简介：中共中央办公厅、国务院办公厅于2006年6月11日印发了《关于进一步加强高技能人才工作的意见》。该意见分为七部分19条，约7000字。该意见要求充分认识做好高技能人才工作的重要性和紧迫性，加快推进人才强国战略，切实把加强高技能人才工作作为推动经济社会发展的一项重大任务来抓。该意见明确提出了高技能人才工作的指导思想和目标任务。

简介：

简介：李克强总理在十二届全国人大第四次会议的政府工作报告上谈到2016年的工作重点时提出：“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产。培育精益求精的工匠精神”。如果将检察机关看成一个企业。“个性化定制、柔性化生产．培育精益求精的工匠精神”。无疑是司法改革新形势下对检察队伍专业化建设出路的最好诠释。

简介：今年，《最高人民法院关于进一步加强司法便民工作的若干意见》在法院系统全面实施，作为首都的专门法院，铁中院立案庭立足自身特点，用实际行动展现“为大局服务，为人民司法”的法院工作主题，从细微之处彰显出司法人文关怀。

简介：具有中国特色的法律制度要求法官不但要依法公正裁判案件，而且要求这种公正的裁判能被社会公众认同，力争案件的法律效果和社会效果双赢。因此，必须注意审判经验的积累和司法技能的提高。现将民事案件审理方面的一些技能归集于后，供大家参考。

简介：政治工作关系检察工作的政治方向、精神动力、人才支撑等重大问题,为检察机关服务大局提供强有力的思想政治保障,是政治工作的重大责任,必须发挥应有的作用.

简介：近日，京铁路运输中级法院根据中政委及铁道部关于开展“平安建设”的要求，结合北京铁路局党委、北京铁路局《关于在全局深入开展平安建设的意见》，决定从四方面入手，积极参与铁路“平安建设”。

简介：2014年12月20日上午，虽是周六，可河南省三门峡市检察院培训中心却暖意浓浓：由该院邀请的全国检察机关优秀侦查员、湖南省检察院反贪污贿赂局侦查二室主任宋学军正在给三门峡市两级检察机关反贪、反渎系统干警和三门峡市纪委机关共160余人上侦查谋略课。当日下午和21日，河南省纪律检查委员会一室主任陈天褊和河南省检察院反贪污贿赂局侦查一处副处长吴志良也以亲身所办案件为例现场讲解，深入浅出，就检察机关与纪检监察机关如何配合、职务犯罪案件审讯突破的方法与技巧、职务犯罪线索初查主要途径与信息交叉运用实践等内容进行授课。这是该院强化新常态下岗位技能培训的一个缩影。

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简介：法律调研，是指律师针对具体的案件，调查和研究相关法律规范，并找出案件所应适用的最佳法律条款的活动。以事实为根据，以法律为准绳是律师办案的基本原则。律师通过调查取证，查明事实和证据；通过法律调研，查明并决定所依据的法律条文，因此，法律调研和调查取证应当是一样重要的。但是有关调查取证的理论和具体技巧比比皆是，而关于法律调研的理论和技巧却鲜为人知。

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简介：在警务实战中，警察依法执行任务时，常常遭受妨碍公务甚至暴力袭击等不法侵害，危及到警察生命安全和群众的人身安全。警察必须具备过硬的徒手防卫与控制能力，才能在保护自己的同时最大限度地打击犯罪。

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简介：<正>(2004年12月22日国务院第74次常务会议通过2004年12月27日国务院令第430号公布自2005年4月1日起施行)第一章总则第一条为了加强铁路运输安全管理,保障铁路运输安全和畅通,保护人身安全、财产安全及其他合法权益,根据《中华人民共和国铁路法》和《中华人民共和国安全生产法》,制定本条例。第二条中华人民共和国境内的铁路运输安全保护及与铁路运

简介：自2005年4月1日起，国务院颁布的《铁路运输安全保护条例》正式发布施行：该条例共分7章103条，对铁路线路安全保护、铁路营运安全保护以及社会公众对保护铁路安全运输的义务等部做了全面规定。此外，这个安全条例还完善了铁路管理部门的安全监管职责，明确规定了地方各级人民政府及县级以上地方人民政府有关部门保护铁路运输安全的职责，还设立了铁路线路、桥梁、隧道、站场的安全保护制度，铁路道口建设和安全管理制度等。

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简介：在中国政法大学65周年校庆和“五四”青年节即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到中国政法大学考察，召开座谈会并发表重要讲话，集中阐述了全面依法治国和法治人才培养等问题，并对青年一代成长成才寄予殷切期望。习近平总书记的重要讲话在法学界和青年学生中引起热烈反响，大家纷纷表示非常振奋，深受鼓舞。

简介：怎样有针对性地学习才能为今後成为国际法律人才做好充分准备，我觉得主要有以下几个方面。首先当然是英语，想进那些许多人趋之若骛的“外资所”，

简介：曾引起众多媒体关注的全国首例因旅客列车无座车票与有座车票等价而引发的民事纠纷，以原告败诉而尘埃落定。但对该案所涉问题的法律价值判断，我们仍可从公平原则的立法本意、公平的社会价值理念角度进行思考和评价。

简介：本文探讨了＂双师型＂教师理念的形成和内涵,并以政法职业学院信息技术系教师实践技能培养的现状为样本,进行了分析和归纳,根据目前所取得的进展,给出了建议方案,并提出了四项措施和六项具体办法。