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119 个结果
  • 简介:本文对目前国内专用汽车行业的液化气体汽车罐车用焊接材料和标准进行了分析,指出焊材类别、选用原则、特点、使用要求、涉及标准和存在的问题。

  • 标签: 液化气体汽车罐车 承压设备 焊接材料 标准
  • 简介:有这样一种说法:'只有可溶碱对应的氧化物才能与水反应生成碱。'这种说法的确适合许多元素的氧化物。如:氢氧化铜、氢氧化铁属于难溶性碱,他们对应的氧化氧化铜、氧化铁就不能跟水反应生成碱。而氢氧化钡、氢氧化钠属于可溶性碱,它们对应的氧化氧化钠和氧化钡就能跟水反应生成碱。但是,上述说法并适合所有元素的氧化物。如氢氧化镧,氢氧化铈的溶度积常数分别为2.0×10~(-19)和

  • 标签: 氧化镁 中学 化学教学 化学反应
  • 简介:本文采用对比的方法,从另一角度验证了文献[2]、[4]中白色沉淀生成的原因,同时指出文献[2]中还原剂使用存在的条件,并用Fe—H2O(H2S)体系的部分(?)—pH图进行了证明。而对文献[1]中还原剂使用的正确性,给予了理论上的验证。还对“亨利定律”的可行性,进行了诠述。

  • 标签: 沉淀 电极电位 亨利定律 平衡常数 混和气体分压
  • 简介:<正>(1)世界人口密度最大的地区主要分布在哪几个大洲?(2)从纬度位置上看,世界人口不同密度的分布地区是怎样分办的?世界人口密度最大的地区主要分布在低纬度,中纬度,还是高纬度?其原因是什么?

  • 标签: 地理 人口密度图 世界人口 地区 分布 不同密度
  • 简介:本文针对氧化还原反应中各类问题的解决的基础——氧化还原反应的分析做了规律性的总结(即高价氧化,低价还原),并在运用中加以拓展用于分析物质的性质。

  • 标签: 高价氧化 低价还原
  • 简介:初中课本中介绍制取氢气的装置有两种:一种是一次性发生的简易装置(图1),一种是启普发生器。一次性的简易装置,在反应开始后必须连续做几个验证氢气性质的实验,比较紧张,这对操作还不太熟练的学生来说容易弄得手忙脚乱,不能一次性很好的完成实验;使用启普发生器,固然很方便,但一次需用的锌粒和酸量都很大,不要说是学生,就是教师平时也不经常使用。如何解决这个问题?

  • 标签: 实验改进 初中 氢气制取 实验装置 化学
  • 简介:“启发式”题□李明生一、关于“启而不发”启发式是教学中必须遵循的主要教学原则之一。但是,在课堂教学中运用这一教学原则时,却常常遇到这样的情况:不管教师如何“启”,学生就是“一言不发”。对此,有些教师总是责怪学生不配合,不“捧场”,其实这是错怪了他们...

  • 标签: “启发式” 教师要求 课堂教学 教学原则 学生实际 精心设计
  • 简介:<正>§1地板革上的数学随着人们生活水平的提高,很多家庭都铺上了地板革,当你看到地板革上规则而美丽的图案时,你是否想到地板革图案中的数学原理呢,如果你注意到的话,你可能对下

  • 标签: 平面图案 轴对称 基本图形 兴趣 直线 数学原理
  • 简介:次世界大战的烟云在地球上空散去已整整50年了。这场战争的正反两方面的经验教训,仍对今天的世界产生着不容忽视的影响。因此,站在一个什么样的高度,从一个什么样的角度出发,引导当代的青少年学生深人学习这段历史,将关系到他们认识了解今天的世界,并在此基础上,思考和探索21世纪人类发展的大趋势。

  • 标签: 第二次世界大战 中学 历史教学 科学态度 教学内容
  • 简介:<正>教师从日常生活中吊在电线上的电灯、放在桌子上的书籍等物体保持静止状态等实例出发,提出“什么是力平衡?”的研究课题。带着这一问题,学生们观看教师做力平衡的演示实验(初中物理第一册P.44

