简介：随着农业结构调整步伐的加快,蔬菜产业发展迅速,蔬菜产业已经成为经济发展的主导产业之一,成为农民增收的一条重要途径。不仅为农民增加了收入,也极大地丰富了城乡市场,取得了较好的经济效益和社会效益。现就滦平县温室蔬菜产业的发展作简要分析。

简介：全国查出统计违法行为六万多件□董小巧全国统计执法大检查办公室日前对去年６至１０月份由国家统计局、监察部、国务院法制局联合开展的全国统计执法大检查进行了总结，总结情况表明，大检查取得了较大成果。其间，全国３１个省、区、市和国务院有关部门掀起了学习宣传《...

简介：针对南充人口老龄化状况，我们近期对35家民办养老机构和466名普通群众进行了抽样调查，并结合“人口普查”数据进行了探析。养老状况不容乐观从基本成因看现状人口出生率下降：南充人口出生率2000年下降为9．35‰，2010年下降为8．2‰，2015年人口出生率为8．69‰。

简介：本文首次提出了“宏观统计学”的学科定义，分析了它与国民经济统计学、国民经济核算、社会统计学等相关学科之间的关系，论述了它在我国统计教育中的发展前景，及发展中应注意的一些问题。

简介：简评《推断统计学》广东商学院周兆麟２０世纪是统计学长足进步的一个世纪，统计的思想与方法已广泛深入到自然科学、工程技术、人文科学、管理、医药等几乎所有的学科领域，并形成了许多交叉边缘学科和崭新的研究领域，而日益发挥极其重要的作用。基于学科客观发展的现实...

简介：统计学作为一门收集、分析、表述和解释数据的科学，作为一门应用性特别强的方法论学科，越来越受到人们的重视，但我国高校非统计学专业的统计学教学现状不容乐观，因此，加强非统计学专业的统计学课程教学改革，是我们统计学教育工作者的神圣使命。本文着重从教材的选用、教学内容的设置、教学方法和教学手段等几方面进行了论述，并提出了相应的措施。

简介：本文针对中国加入WT0后，统计学教育必然与世界主流统计学教育接轨这样一个事实，回顾并讨论了我国统计学教学的历史及现状，针对目前我国统计学的现状，提出教学手段等计算机化。并提出，要将我国统计系基础统计教研室的统计学教师组织起来，利用全国统计教育网站作为连接的纽带，将全国不同院校的统计学教师联合起来，共同合作编制统计学课件和供多媒体教学用的统计学教材，为我国非统计专业开设的统计学课程提供一个标准的、授课用的统计学授课课件和标准的、供多媒体授课用的统计学教材，以保证我国能够在非常短的时间内，从一个比较封闭的、相对比较落后的、交流机会非常低下的、没有融入世界的统计教学现状，发展成为一个非常开放、教学思想先进、交流机会频繁、完全融入世界的统计学教学状况。

简介：以提高估计量的精度为目的,定义了一种新的多个辅助变量的回归估计法,从理论上研究了该方法下权的选取方法,并将该方法下的估计量与Raj多辅助变量回归估计量、Ghosh多元线性回归估计量在精度上进行了数值比较,结果表明：这种新的多辅助变量的回归估计法在精度上优于Raj多辅助变量回归估计和Ghosh多元线性回归估计。

简介：<正>在社会经济研究领域,经常会碰到一些多指标综合评价问题,如综合财务状况的评价、经济效益的综合评价、社会发展水平的比较研究等,其实质都是对观测数据的综合处理,以便对现象作出综合判断与评价。在实际应用领域,综合评价总是与管理控制联系在一起的,综合评价事物的优劣最终是为了找出对事物结果起主要作用的原因,从而加以管理和

简介：自省委第一批教育实践活动单位“一把手”会议以来，省统计局迅速行动，进行再动员、再部署，活动领导小组对照“六个不够”，及时召开局属各单位“一把手”会议，认真传达学习会议精神，要求局属各单位主要领导担负起“一把手”责任，“严”字当头，采取多种措施，积极推进教育实践活动有效开展。从五个方面对近期重点工作作出安排。

