简介：提高初中数学课堂教学质量是教师一直不断探讨的问题,要想达到这个目标就要优化教学内容,转变教学思想.在新课改的形势下,教师们要不断转变教学观念,为学生创造自主学习的环境,让学生成为学习的主体.优化课堂结构、改变教学方法也能够实现新课改的教学目标,能够促进学生素质的全面发展.在实行“先学后教”教学模式中,教师要不断根据自身的经验,不断探索,找到适合初中生学习数学的教学方法,提高学生的数学能力.

简介：在实施乡村振兴战略、加快推进农业农村现代化的过程中，一些农业大省土地经营权流转步伐加快，形成了多种形式适度规模经营。但在热情高涨的背后，一些地区出现的“运动式”土地流转苗头值得高度警惕。

简介：加强现代信息技术与高校教学模式的整合研究是知识经济和信息化社会发展的必然趋势。本文从先进的教学理念和现代信息技术的角度出发，阐述了信息技术如何创造和创新高校教学模式，研究分析了适应21世纪信息社会的基于信息技术的高校教学模式及其特点，并对该教学模式中的师生角色进行重新定位。

简介：如何提高教学质量和课堂教学效果,把课堂教学作为实施素质教育的主阵地成为我们教学研究工作的一大课题."目标定向·分类指导"教学模式在历史教学中的应用,即是一种新的尝试.

简介：今年63岁的普京可谓是个十足的健身达人，除了擅长柔道外，骑马、游泳等项目他也在行。据报道，尽管普京处理国事繁忙，但他每天总能忙里“偷”闲，在工作间隙花一个半小时从事各种体育运动，其新闻秘书佩斯科夫透露，哪怕工作到半夜，总统也会去泳池游泳，到健身房健身。

简介：“五四”距今已经80年了，而人们对于五四运动的性质却依然莫衷一是。有人说是中国的文艺复兴运动；有人说是青年学生和市民的爱国运动；有人说是自由主义的人权运动；有人说是民族主义的国权运动。混淆的根本原因是把五四运动和与之同时发生的新文化运动搅在了一起。本文指出：这两个运动的演员有所重叠，却是脚本不同的两出历史活剧。两个运动代表了现代中国人思想上的两种觉悟，虽然在后来很长的一段时间里，其中的一种遮盖了另一种。对于新文化运动与五四运动的同异，历来有四种不同的阐释，支撑这些阐释的是四种相互角逐的政治意识形态。其中最为弱小的自由主义，只有自觉地与民主主义和民族主义结盟，才能成为一种影响广大民众的思想力量。

简介：成人学习第二种语言是困难的,但如果边运动边学将会比较容易。一项新的研究指出,在上语言课程中一边运动可增进人们的记忆力、保存并理解新词汇的能力。该发现提供了更多证据证明:我们该更该多动动,促进思考。

简介：1转变观念，培训先行为转变教师的教育教学观念，跟进新课改的理念和方法，我校加强了对教师的培训力度，采取“走出去”和“请进来”的培训策略。1.1走出去2013年3月、2014年4月、2015年及2016年暑假，我校选派315名教师分8批先后到山东杜郎口中学、昌乐二中、即墨28中、山西太谷实验中学、山西泽州一中、安徽铜陵铜都双语学校、陕西高陵一中等学校接受高效课堂观摩培训。

简介：基础教育新课程改革对转变教师的教学行为、学生的学习方式提出了具体的要求.目前,国内外关于构建学导式课堂教学模式的研究取得了一些积极成果和宝贵经验,某些地市及部分县市区已经开始行动,并且有的还有所成就.加强课堂建设是深化我校素质教育内涵发展的必然结果,同时,构建学导式数学课堂教学模式必须坚持以问题为核心,以探究为主线,自主探究与合作探究相结合,学生探究与老师引导探究相结合,充分调动各方面的积极因素参与课堂教学,教学任务在探究中完成,教学目标在探究中实现.