  • 标签: 二力平衡 教师 演示实验 静止状态 初中物理 日常生活
  • 作者: 文波
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2015-12-22
  • 出处:《教育研究》 2015年第12期
  • 机构:我在初二体育教学中,遵循“以学生发展为本”的教学理念,为学生将来的终身体育奠定基础。新课程标准将篮球项目从球类中分离并单独列入教学内容,从2010年开始,我们学校对初二学生的体育考核也增加了篮球V字形运球上篮的内容。本项研究旨在从学生实际出发,切实解决男女生合班上课存在的差异,为更好把握课堂教学提供理论依据。男女生合班上课是体育教学中最难解决的一点,如何解决好这一难题是初中体育教师一直在努力研究的方向。男女生之间确实存在差异,包括生理差异与体质差异,自然会出现对某项运动的兴趣差异。
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  • 简介:<正>学校心理辅导是现代学校教育的重要组成部分,是以心理学、行为科学等多种学科理论的综合为依据的新兴教育方法,是学校自下而上有计划协助学生的一项工作。它以了解学生为基础,以创设和谐气氛与良好关系为前提,通过测试调查、班级活动、个别谈话,使学生了解自己、了解环境,从而在家庭、学校、社会取得良好的适应,身心得到健全的成长和发展。它不是对学生的束缚、替代和放任,而是对学生的协助、服务和技巧;它不是带有指示的说教,而是充满爱心的合作和诱导。实施学校心理辅导不只是一种方法的介绍,而首先是一种教育观念的转变。粗略说来,其基本观念可

  • 标签: 学校心理辅导 心理咨询 自下而上 思想政治工作 传统教育模式 现代学校
  • 简介:浦东新区惠南第小学,地处东海之滨,是一所具有60多年丰富办学经验的“健康教育”特色学校。长期以来,学校秉承“为个性发展创条件,为幸福人生奠基础”健康教育理念,以尊重学生差异为增长点,以分层教育为关注点,积极探索适合学校发展的办学策略。在新课改理念指引下,基于学校“健康教育”办学传统以及我们对儿童教育的探索所达成的新认识,在学校发展面临新的历史机遇与挑战的时刻,我们适时地发展“健康教育”的办学理念,提出“教育应站在儿童立场上,儿童的发展是现代教育核心价值的定位”的办学观点。

  • 标签: 浦东新区 小学 健康教育 特色学校 儿童教育 学校发展
  • 作者: 胡会亮
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕牛顿第二定律是动力学的核心规律,在力学乃至整个经典物理学中均有十分重要的位置,因此在对牛顿第二定律的学习中应有科学的、全面的理解。牛顿第二定律的“八性”阐明了物体的加速度跟物体的质量和物体受到的合外力的关系,表达式简明扼要,其涵义却十分丰富,学习时一定要深刻理解。
  • 简介:茂铁的发现、结构及其性质都是比较神奇的,自从茂铁被发现以来就引起了人们的极大兴趣,茂铁及其衍生物在众多领域有着广泛的应用,本文简单的介绍茂铁的发现、制备及其应用.

  • 标签: 二茂铁 发现 制备 应用
  • 简介:专题:防差转差的研究湖北省初中多学科教学综合改革实验课题组枝江县初中多学科教学综合改革实验课题组众所周知,初年级是初中阶段产生“差生”(思想出岔,学习成绩下降)最突出的年段。初一抓好中小学教学衔接的研究有利于预防差生的大量出现,但要尽可能减少差...

  • 标签: 学法指导 课堂教学 学习动机 培养学习兴趣 整体配合 家庭教育
  • 简介:随着历年诺贝尔奖的颁布,更随着温家宝总理与六位大学校长和教育专家对谈如何在大学中培养大师话题的热播,培养大师的问题再度进入人们的视野。但无论人们怎样焦虑与不安、关注与期待、讨论与辩解,新中国成立以来中国本土成长起来的大师仍可以说寥寥无几,对大师的渴求似乎成为大学挥之不去的梦魇,培养大师甚至成为大学教育改革的重要导向,

  • 标签: 大学教育改革 新中国成立 温家宝总理 诺贝尔奖 教育专家 大学校长
  • 简介:〕在初中阶段的英语教学中,初年级的分化现象是所有英语教师最为头痛的事了。它不但直接影响着学生在英语学习方面的可持续发展,同时也阻碍了初中英语教学质量的提高。因此,如何防止分化,大面积提高教学质量,使学生在初中阶段获得较好的成绩,是我们英语教师一直以来不断讨论并着手解决的问题。

  • 标签: 〔〕初中英语课堂教学成绩分化现象反思