简介：新闻要立法的呼声最早出现刚刚拨乱反正、改革开放的1980年，1980年全国五届人大会议、五届政协会议期，就有代表和委员提交新闻立法的提案。人大代表关于新闻立法的呼声，到今天为止，从未间断。

简介：我们正在走向法治国家，社会矛盾的协调，群体利益的诉求，往往需要通过立法律（或者修订法律）来实现。因此，对立法的诉求也形成了当代中国新闻评论中一个重要的主题。不久前，我在课堂上与同学们一起分析的一篇评论《殴打记者应罪同“袭警”》就是一个典型的立法诉求。因为，在一些国家法律中的“袭警罪”是专门适用于针对警察的暴力行为的，如果要让其适用于“殴打记者”，

简介：从90年代初直销行业第一次在中国着陆,到1997年500多家直销企业在《传销管理办法》的软管理下呈蓬勃草蔓之势。从1998传销禁令,一直到2005年12月1日《直销管理条例》和《禁止传销条例》的出台,中国直销业可谓一路披荆斩棘,曲折逶迤走来。

简介：新闻传播权是一个国家法制化的重要标志。政府要向国民体现行政管理的公开、公平、公正,赋予新闻媒体更多的新闻传播权是基础性工作。近年来,网络新闻的发展与繁荣,在很大程度上体现出公众对于新闻传播权的渴望。从我国新闻传播权发展的实际情况来看,还有较大的发展空间。

简介：随着互联网技术的不断发展与普及,与网络相关的版权问题越来越突出,现行版权法已经无法适应社会的发展。文章具体分析了我国当前网络版权立法现状,对其法律保护中存在的问题进行一一剖析,最后,针对我国网络版权侵权问题,提出应完善网络相关权利保护条例、加强行业自律、提高公民道德水平和强化法制教育建设等建议。

简介：在中国政府日益重视建构网络秩序并规范网络安全的大背景下，国务院新闻办公室主任王晨表示将推动一系列立法工作，进一步管理中国内部的互联网环境。

简介：我国修订后的《广告法》、《反不正当竞争法》未对比较广告之概念、合法性标准及适用范围等核心问题作出直接规定，使得实践中只能以分散的立法条文作为对比较广告行为进行规制的依据。而分散式立法所存在的不衔接及缺失之处，使得对比较广告的规制在效果上大打折扣。比较广告利弊同存且显著的特性，无疑会给相应的立法活动增加困难，态度不一的域外立法例或多或少也会影响我国相关立法。随着比较广告运用的愈加频繁，模棱两可的立法态度应当被打破，立法的不衔接之处应当被缝合，《广告法》、《反不正当竞争法》及《商标法》须各司其职，立法缺失部分亦应当被补足。

简介：我国著作权法律制度应如何适应网络技术的发展、规范网络传输，最终达到既保护著作权人利益、又促进网络事业的发展？４月１９日，国家版权局举办了“网络著作权问题研讨会”，来自立法、司法和行政机关的官员，高校和科研机构的专家学者以及图书馆、出版机构和网络公司等各单位的版权与法律工作者、作家和产业界人士聚集一堂，就相关问题进行了广泛深入的探讨，并提出各自的立法建议。立法，共识之中仍有异见在绝大多数人看来，修改现行著作权法，明确网络传输中的著作权保护，这在今天应是毋庸置疑的。去年，王蒙等六作家一纸诉状结混饨已久的网络界和法律界以警醒。一段时间内，要不要、并如何保护或限制网络传输中的著作权，曾一度成为备

简介：在我女儿所在的美国学校，不仅“体育是语文老师教的”，而且“语文是体育老师教的”。语文和体育，作为教育过程的不同侧面，本来就应该相得益彰。我希望。姚明的玩笑，未来将不再是个玩笑。两会期间，全同政协委员姚明在体育界别小组讨论会上说：“说某人语文不好，会说‘你的语文是体育老师教的’，这是个笑活。但实际情况是．有很多孩子的体育真是语文老师教的。”姚委员的这一妙语，一下子成为风行的标题新闻。

简介：有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》编辑部，24日公布了2009年中国出现频率最高、覆盖面最广的十大常犯语文差错。

简介：摘要：近些年来我国教育改革不断深入，对于小学语文阅读教学提出了新的要求，本文进一步阐述了小学语文阅读高效课堂构建的重要作用，以及在此基础上对小学语文阅读高效课堂构建的策略探究。

简介：复习提示根据成人高考大纲的要求,文言文的复习,重点放在四个方面:了解文言词语的特点及古今词义的差别,文言虚词的用法;常见的文言句式;对一般文言文能正确理解、准确翻译.复习內容一、实词(一)一词多义:在文言文中,大多数是单音词,一个字就是一个词。随着语言的不断发展与变迁,一个原始的词,往往又派生、引申出几个意思。这就是我们常说的“一词多义”。试解释下列

简介：与其他学科相比,语文科目综合性相对较强,对培养学生综合能力有明显的积极作用。教师在语文课堂教学过程中可以加入其他科目的内容,进而更好地提升学生的综合学习能力,此种方式对提升学生的资料收集能力、整体素质也有明显的积极作用。

简介：国家教育课程改革实施以来,新课改的理念已经深入人心。在课程设置方面,越来越呈现出全面、丰富、个性化的特点。随着全球一体化的步伐加快,对于中学生的综合素养要求越来越高。因此各校纷纷开设了适合自己学校教学实际的选修课程。本文立足于普通高中语文选修课课堂的教学实践,通过访谈调查分析选修课课堂管理的现状及存在的问题,从国内外先进的教育理念出发,试图对目前选修课课堂管理的现状进行研究,为课堂问题的解决提供实证材料。

简介：当今社会,互联网早已深入了人们的生活,扮演着越来越重要的角色。大街上熙熙攘攘的人群,多是在行走的同时,不时掏出兜中的手机低头瞅几眼。在工作上,更是无法离开利用互联网的互相协作。自然,有关互联网的话题受到中考语文命题者的青睐也是情理之中了。笔者以2015年部分省市的中考语文试题为例,简析试题的内容及教师和学生的应对策略。

简介：在中职语文教学中,不仅要培养学生的职业精神,同时也要做好学生工匠精神的培养,在提升学生思想认识的基础上促进学生的发展。只有保证发展方向的准确性才能实现与时俱进的目标,才能提高中职语文课堂教学的质量。

简介：伴随着改革开放下教育改革的不断深入与落实,对语文教学已不仅仅满足于传统的形式,而是有了更高层次的要求。21世纪作为数字化信息时代,新媒体发展尤为迅速,在这样的社会环境下,高职语文情景化教学不仅要借鉴传统情景教学的优点,还要立足实践不断创新。本文侧重分析高职学校语文课堂现状、存在的问题以及引入情景化教学的意义。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，阅读的重要性逐渐凸显。在小学阶段，教师最重要的任务就是培养孩子们的良好学习习惯，基于此，教师必须要创新教学手段，改变教学目标。学习语文不仅可以增强孩子们的表达能力，还能拓宽孩子们的眼界。因此，如何提升孩子们的文学水平、提高他们的语言能力，是每个老师都应引起重视的问题。在实际教学中， 我们不难发现，阅读理解在教学内容中所占的比例逐渐增加，它成为了语文学习的重要内容。在本文中，我们就来谈一谈在小学三年级语文课堂上如何开展个性化阅读教学。