简介：对广西金秀茶山瑶传统建筑设计与装饰艺术进行研究,总结金秀茶山瑶建筑文化脉络、建筑选址规律、村落布局和建筑功能特点、建筑装饰设计规律和手法。更多还原

简介：现代医学日益注重从生理和心理的整体视角来应对病患,它将萨满教医疗文化视为一种应当被理解,甚至可以被开发和利用的历史遗产。现代医学与萨满教医疗文化之间的比较研究既涉及共性,也涉及差异性。现代医学,主要是心理分析、艺术治疗和补充疗法的领域,对萨满教医疗模式进行了转化和应用。相关学科应加强现代医学与萨满教疗法间的比较研究,同时将研究成果转换之后,作为补充疗法在现代医疗实践中加以利用。

简介：<正>党的十一届三中全会以后,一度冷落了的民族语文事业又蓬勃发展起来了,随着全国民族语文事业的发展,彝语文事业也迎来了自己的春天。从1979年以来,中央民院、西南民院、云南民院和贵州民院相继恢复或新开设了彝文专业;创办了四川省彝文学校,西昌师范校、凉山民族师范学校等中等师范学校开设了彝语文专业;彝族地区的大部分中小学开设了彝语文课,西昌师专开办了彝语系,计划在1989年开始招生;农村扫盲工作取得了重大的成绩。与此同时,各级各类彝语文工作机构重新恢复或成立了。彝语文事业得到了空前的发展。

简介：近年来,学理界对教师专业化标志的讨论已有不少,但由于时代不同、视角不一,人们对其认识和理解也有差异。本文试图站在新时代背景下,从内在标准和外在要求两个维度对教师专业化的标志作系统、客观、理性的剖析,进一步探究教师专业化的准专业现实即教师专业化形成的实际障碍,以期对教师专业化发展的要求提供更为完善的指标体系。

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简介：中越关系正常化以来，特别是自2004年每年中国-东盟博览会在南宁的举办，极大地促进了中越两国的文化交流。而文化交流的重要基础则在于语言上的沟通，中国越南语翻译专业、翻译的历史与现状则在一定程度上反映了中越两国在相互学习对方语言上的交流。

简介：阐述了非英语专业实行双语教学的重要意义。从教学观念、师资力量和课程设置等方面探讨了当前双语教学面临的困难和问题。最后，提出了解决这些问题的思路和对策。

简介：从“教师专业自我”出发，通过调查分析，从教师自我认识、教师自我体验、教师自我控制三方面描述民族地区双语教师专业自我发展现状。分析了民族地区双语教师专业自我发展问题．探讨了影响双语教师专业自我发展的因素，提出了提升双语教师专业自我发展的策略和路径。

简介：国际合作研究不仅可以利用其他国家的科研投资,而且能够产生具有轰动效应的创新型结果。该报告运用文献计量学方法,对中国及其主要合作伙伴国在临床及相关医疗保健领域做了较为全面的分析。主要国家包括英国、美国、德国、法国、日本。其中特别对比分析了中英两国的发文量和被引量,为两国今后的合作给出了结论和建议。

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简介：随着“依法治国”写入宪法以及从1999年开始的高校扩招，几乎所有的大学都成立了法学专业，全国13所民族大学（院）也先后设立了法学专业，但随着毕业生的增加，法学专业“招生热、就业冷”的情况，使得各高校的法学专业必须面对扩招后如何结合社会需要培养法律人才的问题，民族高等院校的法学专业更要考虑其民族院校的实际情况，客观的为法学专业定位，即结合所在大学的办学定位，与法学学科的特点及社会主义市场经济对法律人才的需要为法学专业定位。

简介：人才资源是人力资源的高层部分，因为历史的原因，其法律、经济权限同样有待界定。根据劳动力“所有权二重分化”理论，首先，这个经济所有权并不等于经营权，经营权是经济上的管理权，而我们讲的专业技术人才资源经济所有权是提供专业技术人才资源和需要，使用、占用专业技术人才资源双方的经济所有权；专业技术人才资源的法律所有权则是最终的所有权，这是属于劳动者个人的。界定清楚这个问题，有利于正常、有效地开发、利用人才资源，走出历史的误区。

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简介：根据课程的教学特点,对本门课程在教学方法、实践环节以及考核评定等方面进行教学改革的重要性与必要性提出了自己的现点.实践证明,改进了教学方法后,在培养学生的动手能力,思维能力以及创新能力方面均取得了较佳效果.

简介：提名是干部选拔任用的第一道关口,是干部工作民主化进程中必须要下功夫思考和探索的深层次问题。本文以干部选用提名实践现状为基础,研究了规范干部选用提名的相关问题,提出当前应着力于谁提名、选用谁、谁决策、追究谁的四个环节,同时科学设计了干部选用提名的流程。

简介：文章以综合性大学“文综”实验教学改革为背景，分析了管理类本科专业实验课程体系中存在的问题及其成因，并且针对本科创新人才培养的内在要求，从融合了系统论、认知论与活动教学理论的现代课程观视角，对管理类本科专业实验课程体系中课程结构、课程教学、课程管理等方面进行了创新性探索与实践。