenret究竟担负什么样的教育使命?传统教育面临怎样的挑战?Internet是否就是"全能媒体"?本文将就以上问题阐述笔者的看法.

简介：南朝时期，各朝国祚虽短，但统治者均意图通过教育使得其统治能够延续久远。尽管这一目的并没有实现，但教育的存在与发展对当时乃至后世社会都产生一定的影响，不仅为当时培养了一定人才，而且也加快了这一时期文化学术的传播和发展，更为隋唐学校教育的大发展打下坚实的基础。

简介：<正>校长创造意识,即校长时刻保持的积极创造的心理倾向。研究创造意识对于校长形成办学思想,创办特色学校、一流学校,具有重要意义。关于影响校长创造意识的因素,王铁军教授认为,有丰富的经验和知识、强烈的求索意识和创新动因、进击不止的创新精神、百折不挠的创新意志、标新立异的创造能力、客观环境的实际需要等六个方面;此外还有认为勇于改革、审时度势、时代感强烈、爱才识才和育才、性格外向、

简介：楚辞是朱熹诗赋创作的重要的学习对象，楚辞无论是在形式上还是在思想内容上都对朱熹的辞赋与诗词创作产生了深刻影响。从朱熹为数不多的赋作来看，其辞赋创作不仅在体裁上主要采用骚体，而且在词藻与句式上也是对楚辞的充分吸收和化用，此外，在作品的精神情感上也有着与楚辞的内在统一性，表现出对楚辞从表到里的全面接受。就朱熹众多的诗词而言，楚辞的影响深入到朱熹诗词的体式、辞藻、句式、用典、意境以及思想精神等各个方面，楚辞是朱熹诗词创作的重要源泉。

简介：清代台湾的学校包括儒学、书院、义学、社学和书院等，这些学校虽然由于清廷对台政策的消极而影响到台湾的教育水平，但是毕竟促进了台湾社会的发展和进步，使中华文化在台湾生根发芽，完成了两岸理念的整合，其影响是深远的，作用是巨大的。

简介：

简介：本文从“以事件观变迁”的视角，选取了三个重大的教育规划分析教育研究影响教育政策的历史变迁，将三十余年的教育研究与教育政策的互动历程分为三个阶段：点式参政阶段、线式参政阶段以及面式参政阶段。结合我国特有的政治文化和行政风格深层次探讨这种变迁背后的动力和阻力，从结构和时间的维度，对教育研究的知识利用发展历程进行了描述和剖析。

简介：春秋战国时期，“士”崛起于九州四海。士阶层的兴起，养士用士之风的形成不是偶然的，它有着深刻的历史经济、政治、文化根源，是历史发展的必然结果；同时，士自身的发展和特点也为养士用士之风的盛行提供了现实的可能性。士阶层的崛起在中国教育史上的意义是广泛而深刻的，它对后世教育制度的更进、教育思想的丰富、教育内容的扩充、教育方法和形式的改善以及教育目的的价值取向都产生了巨大的影响。

简介：教会学校教育是中国近代教育一个重要的组成部分，而其中教会女校对中国近代女性的影响更是不容忽视。近代以来教会女校的教导，让福州女性开始打破传统束缚，积极走向社会，改变了旧时的婚姻观，努力去实现自身的社会价值。

简介：

简介：在教育评价过程中，往往存在对测验成绩正态分布的种种误区，使得很多学校部有过度追求测验成绩正态分布的行为。这有碍于教学质量的提高，不利于激发学生的学习动机，影响了测验的客观真实性，违背了我国的教育方针。测验的目的功能和评定标准，学生的能力素质和知识基础，教师和学生的积极能动性，学生群体规模的大小及学生的学习时间和学习效率等因素共同决定测验成绩的分布形态。