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  • 简介:摘要:本文阐述了数学小实验的内涵,根据小实验各年级内容分类,本文以几何图形实验为例提出了数学小实验的课堂实践策略,重点包括一是理解数学核心知识板块:片段从小实验;二是解释数学疑难问题:小实验系列等。

  • 标签: 数学小实验 课堂教学 实践策略
  • 简介:摘要:随着教育教学的不断进步,科学运用现代信息技术,不仅能够弥补传统数学教学中的不足,还能提升教师的工作效率,本文进一步阐述了生长型小学数学教学中存在的问题,并在此基础上提出了一系列生长型小学数学教学的有效措施。

  • 标签: 生长型 小学数学教学 教学探究
  • 简介:摘要:在全球趋势不可逆转的现在,英语成为全世界通用的第一语言,其重要性无需赘言,因此在我国的教育行业,需要将英语教育从小抓起。从小培养英语的学习能力。对于很多小学生而言,英语具有很强的吸引力,因为他们面对新的事物总会有极强的好奇心和新鲜感,全新的英语科目就是如此。但是,另一方面更应该引起注意的是很多时候小学生对于英语的热情只会存在于最开始学习阶段,随着时间的推移,他们会逐渐降低对英语学习的兴趣。随之而来的是无聊甚至厌恶的情绪。所以,小学英语的教学方式是非常重要的。所以,对于英语教学而言,采取一种行之有效的教学方法提高课堂质量也迫不及待。我经过教学实践,发现“小学英语 IIO 课堂教学模式”能够完美满足这个要求,可以有效提高英语课堂效率。

  • 标签: 英语 IIO 模式 有效教学
  • 简介:在《品德与社会》课堂教学中科学、合理地应用多媒体课件,能使课堂教学过程更加优化、课堂气氛更加活跃、课堂效果更加显著,并能激发学生学习《品德与社会》课程的兴趣,有助于品德与社会课堂教学走向科学、现代

  • 标签: 多媒体 手段 优化品德与社会 课堂教学
  • 简介:本文根据新课改理念对当前初中数学教学的现状进行了简略分析:讲授法运用过多;注重知识的传授,忽视了创新思维的培养;教师占据课堂主体地位。基于此,笔者认为初中数学教学应根据新课改理念从实践角度实施创新式的教学模式,注重培养学生兴趣,运用游戏情境教学法,培养学生的创新能力,方能提高效率,获得良好的教学效果。

  • 标签: 新课改 初中数学 教学模式 实践性 策略
  • 简介:摘要:本文采取了问卷调查法、实地考察法、文献综述法、数理统计法等研究方法,对临沂大学公共体育课堂教学现状展开了调查,主要从公共体育课堂课程的设置、教师的年龄、学历、职称、师资力量、工作量、场地设施以及学生满意度等方面展开调查与研究。调查结果显示:我校公共体育课课程的内容大部分能够满足学生的需求;我校体育教师的师资水平不平衡;教师的学历职称较为集中, 不高不低。教师的工作量和负荷量的较大;场地设施分配不合理以及学生积极性不高、满意度不理想。

  • 标签: 临沂大学 公共体育课堂 现状 对策
  • 简介:摘要:全文主要分为两个部分,第一部分是数学小实验的内涵,第二部分是数学小实验的课堂教学实践。 从什么是小实验;小实验各年级内容呈现;小实验各个年级相关联知识链接,三个方面来阐述内涵。详细分析了数学小实验的课堂教学研究包括理解数学核心知识板块、解释数学疑难问题、模拟建构数学模型。并且着重分析了这三部分的具体实施过程。其中还罗列了一部分的比较有效的、有意思的数学小实验,从而帮助学生能更好的积累数学学习经验。

  • 标签: 理解 解释 建构 小实验
  • 简介:“雨课堂”的出现为高校混合式教学提供了良好的平台,本文探索了“雨课堂”在《高等数学》混合式教学中的应用,针对高等数学的课程特点,借助“雨课堂”开启智慧教学模式,分析说明“雨课堂”有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力,从而提高学习成绩。

