简介：

简介：当了多年记者之后,一般的见报心理渐渐变得淡薄了,代之而起的是热衷于写出一些有影响有深度的新闻来。换句话说,叫“头条癖”。因为上头条的新闻,总是最重要、覆盖面最大的新闻。现在,报界同仁中提出一个崭新的新闻理论命题:头条学。这“头条学”确有探讨的必要。这时,我结合自己的采写实践,谈点这方面的体会。什么稿子可以上头版头条?上头条的稿子标准是什么?不同档次、不同种类的报纸,尽管会有不同的侧重,但是,各类报纸选择头版头条新闻的基本标准是共同的。这就是:一、内容宏观。不论是《人民日报》或是《中国青年报》,它们选择头版头条新闻,尽管前者是从全国、全党的角度出发,后者是从全国青年、全国共青团的角度出发,但都必须选择内容宏观,覆盖面大的新闻,这一点是共

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简介：“煮鱼便是湖中水”《新华日报》的一位记者来兴化采访时,给我讲了这样一段耐人寻味的话:“青岛啤酒之所以受到青睐,主要是它用崂山矿泉水酿制;天目湖的‘沙河鱼头’之所以味道与众不同,是因为煮鱼也是用的湖中

简介：本文认为，传播学既不能取代新闻学，也并未统治新闻学；传播教育也并未伤害新闻教育；相反，通过对传播学的吸取，新闻学将更加完善。因此，正确的态度应当是促进彼此间的互动与吸取，使其相互促进、相得益彰，从而使新闻学与传播学获得更大的发展。

简介：随着科学技术的不断发展，视觉媒介日渐成熟并扩张为当代社会居于统治地位的传播工具，视觉图像出现在我们生活的方方面面，视觉文化已成为当今时代的主流文化形态。这种变化也使得视觉素养成为图像时代必须具备的基本素养，视觉素养培养也成为高校教育改革中的重要课题。论文参考中外视觉素养研究的理论成果，阐述了高校学生视觉素养培养的意义，并结合我国高校学生视觉素养培养中的问题，提出了相应的培养策略。

简介：谁在说：历史洪流中的普通人关于历史，历来有正史／野史、“典范史”／“边缘史”之分。对于历史的表述，典范史往往依据“自上而下”的研究视角或是精英史学的历史观，只有那些放在国家、民族等政治框架下有意义的地区性、个人性事件才会被其所叙述。而另外一种史学观点则认为，真实的历史，不应只有“典范历史”的声音，还应包括“边缘历史”的声音。它认为在“自下而上”看待历史的同时，

简介：作为商业社会发展的产物,广告是商家自我推销的有效手段。每到产品销售旺季,商家都会充分利用广告发动宣传攻势,达成促销目的。春节是中国人最看重的节日,春节期间走亲访友送礼拜年的习俗,更促使商家在节日期间展开丰富多彩的广告营销,并推出多种优惠促销活动。因此,每年从公历十二月到次年的农历正月,贺岁广告在各大媒体频繁出现。

简介：随着宽带化成为建设信息高速网络架构的重点，许多城市的城域网从接入到核心各个部分都实现了宽带化，架构了以IP为基础的无阻塞数据承载平台。网络的宽带化不仅是为了使人们在宽阔的信息高速路上更顺畅地进行交流，使网络上的信息不再只是文本、图像或简单的声音文件，而且人们越来越希望宽带网络带来更直观更丰富的新一代的媒体信息表现。“流媒体(StreamingMedia)”便由此孕育产生了。

简介：广告学的学科概念、学科性质、研究对象和内容具有很大的不确定性，这是由广告学学科基础众多、广告理论与广告实践互动发展、广告涵义测不准以及对广告学采取分类研究所导致的。在广告学研究中引入模糊理论，有助于我们形成对广告学的新的认识、拓展广告学的研究方法和丰富广告表现手法。

