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品读赏鉴，让学生的心灵绽放美感之花

作者：张树英
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第43期
机构：江苏东海县实验中学张树英

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标签：例如，学习苏轼的散文《记承天寺夜游》，从字面看文章篇幅短小，学生自然而然就能概括出文章写了什么人什么事为什么要夜游承天寺。但要想领会其写景抒怀的独到之处，特别是苏轼处逆境而豁达的情感态度，并不是一件容易的事。因此，在课堂教学中应积极发挥学生的主体地位，有意识地调动学生的生活体验和知识积累，通过辨析句循序渐进层层深入地引导学生学习文章所创造的清幽宁静的艺术境界，品味人物的情感美。首先是初读概括记叙要素，领会文言词句的意思。其次是品读反复朗读，中心是作者眼中的美景如何？其精妙传神之处何在？并由此引出&ldquo 闲&rdquo 人，知人论世，逐层深入赏析探究&ldquo 闲&rdquo 所隐含的意义，感悟作者情怀美。通过诵读赏鉴，学生层层深入地领会了文章的意境美，读到动情处，学生仿佛跟随苏轼踏着如水的月光步入了经典，感受到他空明的心境豁达的情怀闪耀着独具魅力的光彩！并有感而发，希望像苏轼那样，在逆境中磨练自己的意志，丰富自己的人生，即使是逆境，也将成为他们走向成功的动力，由此培养了学生积极乐观的生活态度，使文本的美散发出人性的异彩！

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欣赏美聆听美感悟美

作者：吴倩
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-07-17
出处：《学习方法报》 2011年第7期
机构：——《黄果树瀑布》点滴谈

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浅谈语文教学中的美感培养

作者：李红军
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-01-11
出处：《学习方法报》 2011年第1期
机构：河南禹州市韩城中心学校李红军

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文乐交融提升高中语文课的美感

作者：胡薇
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第26期
机构：四川遂宁市大英县育才中学胡薇

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用美感进行语文教学——浅谈语文教学中的几点感受

作者：李天路
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第33期
机构：陕西汉中市南郑县李天路

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善待学生质疑激发学生思维

作者：熊剑阎娜花
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第16期
机构：浙江省宁波市镇海区中兴中学熊剑、阎娜花

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赏识学生用爱心温暖学生的心灵

作者：解成荣刁瑞利
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第22期
机构：山东莱阳市吕格庄中心初中解成荣刁瑞利

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引导学生主动求知促进学生主动发展

作者：杨爱俊
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第25期
机构：山西阳泉市平定县中社学校杨爱俊

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关注留守学生

作者：钱自强
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-10-20
出处：《学习方法报》 2011年第10期
机构：四川兴文县大河民族初级中学钱自强

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鼓励学生质疑

作者：张步强
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第23期
机构：四川广元市五权中学张步强

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发挥学生主体作用促进学生主动发展

作者：姜林
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第40期
机构：河南淇县庙口镇二中姜林

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确立学生主体观念促进学生自主参与

作者：肖晓容
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-11-21
出处：《学习方法报》 2011年第11期
机构：四川江安县二中肖晓容

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把课堂还给学生让学生做学习的主人

作者：吴厚辉张艳
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第39期
机构：湖南汨罗市川山坪中学吴厚辉张艳

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打开学生的心窗，走进学生的心扉

作者：刘得庆
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第52期
机构：山东滕州市龙阳中学刘得庆

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提高学生数学应用意识培养学生数学兴趣

作者：王学军
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第13期
机构：河南渑池二高王学军

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打开学生的心窗走进学生的的心扉

作者：许精华
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第26期
机构：河南周口市商水县大武乡第一中学许精华

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如何在数学教学发展学生智力培养学生能力

作者：金焱
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第50期
机构：河南虞城第二初级中学金焱

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用爱呵护学生

作者：潘春颖
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第25期
机构：四川威远县新场中学潘春颖

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教学生要交心

作者：董卉
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第21期
机构：陕西子长中学董卉

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演示实验学生做

作者：丁洪芝
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第35期
机构：江苏连云港市岗埠中学丁洪芝

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