  • 标签: “雨课堂” 高等数学 混合式教学
  • 简介:本文首先分析了蓝墨云班课平台实施"翻转课堂"的优势,然后重点阐述了基于蓝墨云班课平台实施"翻转课堂"的教学准备策略,最后将实验班和非实验班的学习结果进行对比分析,论证了"翻转课堂"教学准备策略的有效性。

  • 标签: “翻转课堂” 蓝墨云班课 教学策略
  • 简介:翻转课堂是一种新型的教学模式,它既可以提升中职教师的制作课件以及教学能力,还能提升学生的自主学习能力以及上课学习的目的性。本文通过分析中职物流管理专业的特点,具体展示翻转课堂在物流管理教学的应用。

  • 标签: 翻转课堂 中职管理 应用漫谈
  • 简介:办活企业报副刊满足多层次读者需要杜华赋企业报的副刊怎样才能“活”起来,以满足多层次读者的需要,成为企业职工的心爱读物呢?我在办企业报的副刊中,经历了一个不平常的过程。我们《广旺矿工报》副刊“巴山魂”(原名“山花”)刚开办的时候,颇受读者、尤其是广大文...

  • 标签: 企业报 纪实文学 读者意见 读者需要 矿工 报告文学
  • 简介:伴随着改革开放下教育改革的不断深入与落实,对语文教学已不仅仅满足于传统的形式,而是有了更高层次的要求。21世纪作为数字信息时代,新媒体发展尤为迅速,在这样的社会环境下,高职语文情景教学不仅要借鉴传统情景教学的优点,还要立足实践不断创新。本文侧重分析高职学校语文课堂现状、存在的问题以及引入情景教学的意义。

  • 标签: 高职学校 语文课堂 情景化教学
  • 简介:人工智能时代,"翻转课堂"已经成为外语教学工作者关注的热点。本文就微课,转课堂"的相关内涵、目前外语教学发展的现状、人工智能时代微课"翻转课堂"对外语教学发展的SWOT分析以及入工智能时代微课"翻转课堂"促进外语教学发展的新思考等问题做简单的论述。

  • 标签: 人工智能 传统课堂 微课 翻转课堂 外语教学
  • 简介:中职学生在学习上多为被动接受知识,不愿主动思考。本文将“思维导图”工具引入到会计电算教学中,旨在激发学生的学习动力,改变学生的思维方式,从而培养他们的创新能力,为社会输送一线需要的高素质技能型人才。

  • 标签: “思维导图” 会计电算化运用
  • 简介:摘要:本文阐述了高中英语教学中教师用语的内涵,以及教师用语的作用,进一步阐述了目前高中英语课堂教师用语存在的问题与不足,进一步提出了相关的策略及方法,英语课堂用语,是其中重要组成部分而课堂用语使用恰当与否, 直接影响到课堂效率。我们教师在上课过程中一定要充分意识到这一点,合理使用英语教学课堂用语,充分发挥课堂用语的灵魂作用。

  • 标签: 高中英语课堂 教师用语 思维能力
  • 简介:网络教学是一种新型的教学手段,表现在学习方式上主要是通过网上学习,有效地参加多种互动,并且有着极为可观的教学资源。网络教学能够弥补传统课堂教学的不足,同时加强网络学习的各种优势,体现了现代网络学习的方便和快捷有效的优点。本文主要谈谈网络教学在实践性教学中的应用。

  • 标签: 网络教学 实践性 教学 应用
  • 简介:在高校专业课程中导入思政元素的要旨就是让大学生在学习专业知识的同时,接受专业思想教育,以利于他们树立正确的人生观和价值观。曾几何时,思政教育在课内盛行一时,如今个别高校对思政教育淡化,让当代大学生价值观发生严重错乱。笔者认为,有必要在专业课中导入思政教学元素,以弥补专业思政课上思想教育的不足。以《英美文学欣赏》课为例,如能恰当地导入思政元素,对学生更好地接受西方文学作品的精髓百利而无一害。

  • 标签: 英美文学作品 课程思政 思政教学元素