简介：高校官方微博是由高校相关部门注册开通,以高校正式名称命名,由高校进行日常维护和运营的微博。现有的高校微博普遍存在着同质化严重、管理制度缺失等问题。通过整合传播理论的运用,高校微博管理层可从战略上通过整合各种传播系统与各种传播要素达到影响高校微博目标受众的内在观念偏好的行为决策,从而对高校文化品牌的发展建设提供助力,以实现传播效果的最大化。

简介：近十年来，在出版学术研究上实证研究范式开始兴起。为和国际学术接轨，实现同国外同行专家的顺畅对话，实证研究方法已成为社会科学研究领域普遍采纳的重要学术研究方法之一。无论是从出版学研究向纵深发展的内在需求来看，还是从我国出版业改革变迁的历史境遇需要更为有效的观察和解释方法来看，出版学实证研究迈向主流都是必要的。加上实证研究采用更为区别于质化研究的数理统计分析方法，因此其在出版学的量化研究中独树一帜。

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简介：一、发展传播学的基本情况作为传播学的主要分支领域之一,发展传播学兴起于上世纪50年代末,以美国学者勒纳在1958年出版的①为标志.这一学科在六七十年代开始受到广泛关注,1982年获'国际传播协会'承认,发展传播与跨文化传播,成为该协会的8个研究专题小组之一.

简介：微博作为现代人一种主要的信息交流工具，在人们的生活中扮演着日益重要的角色。对于人们在微博上的交流手段，如评论、转发、点赞等，无不体现出传播学的意义，而微博中的排行榜对于研究人们的传播行为提供了有利的条件。本文以新浪微博的“热门微博日排行榜”为研究对象，旨在用传播学理论对“热门微博”进行解读。

简介：本辑文章集中体现了一种忧患意识与批判指向。有三个关键词值得关注：学科危机、理论困境、反思批判。从传播学本身来说，尽管传播学理论融符号学、控制论、现象学、社会心理学、文化研究、批判理论和修辞学等于一炉。经典的传播学理论著作也称得上是洋洋大观，从“魔弹论”、“有限效果论”到“使用与满足”理论，再到参与式协商理论，学术研究范式随着传播技术的演进不断发展。但是传播学者们的忧思从未停止，甚至在传播手段日渐发达、媒介融合高度发展的今天，仍有不少有识之士因为传播学的学科建制发展面临的危机而忧心忡忡。

简介：本文追溯媒介生态学源流,认为mediaecology的学术称谓基于生态隐喻,表达学者们对于媒介、传播现象和问题的基本看法,属于认识论范畴。本文在分析生态隐喻的双重维度之后提出,媒介生态学研究的对象——环境是一个核心概念,是包容不同研究路径的接合点。环境研究属于媒介生态学的本体论范畴,因而＂生态＂与＂环境＂不是同一层面的概念,两者之间的区别当属＂名＂＂实＂之分。这或许能对中国学术界弥合＂媒介生态学＂与＂媒介环境学＂的称谓分歧有所启发。

简介：本文以新闻传播学CSSCI来源期刊的广告学论文为研究样本,在确定分析项的基础上,自建编码框进行文献统计计量分析,集中考查中国广告学知识生产的研究方法。研究发现,中国广告学的知识生产在研究方法上的确存在严重问题：经验型研究居多,而理论思辨型与实证型研究偏少;定量研究偏少,且多为简单的变量分析,并较少有研究假设与模型分析。但在分阶段的比较研究中发现,中国广告学知识生产的研究方法,有总体改善的趋向：经验型研究占比逐期下降,而理论思辨型与实证型研究占比逐期上升;定量研究逐期增多,且不断走向规范。

简介：微传播的兴起改变了高校信息环境,也为公共领域建设提供了必要的技术支撑.本文基于公共领域的理论视角、从传播学的角度,分析了高校微传播环境下公共领域建设的可行性与必要性;依据哈贝马斯的公共领域理论,探讨了高校的微传播的发展方向和措施、分析了提高学生信息素养的策略,为提高校园微传播效果、建设校园公共领域、提高大学生综合素质分析了路径和方法.