简介：本文针对高中语文教学中合作学习模式的运用价值进行分析,突出表现在激发学生学习兴趣,培养学生合作意识等方面。并根据高中语文教学的内容,提出合作学习模式的运用方法,使学生在合作的过程中体会到乐趣,对他们综合素质的提升也能够产生重要影响。

简介：在中学英语教学中，师生高度重视阅读，却遭遇“高投入低产出”的尴尬；阅读能力的提高并非等同于词汇量简单扩大和语法结构单纯掌握；本文从中学生在英语阅读中所遇到的文化障碍的角度进行研究和挖掘，提出CSR“合作阅读”教学模式。

简介：分布式认知从新的视角关注认知的建构过程，对教学活动有重要的启示作用。对分布式认知视角下学习活动的特质进行了分析，从师生关系、教学过程、教学媒介三个方面探讨了分布式认知视角下课程教学观的转向。从教学内容、教学方法、教学工具、教学评价四个方面研究了分布式认知视角下的教学模式创新方法，并结合《项目管理》课程进行了分析。研究为改进教学效果提供了理论参考和实践借鉴。

简介：公安院校学生运动量较大,其运动风险也表现在多个方面。通过构建公安院校学生运动风险预防体系,从风险识别、风险评估以及预防、应对方面,加大对学生运动安全的保护措施,最后探讨公安院校学生运动风险的管控措施,为公安院校的进一步稳定、安全发展提出建议。

简介：一、引言近年来在全业务运营程度不断加深、竞争不断加剧、网络规模迅速扩大等现实压力下，各运营商更加注重建立一套以客户为中心的经济高效的组织运作模式，以提升企业的综合竞争力，其中网络运维工作，既是发挥企业隐眭的服务竞争能力，建立综合服务竞争优势的核心工作，也是合理化企业成本开支，加强资本回报速度，提升企业经济增加值的重点内容之一。

简介：本文根据对中国企业环境动态化与动态竞争的分析，以整合两大战略管理流派的理论贡献为切入点，以提高动态环境下企业战略管理的有效性和效率为目的．试图提出一个新的战略管理模式——“动态模式”。这个新的模式把战略管理行为看成是事前计划与事中反应的结合，“点决策”与“过程决策”的结合．理性决策与非理性决策的结合，强调速度与创新在动态竞争中的作用，关注战略管理三个阶段之间的内在联系与交叉影响，重视公司治理、组织结构、管理机制、控制方式、高层管理团队构成以及企业文化对战略管理有效性与效率的保证作用。

简介：我们以“自主学习、自能识字、以字立人”为宗旨,以“促进每个孩子的发展”为指导思想,努力构建操作简便、效率高、效果好的“学教评”识字教学模式。

简介：1999年底中国与美国就中国加入世贸达成双边协议以来，“双赢”一词已深刻地留在人们的记忆中。自那时起，“双赢”一词在媒体、舆论以及人们口中出现的频率颇高。在联合国千年首脑会议上。江泽民主席提出“我们需要世界各国‘共赢’的经济全球化，所有国家。无论是南方还是北方。不管是大国还是小国。都应是全球化的受益者。”不是谁吃掉谁．谁战胜谁。

简介：业余体校运动队管理工作在业余体校竞技体育人才培养的过程中发挥着至关重要的作用,只有真正将其重视起来,并不断探索和研究科学的工作策略,才能够不断提高运动队管理工作的质量与水平,确保运动队管理工作自身作用与价值的充分发挥。鉴于此,本文就树立科学的管理理念、采取合理的管理策略、重视“训练”与“育人”的有机结合等三点开展业余体校运动队管理工作的具体策略进行了研究,以期能够为业余体校运动队管理工作的开展提供参考与借鉴。

简介：“以学生为主体的小学课堂教学模式”探索，打造卓越课堂是我们的追求。根据数学的学科特点和新课标赋予的教学目标、在“寻，需，见，进”四段教学模式的构想下，我们构建了“尝试一发现一探究一应用”的学习模式子课题。课题前期进行了问卷调查、开展了“寻，需，见，进”四段教学模式课堂实践活动，已上教研课48节。

简介：东亚模式的魅力程明上期，本刊推出“重估中国现代化”主题讨论，论文的视角多从中国近代及现代种种现实及历史的状况入手，此期，本刊集中刊发三篇探讨东亚国家现代化发展经验的文章，许使中国现代化研究能够拓展视线，在更广泛的背景中进行比较研究。──编者东亚国家和...