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500 个结果
  • 作者: 刘海梅
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究》 2013年第4期
  • 机构:〔摘要〕新课程标准注重语文实践能力的培养。语文学科实践性极强,我尽量将枯燥无味的作业化为有趣的活动,使学生在近似游戏的过程中达到练习、复习巩固的目的,使学生产生强烈的兴趣,调动学生学习的积极性,促使学生顺利完成学习任务。如成语接龙、表演课本剧,充分展示学生的个性特征。此外还举行手抄报比赛、讲故事比赛、格言警句比赛、诗歌接龙等活动,使学生在丰富多采的语言活动中学语文,用语文,长才干,学做人。
  • 简介:〔摘要〕体育课是中学的一门重要学科。体育涉及到学生的身体健康。当前中学体育教学中学生对待上体育课有两种心理①喜欢体育课心理;②不喜欢体育课心理。为了上好中学体育课,提高学生体育素质,应该依据心理规律,分析学生心理,对症下药,改进教学方法,提高体育教学水平。

  • 标签: 〔〕中学体育状况喜欢
  • 作者: 杨敏
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕中学英语教学中的素质教育,需要教师指导学生有正确的学习方法,有良好的学习习惯,鼓励学生的学习积极性,教师要从多方面开发学生的学习潜能。
  • 简介:上海市田家炳中学是一所适应新世纪教育发展要求的高标准、部分寄宿制、国有承办制区属重点中学(初、高中兼收),由香港著名实业家田家炳先生捐资,上海市、区两级政府合力投资,面向全市和境外招生。

  • 标签: 重点中学 田家炳 教育发展 上海市 高标准 寄宿制
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  • 简介:<正>不久前,国家教委提出,基础教育要大力加强现代科学技术知识的普及教育,为各条战线输送具有良好科学文化素质的后备力量和为高校输送优秀生源。中学教育是基础教育的一个重要组成部分,本文拟就中学的科技教育的有关问题作以探讨。一、中学科技教育的意义

  • 标签: 科技教育 中学教育 科技能力 科技知识 科技素质 科技意识教育
  • 简介:〔摘要〕成功的管理,除了有一套科学规范的管理制度之外,更需要从人的情感需要和发展的角度来思考管理的方法。我们的管理在追求“工作认认真真、一丝不苟”的同时,更追求“工作创新有效,和谐共处”的境界,以给我们的工作营造一个尊重人、信任人的环境。学校领导与教师交往,做教师的知心朋友;关心教师的生活,尽力提高教师的物质待遇;给予教师充分的信任,放手让教师发挥创新才能,让教师愉快地工作、学习和生活……这样,增强了教师的自我管理意识和对领导的信任感,达到了“管”是为了“不管”的更高的管理境界。

  • 标签: 〔〕中学教学管理
  • 简介:儿童的学习是从观察、模仿、探究开始的,而最能体现儿童学习精神的活动是游戏。当小孩子们凑在一起过家家、玩沙土或者演练什么他们感兴趣的成人活动时,他们的主动态度、合作精神、探究意识、

  • 标签: 儿童教育 游戏 学习 教学方式 教学设计
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  • 简介:<正>“攀比”是每个中学生都有的一种心理现象,而中学女生的攀比心理,更具有其典型性。1.学习攀比。中学女生最突出的攀比就是学习上的攀比,她们尤其看重与中学男生的学习成绩攀比。因此,女生一般学习努力、作业整洁、发言积极、实验认真,有些男生甚至成为她们超过的目标。2.美的攀比。中学阶段的女生追求美更广泛,如注意语言的表达、行为的规范、仪表的庄重、艺术才能的外露等,这种攀比,给人一种成熟之感。

  • 标签: 中学女生 攀比心理 攀比现象 自我追求 中学生 家庭状况
  • 作者: 蔡远琼
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:〔摘要〕由国家教育部组织颁布的《数学新课程标准》以来,广大数学教师,结合数学新课程标准认真探索,取得了不少成效。这里,我要强调:我们要围绕目标,讲究教法,才能真正提高数学教学质量。
  • 简介:地处东海之滨的浦东新区顾路中学是一所有五十多年历史的学校。承顾路人质朴民风,采浦东“毓秀”之灵气,悠长的岁月积淀酝酿了浓厚的文化底蕴,形成了“勤奋、踏实”的优良传统。“开发潜能,多元发展”是引领学校发展的核心课题,顾路中学形成了“德育为核心,兴趣为先导,知识为基础,能力为重点,主动发展,多元发展”的育人思路。三年前,学校已成为了浦东新区素质教育实验校,去年又被评为浦东新区文明单位。

  • 标签: 中学 上海市 浦东新区 学校发展 多元发展 文化底蕴
  • 简介:

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  • 简介:<正>在人类文化学中,“副文化”和“主文化”是一对相对的概念。所谓副文化就是指在某一特定社会中,在文化特质上与主文化有某些不同或相反的群体文化,如小团体主义、行帮主义、种族主义以及偏见、迷信等。副文化多流行于各种不同的社会集团、阶级和阶层中,特别是小社会群体中,它具有特殊的价值取向、生活目标和行为

  • 标签: 文化透视 中学生 主文化 文化群体 隐形教育 小社会群