简介：多因变量综合线性回归中变量筛选问题,一直受到学术界的高度关注。针对当前不少学者对多因变量综合线性回归中变量筛选问题的错误认识,尤其是＂偏最小二乘回归模型＂涉及数学过于深奥,很多学者不能理解其原理,不能适合采用该模型的条件而盲目使用。在利用线性代数中正定与半正定矩阵的性质和矩阵的特征理论的基础上,剖析三种常规线性回归建模方法的原理,揭示＂偏最小二乘回归模型＂的本性,并在肯定其优越性的同时也指出其应用上的局限性;提出实际应用中合理选择回归模型的若干标准,建立一种容易掌握操作简便且可替代OLS法的＂超平面回归模型＂;利用一个实例对几种回归建模方法的应用效果进行比较和说明。

简介：倒数加权法解决多对一抽样框问题西南财经大学林学杰谢小燕在抽样调查中，最基本的问题是要有一个包括全部总体单位的框架，用这个框架来代表总体，从而进行随机抽样，这个框架称为抽样框。在统计调查中，当调查的目的一确定，所要调查研究的现象总体就随之而确定了，这个...

简介：《统计学原理》（以下简称《原理》）是经济类各专业必修的一门专业基础课。我国经济体制和经济增长方式的转变以及社会主义市场经济的发展，使《原理》这门课程的教学面临着许多全新的课题。本文仅从《原理》课程案例设计的角度，探讨进一步增强该门课程教学和教材建设的...

简介：正值全球对基础课程进行大规模的改革之时,人们的视角已慢慢转移到对课程的分析和研究上.只有正确的理论指导,课程的改革才有可能取得成功.本文从三方面简述了西方课程社会学发展过程.

简介：教学中的趣味性是提高教学质量的重要条件。本文论及在统计学课堂教学中注入趣味性的重要性及开展趣味教学的心得。

简介：对两水平模型与静态面板数据模型进行对比分析：多水平模型主要用于分析具有层次结构的统计数据，面板数据模型是针对面板数据而提出的一种应用广泛的计量经济模型。面板数据可以看成是具有截面水平与时间水平的两层数据，两水平模型也能对面板数据进行分析，在一定条件下具有一定的相似性。因此，提出多水平的静态面板数据模型，为分析具有多个层次结构的面板数据提供分析工具。

简介：本文对新形势下统计学原理的教学方法进行了思考，从树立新的教育理念到一些具体方法的运用进行了探索，分析了如何将创新意识融入到教学中，阐述了增强课堂教学艺术是从根本上提高课堂教学效果的途径之一。

简介：人口统计学为人口学体系中的其他分支学科提供了科学的研究方法。本文从教材建设、教学方法、教学环境、扩充性资料的使用和教学考核的方式、内容等方面探讨了《人口统计学》课程建设的有关问题。

简介：一、统计学的三个源流在统计科学发展史上，早期有三种学术对统计学的形成有很大的影响，可以说是统计学形成的三个源流。第一个源流是德国的国势学。在1660年德国的大学中，开设有关欧洲各国的国家组织、军队、领土、居民职业，资源财富诸项国势现况的课程。这些课程先由德国学者康令讲授。其后德国学者阿亨瓦尔的著作《近代欧洲各国国势学纲要》于1749年发行，流传于欧洲各国，从而使欧洲各国接受了他将国势学定名为statistik（统计学）一词。德语statistik词源为拉丁语Status（状态）或stato（国家）。它也是英语Statistics（统计学）一词的由来。但应指出，由于国势学的内容偏重以文字记述有关国家各种重要事项的知识，且不注重数量的计算，因而被後人仍称其为国势学。

简介：所谓统计信息失真是指统计信息未能真实客观地反映现象总体的经济活动，给经营决策者的相关决策带来不利影响的一种现象。