简介：第一条为建立多层次的养老保险制度．推动企业年金发展。更好地保障职工退休后的生活，根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国社会保险法》、《中华人民共和国信托法》和国务院有关规定，制定本办法。

简介：建立企业年金是我国完善多层次养老保险体系的重要举措,尤其对改制企业来说,它关系到广大离退休人员和在职职工的切身利益,关系到企业发展和大局的稳定。建立企业年金应该正确考虑与处理四个问题:一是建立企业年金的原则;二是参加企业年金的人员范围;三是企业年金缴费比例与各类人员的缴费问题;四是企业年金的计发问题。

简介：案情简介2001年1月起，大连某机械公司为全体在岗职工建立企业年金,每月按在岗职工工资总额的4％为在岗职工缴纳企业年金,职业个人不缴费。《企业年金实行方案》第四条第3款规定：“参保职工因本人与企业签的短期合同期满，职工因除名、开除，因本人原因提前解除劳动合同的，所交企业年金归企业所有，由企业提出变更报告，经经办机构批准后，企业有权另行分配。”

简介：第一章总则第一条为建立多层次的养老保险制度，进一步完善社会保障体系，更好地保障企业职工退休后的生活，根据《中华人民共和国劳动法》、《企业年金试行办法》（劳动和社会保障部令第20号）和国务院有关规定，结合本市经济社会发展和基本养老保险的实际，制定本办法。

简介：人社部、财政部联合印发的《企业年金办法》（本文以下简称《办法》），已于2018年2月1日开始施行。此次办法的出台，是贯彻落实党中央、国务院关于建立多层次社会保障体系、大力发展企业年金要求的具体举措。是在我国社会保障制度不断健全和企业年金市场持续发展的基础上对2004年《企业年金试行办法》的修订和完善。

简介：

简介：各省、自治区、直辖市人民政府，新疆生产建设兵团，各军区、各军兵种、总装备部、军事科学院、国防大学、国防科学技术大学、武警部队：为了贯彻实施《中华人民共和国军人保险法》《国务院关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》（国发[2015]2号）和《国务院办公厅关于印发机关事业单位职业年金办法的通知》（国办发[2015]18号），

简介：各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）、财政（财务）厅（局）：现将《职业年金基金管理暂行办法》印发给你们，请认真贯彻执行。

简介：今年我市初中毕业生学业考试英语试卷具有以下六大特点：坚持稳中有变、变中求新的原则英语试卷的命制面向全体，控制难度，体现区分度，实现了学业考试的选拔功能。在题型、分值、题量、考查的知识点等方面与往年基本保持一致的基础上，同时又结合初中英语教学改革的需要和全市初中英语教学实际作了适量必要的变化。

简介：本文从企业年金基金管理的角度探讨了商业银行在托管业务和帐户管理方面存在的优势,并指出了利用这些优势从而培育商业银行中间业务利润增长点的可行性以及在拓展业务中将面临的主要问题和应对措施.

简介：职业年金作为事业单位的一种补充养老保险制度,正在试点改革并将在全国范围推广实施。它的实施必将进一步完善大学的养老保险制度,也将对大学的人才引进、绩效管理、薪酬管理等人力资源管理产生全面的影响。

简介：完善的企业年金治理结构是防范企业年金风险、保障企业年金计划受益人利益的关键。我国工会的外形化使企业年金的治理缺少了来自职工的参与和监督力量，阻碍了企业年金计划的健康发展。本文在分析工会在企业年金治理过程中的作用及我国工会外形化的原因的基础上提出了进行工会改革以完善企业年金治理结构的建议。

简介：【摘要】

简介：

简介：建立企业年金制度，是我国社会基本养老保险普及后的又一项重要的社会保障建设工作。但就目前情况而言我国已构建年金计划的企业数量与总量相比依然微不足道，企业年金制度还未实现普及。以介绍我国中小企业发展现实状况入手，进一步讨论有关推广年金制度进程中的阻碍因素，并借鉴学习国际经验，得到有关发展我国中小企业年金计划的启示。

简介：制度建设面临着许多无法克服的技术难题,制度完善必然遭遇到各种成本约束,任何具体的制度都具有利弊共生的悖论性质,制度建设面临着利益分歧与动机对立的主观动机障碍和有限理性的主观认识障碍。因此,必须把克服技术难题作为制度建设的根本性任务,使制度建设投入的边际成本等于其边际收益,增强制度之间的协调性、匹配性,努力消解制度的负效应。制度设计要合理兼顾精英阶层、中间阶层和弱势阶层三方的利益关切。

简介：监护制度是一项重要的民事法律制度。具有积极的社会效果和极大的社会意义。然而，《民法通则》中关于监护之规定内容少且不完善，已经不能适应当今社会的需要。目前法律中的监护规定还没有形成一套完整有效的制度．因而进一步改革、完善和充实我国的监护制度势在必行。本文对监护、监护设定、监护职责、监护终止等内容进行了理论分析与比较，提出理性构建中国的监护制度。

简介：一、传统的教学方法在中职财务管理教学中存在的问题财务管理是中职会计专业的一门必修课。它是在掌握基础会计、成本会计、统计学等学科知识的基础上开展的课程。它涉及的知识面多，公式多，计算多。而中职学生一般数学能力较差，缺乏抽象思维能力，注意力容易分散。因此，若使用传统的教学方法，老师在讲台上讲，学生在下面被动听，学生注意力很容易分散，知识联结不上，进而产生畏难情绪，难以达成教学目标。而且财务管理是一门系统性很强的课程，知识间的联系比较紧密，一旦某一环节的知识掌握不好，后面的学习就很难继续下去。基于以上理由，传统的教学方法在中职财务管理课程中已经不适应，亟需进行教学方法上的改革。

简介：避讳,是中国古代史上特有的一种历史现象,在世界史上也是绝无仅有的,即原来为整个社会共同使用的文字,一旦被当代皇帝用为名字,就被皇帝垄断专用,臣民不许使用及对其直称,而要用其他方法称呼,这就叫避讳,这种字叫“讳字”。陈垣先生在《史讳举例》中说;“避讳为中国特有之风俗,其俗起于周,成于秦,盛于唐

简介：不久前，我和部分学校的校长在我省最有名的一所中学参观，听了该校原校长、现书记的一番话，受益匪浅。