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  • 简介:第一问:想姐,多年前你在草坛发的那几张照片上的主人是否是安吉,请如实回答。第二问:安吉,你也如实回答一遍上面的问题。

  • 标签: 大堂 如实回答 安吉
  • 简介:大型玻璃幕墙安装过程的技术控制尤为重要。本文以坐落在常州地标性建筑中万豪酒店大堂中心的椭圆柱为例,对其应用的诸多新型材料进行分析,重点围绕结构加固、钢骨架安装、组合玻璃单元安装等具体施工单元的工艺工法及施工要点进行深入的实践研究,通过本案例的实践研究提出功克超高、超重、造型复杂玻璃幕墙装饰结构安装的技术难点及实践启示,为在其他实际工程中的实践应用提供有价值的参考和建议。

  • 标签: 玻璃幕墙 粘钢抱箍 化学锚栓 硬橡胶块
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  • 简介:摘要微作为一种教学目的很强的教学形式,最近受到很多一线教师亲睐,因为它立足解决教学问题,针对性很强、短小精悍、易于操作等等,有着诸多的优点。我个人是一个微的实践探究者,在此,我谈谈我个人对如何备好微的一点点见解。

  • 标签: 微课英语教学设计
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  • 简介:[摘要]在新冠疫情背景下,如何开展网教学,如何实现“停课不停学”成为全社会共同面临的一个新问题。不同于传统课堂,在实际开展网教学的过程中,发现了许多不可忽视的问题。本文试分析网教学存在的问题,并提出一系列建议。

  • 标签: []疫情 网课 利弊分析 建议
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  • 简介:“美”,多么富有魅力的字眼,什么是“美”?古今中外的美学家们给了它诸多定义。纵观之,美是生活中具体可感的形象,它用美的感性形象的展现,引导教育对象感受美、欣赏美、理解美、创造美。从事初中美术教学以来,我在教学中进行了一些尝试和探索。美术教学首先应是“美的教学”,美术应是“美的”。作为一名美术教师,要充分挖掘美感因素,让“美”贯穿教育活动全过程,使教学各环节始终给人以美的享受,以美激爱,以美示真,以美启善,逐步提高学生的审美能力。“美的教学”应从以下几方面体现:

  • 标签: 美术教学 感性形象 “美” 教育对象 美术教师 美感因素
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  • 简介:是以教学视频为载体,以主题明确的知识点为内容,以短小精悍为特点的一种教学形式。随着网络技术的发展,正受到越来越多的关注。微的介入,改变了传统的教学模式,优化了课堂教学,强调要以“学”为本,突出快速高效、灵活简便的优势,使其成为教学模式创新和教育现代化的重要手段。

  • 标签: 微课 教学资源 高效课堂
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  • 简介:欣赏是培养学生审美情趣,提高学生审美意识的重要型。“音乐欣赏在一定意义上是音乐活动的基本形式,是作曲家和演奏家工作的出发点和归宿”。([美]墨塞尔《音乐欣赏心理的本质》)因此,我们有理由重视欣赏教学。如何使欣赏成为伴随着理解的享受呢?一、调动学生参与意识参与分为课前准备与课堂参与两部分。例如在欣赏《长征组歌》之前,学生可准备些有关诗词、油画、图

  • 标签: 欣赏课教学
  • 简介:教学既是一门科学又是一门艺术”。构成数学课堂教学艺术的因素有很多,本文仅谈谈数学教学的导和结艺术。一、导艺术“万事开头难”,开好了头就等于成功了一半。好的导如同桥梁,联系着旧和新;如同序幕,预示着后面的高潮和结局;如同路标,引导学生思维的方向。教师精心设计导环节,是实现教学整体艺术

  • 标签: 数学教学 导课 结课艺术 数学课堂教学 精心设计 学生思维
  • 作者: 冯丹丹
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2020-09-26
  • 出处:《教学与研究》 2020年第16期
  • 机构:% 的受访本科生这样认为。考试把关不严 (6 1.0% ) 和课堂纪律散漫 ( 5 3 . 4 % ) 被受访者认为是“水课”的两个主要特点。 8 9.7% 的受访本科生赞成淘汰大学
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  • 简介:摘要:网教学在新冠疫情肆虐期间成为高校教学的一种有效的替代方式。作为音乐公共教学,引入网教学也成为必然之选。网教学能充分发挥网络丰富的海量资源,充分调动学生的积极参与,改变单纯灌输式教学的枯燥单调;但是,由于网教学的时空距离,也使得课堂教学没有亲近感,互动性欠缺。因此合理有效利用网教学,需要我们不断积累经验,丰富教学手段,从而达到更好地促进和提升音乐公共教学的效果。

  • 标签: 网课教学 网络资源 音乐公共课 教学效果。
  • 简介:化学实验不仅是教师直观教学手段,也是学生学好化学的重要途径。实验能培养学生观察、分析、动手能力,有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,加强实验教学,特别是改革实验,是提高化学教学质量的重要一环。

  • 标签: 化学教学质量 实验课 化学课 教学方法 改革 直观教学手段