简介:技工教育是基于普通学校教育与工厂教育之间的一种特殊的教育形式。由于技工教育本身具有很强的社会实践性,因此,采用社会实践活动的方式对技校学生进行思想品德教育显得尤为重要。近几年,我校结合德育工作的实际,开展了多种多样的社会实践活动,收到了较好的效果,在省市技校系统受到好评。我们的社会实践活动内容,主要有如下四种类型:一是军训。我们已连续四年,年年都把解放军请进学校对新生进行20天左右的军事训练。学生们经过队列训练、射击打靶、内务条例、爱国主义和革命英雄主义教育,在摸爬滚打中经受了锻炼和考验,在技校的学习和生活中迈出了坚实的第一步。同学们说,在军训中,我们脸晒黑了,脚起泡了,但这20天的艰苦磨炼将会使我们终生受益。
简介:目前,随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和发展,社会经济生活领域中出现了收入、贫富程度相差较大的现象。人们担心,在转向市场经济后,这种差距会不会发生两极分化。那么如何认识这一问题呢?本文就此作几点思考。思考之一共同富裕是我国社会主义制度的一个根本原则1992年年初,邓小平同志在南巡重要谈话中,就提出了共同富裕的思路。他说:"应该允许和鼓励一部分地区先富起来,先富带后富,最终达到共同富裕。"这是我们党自十一届三中全会以来一贯提倡和实行的富民政策。江泽民同志在十四大报告中进一步明确指出:"贫穷不是社会主义,同步富裕又是不可能的,必须允许和鼓励一部分地区、一部分人先富