简介:本文针对中小企业对我国经济发展的重要意义,从宏观政策的四个方面论述了如何扶持中小企业发展,促进经济发展.
简介:
简介:“纸上谈兵”的故事尽人皆知,但它却经常发生在我们身边。俗话说:凡事预则立,不预则废。为了能让教师更快更好地成长与发展,各学校都要求教师对自己的专业成长和发展做出规划。有些老师的自我发展规划,很切合自身实际,设计出了合理可行的发展方向和实施措施,也能认真落实规划,有力地促进了自身的成长与发展。
简介:建筑工程造价管理新机制推行了清单计价法,在现阶段,传统的定额计价法和清单计价法并行,课程教学应适应新形势,调整教学内容和方法,加强专业教师自身建设,不断提高教学质量,培养出合格的高级应用型人才,以满足社会、企业的根本需要.
简介:军事职业教育具有明显的职业岗位特性,是以满足军队人员职业发展为目标开展的在岗继续教育,来自职业岗位的学习需求是其科学发展的关键动力。文章从知识更新、学习型军营建设、单位建设发展以及个人职业发展等方面分析了学习需求,初步构建了军队院校军事职业教育建设发展的内容体系,提出了包括统计需求、梳理需求、按需建设、更新维护和内容衔接等方面的发展对策建议。
简介:〔摘要〕转变教学方式,发展学生个性,是新课标理念下的重要内容,也是适应时代需要而提出的一项重要任务。本文作者结合自身教学工作实践,对转变教学方式,发展学生个性做了相关探讨。
简介:<正>化学已经渗透到科技、生产和社会生活的各个领域,要求每个人都必须受到现代化学的教育.因此,世界各国都很重视对中学生的化学教育,并且积极地对化学课程进行改革,以更好地适应和促进社会的发展。现在的问题是,怎样的化学课程才能适应并促进社会发展?是
简介:〔摘要〕适合孩子的教育才是最好的教育。
简介:<正>如今运动员转会非常流行,教师有偿“转会”还是件新鲜事儿。据前不久上海的新闻媒体报道说,位于上海市郊的松江区规定,城区学校从农村学校调用教师按有偿流动方式进行,由调入学校给予调出学校一定的经济补偿。补偿金额为高级教师3万元,中级教师2万元,其他教师1万元。去年松江区按照此规定流动的教师有60多人,涉及补偿金90余万元。松江教育人才交流服务中心有关负
简介:深化高职教育改革,目的就是要培养既有一定理论知识又有较强实际操作能力的技能型人才。为此,需采取必要的手段,改革传统办学模式,构建开放性职教办学体系;准确把握现代经济社会对高职技术人才的需求定位;紧紧抓住高职教育特征,建立重技能、促就业的创新教育机制,培养心理适应能力强、具有职业技术的高级技能型人才。
简介:<正>一、我国企业普教存在的主要问题我国企业普通教育的发展,为国家建设和企业发展做出了巨大的贡献。但长期以来,由于计划经济体制方面的制约因素,企业普教也存在着一些十分突出的问题,表现在以下一些方面:1.办学模式单一,没有形成特色。多年来,我国基础教育基本上是单一的升学模式,由于价值取向上的单一性,致使“片面追求升学率”已成为企业中小学的一种久治不愈的顽症。“千军万马挤独木桥”,其结果是为少数学生提供了深造的机会,却忽视了大多数学生实际发展的
简介:今天打开本地的一家晚报,发现一则转载的文章《山村教师三年挖煤助贫困生自己天天吃咸菜》。据重庆晚报报道,最近三年,每逢假期,开县郭家镇北斗村小老师刘念友都会到镇上煤矿下井挖煤。
简介:曾几何时,接受式学习成了学校教育中主导的甚至是惟一的学习方式,被人们顶礼膜拜,不加思考地加以接受、传承.进入现代社会,人们逐步发现接受式学习的严重弊端:当代社会,人们更是不容于接受式学习,它已成了过街老鼠,难逃厄运.
简介:〔摘要〕探索实现转变发展方式的多维路径,更好地建设幸福榆林。榆林市经济发展方式及产业结构的主要特点。要转变发展理念;调整经济结构;保障和改善民生;优化经济环境;深化体制机制改革等。
对我国中小企业发展的几点建议
论乡镇企业发展中农村教育的作用
适应素质教育需求做好图书采购工作
专业发展不能纸上谈兵
模具企业人才需求特点分析及对策
适应市场需求培养应用型人才--浅谈《建筑工程概预算》课程教学
对军队院校军事职业教育发展需求的思考
转变教学方式发展学生个性
化学课程怎样适应和促进社会发展
转换思维方式,均衡发展义务教育
高效课堂不能没有你
教师不能有偿“转会”
适应教育技术发展 加强专业队伍建设
技能型人才需求与发展高职教育之思考
办教育不能“忘本逐本”
企业普教发展问题的探讨
享受自由而快乐的学习
不能让老师再走这种悲壮的道路
难逃厄运的学习方式:接受式学习产生与发展探微
榆林市转变经济发展方式的多维路径探析