简介：摘要本文针对当前思想品德课“说教味、灌输味、枯燥乏味”较浓的情况，采用理论联系实际的方法，从七个方面谈如何让思想品德课上出“味道”来，即导入新课要有一点“兴趣”味，教学内容融入一点生活味，教学过程点缀一点艺术味，教学语言多一点诙谐幽默味，师生关系增加一点平等和谐味，教学手段的多样味，课堂增加些实践味。
简介：内容摘要新课程改革已进行了几年，新课标，新理念，新教材，广大教师也愈加重视新教学设计。笔者结合实践，如何在以后的教学过程中体现新课改精神，谈谈历史教师在进行教学设计时应注意的问题。
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